揭示历史的因果联系是历史学习的重要方法。下列因果搭配错误的是A. 铁器、牛耕的使用——引发...

揭示历史的因果联系是历史学习的重要方法。下列因果搭配错误的是

A. 铁器、牛耕的使用——引发了巨大的社会变革

B. 汉朝设西域都护——成为今西藏地区正式归属中央统辖的开始

C. 北魏孝文帝改革——加快了民族交融的步伐

D. 毕具发明的活字印刷术——为近代印刷术的发展奠定了基础

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揭示史实和推论，以及历史的因果联系是历史学习的重要方法。下列史实和推论或因果搭配，完全正确的有几项

①春秋战国时期铁器牛耕的使用——引发了巨大的社会变革

②张骞通西域——促进丝绸之路的开通

③汉朝设西域都护——成为今西藏地区正式归属中央统辖的开始

④蔡伦发明造纸术——促进文化事业发展

⑤赤壁之战——三国鼎立的局面形成

⑥北魏孝文帝改革——加快了民族交融的步伐

A.1项 B.2项 C.3项 D.4项

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揭示历史事件、现象之间的内在联系，是历史学习的重要方法。下列因果搭配，不正确的是 (　　　 )

A. 战国时期剧烈社会变化——百家争鸣

B. 《本草纲目》全面总结了我国药物学成就——药物学巨著

C. 家庭联产承包责任制的施行——农村生产力得到解放

D. 二战后西方经济发展黄金时代——经济全球化

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揭示历史串件之间的因果联系，是历史学习的重要方法。下列因果搭配，不正确的是

A．北魏孝文帝改革——加快了北方各民族融合的步伐

B．郑和下西洋——促进了中国与亚非国家的交流

C．启蒙运动——创立了科学社会主义理论

D．北约和华约两大集团的出现——形成了东西方对峙格局

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揭示历史事件之间的因果联系，是历史学习的重要方法。下列事件因果关系表述对应正确的是

A.英国殖民统治——引发印度民族大起义

B.玻利瓦尔领导——赢得了美国独立战争

C.彼得一世改革——俄国农奴获人身自由

D.卡尔·本茨研究——发明流水线生产汽车

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揭示历史事件、现象之间的内在联系，是历史学习的重要方法。下列因果搭配，不正确的是

A.都江堰修筑——成都平原成为“天府之国”

B.张蓦出使西域——海上丝绸之路开辟

C.《辛丑条约》签订———北京东交民巷设使馆界

D.法国启蒙运动兴起——自由、平等思想得到传播

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提示历史之间的因果联系，是历史学习的重要方法。下列因果搭配错误的是（　　）

A. 张骞通西域﹣﹣加强了汉与西域的联系

B. 唐玄宗励精图治﹣﹣开创了开元盛世

C. 土尔扈特的回归﹣﹣清政府设立伊犁将军，对新疆的管理加强

D. 闭关锁国﹣﹣导致了中国落后于世界发展潮流

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揭示历史事物的内在联系是学习历史的重要方法。下列历史事物之间没有因果联系的是

A. 《共产党宣言》——社会主义从空想到科学

B. 戈尔巴乔夫改革——苏联解体

C. 第二次工业革命——德国成为最强大的资本主义国家

D. 反法西斯联盟建立——世界反法西斯战争的胜利

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提示历史之间的因果联系，是历史学习的重要方法。下列因果搭配错误的是

A. 军机处的设置——加强了对京师百官以及皇族的监督检举

B. 北魏孝文帝改革——促进了北方民族融合

C. 文成公主入藏——奠定了汉藏密切交往的基础

D. 闭关政策——导致了中国落后于世界发展潮流

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提示历史之间的因果联系，是历史学习的重要方法。下列因果搭配错误的是

A.刺史的设置——加强了对京师百官以及皇族的监督检举

B.北魏孝文帝改革——促进了北方民族融合

C.文成公主入藏——奠定了汉藏密切交往的基础

D.闭关政策——导致了中国落后于世界发展潮流

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