在历史发展的长河中,民族团结和国家统一成为主流,更成为国家繁荣富强的重要基础。阅读下列材料,回答问题。
材料一 “自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”
——唐太宗
材料二 大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下:共遵诚信,虔守欢盟,以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十万匹,银一十万两。更不差使臣专往北朝,只令三司差人般送至雄州交割。
材料三 1005年,北宋和辽双方订立和议,辽朝撤军,宋给辽岁币,此后很长时间双方保持着和平局面; 1044年北宋和西夏订立“宋夏和议”,西夏元昊向北宋称臣,宋给西夏岁币,宋夏边境贸易兴旺;1141年南宋和金达成和议,南宋向金称臣,并给金岁币,宋金对峙局面形成。
(1)材料一中的话体现了唐太宗怎样的民族政策? 他被周边各族尊奉为什么称号?
(2)材料二中“北朝”的建立者是谁?反映的是宋辽之间盟约,这个盟约名称是什么?
(3)根据材料三并结合所学知识,北宋与辽、西夏订立和约,南宋与金“绍兴和议”对于社会经济和民众生活有什么影响?
七年级历史综合题中等难度题
在历史发展的长河中,各个民族都为中华民族的发展做出了不可磨灭的贡献,民族团结和国家统一成为历史发展的主流,更成为国家繁荣富强的重要基础。阅读下列材料,回答问题。
材料一“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。”
材料二自契丹取燕蓟以北,拓跋(党项族)自得灵夏以西,其间所生英豪,皆为其用。得中国土地,役中国人力,称中国位号,仿中国官属,任中国贤才,读中国书刊,用中 国车服,行中国法令。是二敌所为,皆与中国等。
——李焘:《续资治通鉴长编》
材料三……边疆各族包括蒙古族,大量迁入中原和江南,同汉族等杂居相处。原先进入黄河流域的契丹、女真等族,经过长期共同生活,已同汉族没有什么区别。唐朝以来,不少来自波斯、阿拉伯的人,同汉、蒙、畏兀儿等族,长期杂居相处,互通婚姻,逐渐交融,开始形成一个新的民族。
——摘自部编版《中国历史》七年级下册
(1)材料一中“联”实行怎样的民族政策?试举一例说明当时唐和少数民族之间的友好关系。
(2)材料二中的“契丹”和“拓跋”分别建立了什么政权?
(3)指出材料三中“蒙古族大量迁入中原和江南”开始于哪个朝代?“形成一个新的民族” 指的是哪个民族?
(4)根据以上材料,你认为古代的民族关系对我们当今处理民族关系有何启示?
七年级历史综合题困难题查看答案及解析
在历史发展的长河中,民族团结和国家统一成为主流,更成为国家繁荣富强的重要基础。
阅读下列材料并回答问题。
材料一:“我们都有一个家,名字叫中国。兄弟姐妹都很多,景色也不错。”
材料二:蒙古族入主中原,更加强了各民族之间的联系,形成了民族融合的新高潮。进入中原地区的契丹人、女真人被汉族同化,称为“汉人”;定居中国的波斯人、阿拉伯人长期同汉族、蒙古族、畏兀儿等族融合,形成了新的民族
材料三:宋军坚守辽军背后的城镇,又在澶州城下射杀辽将萧挞览(一作凛)。辽害怕腹背受敌,提出和议。……后与辽订立和约,规定宋每年送给辽岁币银10万两、绢20万匹;双方停战,约为兄弟之国。
中共中央总书记习近平25日上午在人民大会堂会见了中国国民党荣誉主席连战及随访的台湾各界人士访问团。在会见中,连战表示,现阶段两岸关系来之不易,希望能在新的起点上加以深化。两岸各自的法律、体制都实施一个中国原则,台湾固然是中国的一部分,大陆也是中国的一部分,从而形成“一中架构”下的两岸关系,而不是国与国的关系。
——央视网2013年2月25日
(1)中华统一多民族的形成与巩固过程中,少数民族和汉族一样也作出了重大的贡献,请你写出我国历史上少数民族建立的大一统王朝名称一个。
(2)元朝时为加强统治,实行了什么制度?此外还设立过什么机构来管理西藏的?
(3)材料二中形成的新的民族是什么?
(4)材料三中的“和议”指的是什么事件?
(5)台湾自古以来是中国的一部分,请说明我国什么时候设立什么机构正式管辖台湾?
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
在历史发展的长河中,民族团结和国家统一成为主流,更成为国家繁荣富强的重要基础。阅读下列材料并回答问题。
材料一 蒙古族入主中原,更加强了各民族之间的联系,形成了民族融合的新高潮。进入中原地区的契丹人、女真人被汉族同化,称为“汉人”;定居中国的波斯人、阿拉伯人长期同汉族、蒙古族、畏兀儿等族融合,形成了新的民族
材料二 宋军坚守辽军背后的城镇,又在澶州城下射杀辽将萧挞览(一作凛)。辽害怕腹背受敌,提出和议。„„后与辽订立和约,规定宋每年送给辽岁币银10万两、绢20万匹;双方停战,约为兄弟之国。
中共中央总书记习近平25日上午在人民大会堂会见了中国国民党荣誉主席连战及随访的台湾各界人士访问团。在会见中,连战表示,现阶段两岸关系来之不易,希望能在新的起点上加以深化。两岸各自的法律、体制都实施一个中国原则,台湾固然是中国的一部分,大陆也是中国的一部分,从而形成“一中架构”下的两岸关系,而不是国与国的关系。
——央视网2013年2月25日
请回答:
(1)元朝时为加强对全国统治,实行了什么制度?此外还设立过什么机构来管理西藏的?
(2)材料一中形成的新的民族是什么?
(3)材料二中的“和议”指的是什么事件?
(4)台湾自古以来是中国的一部分,请说明我国什么时候设立什么机构正式管辖台湾?
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在历史发展的长河中,民族团结和国家统一成为主流,更成为国家繁荣富强的重要基础。阅读下列材料并回答问题。
材料一 “贞观十五年,太宗以文成公主妻之,会礼部尚书、江夏郡王(李)道宗主婚。持节送公主入蕃。弄赞率其兵次(到达)柏海,亲迎于河源。”
——《旧唐书》
(1)材料一反映了唐朝的什么历史事件?这表明唐朝实行怎样的民族政策?
材料二 宋与周边少数民族政权之间战争频繁,屡战不胜,和辽、西夏、金议和。这使得宋和其他少数民族政权之间保持了长时间的友好交往。
(2)材料二反应了宋朝与周边少数民族政权怎样的民族关系?
材料三 元朝的疆域“北逾阴山,西及流沙,东尽辽东,南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。
(3)阅读材料三你获得了什么信息?为加强管辖,元朝在地方推行什么制度?
(4)西藏和台湾自古以来就是中国领土,结合所学知识回答:元朝分别设立了什么机构管理今西藏和台湾事务?
七年级历史综合题困难题查看答案及解析
在历史发展的长河中,民族团结和国家统一成为主流,更成为国家繁荣富强的重要基础。阅读下列材料,回答问题:
材料一 唐朝阎立本《步辇图》
材料二 唐太宗:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”
材料三 大宋皇帝谨致誓书大契丹皇帝阙下:共遵威信,虔奉欢盟,以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十万匹,银一十万两。更不差使臣专往北朝,只令三司差人般(搬)送至雄州交割。沿边州军,各受疆界,两地人户,不得交侵。
请回答:
(1)结合所学知识,分析这幅图反映了唐朝和哪个少数民族的友好往来?请列举出和这个少数民族往来的具体事例?
(2)结合材料二,说明唐朝实行怎样的民族政策?
(3)材料三反映的是北宋和哪个少数民族政权之间的盟约?这个盟约的名称是什么?
(4)从以上几则材料中,你能得到怎样的启示?
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在历史发展的长河中,民族团结和国家统一成为主流,更成为国家繁荣富强的重要基础。阅读下列材料,回答问题。
材料一 “自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”
——唐太宗
材料二 大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下:共遵诚信,虔守欢盟,以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十万匹,银一十万两。更不差使臣专往北朝,只令三司差人般送至雄州交割。
材料三 1005年,北宋和辽双方订立和议,辽朝撤军,宋给辽岁币,此后很长时间双方保持着和平局面; 1044年北宋和西夏订立“宋夏和议”,西夏元昊向北宋称臣,宋给西夏岁币,宋夏边境贸易兴旺;1141年南宋和金达成和议,南宋向金称臣,并给金岁币,宋金对峙局面形成。
(1)材料一中的话体现了唐太宗怎样的民族政策? 他被周边各族尊奉为什么称号?
(2)材料二中“北朝”的建立者是谁?反映的是宋辽之间盟约,这个盟约名称是什么?
(3)根据材料三并结合所学知识,北宋与辽、西夏订立和约,南宋与金“绍兴和议”对于社会经济和民众生活有什么影响?
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
在历史发展的长河中,各个民族都为中华民族的发展做出了不可磨灭的贡献,民族团结成为历史发展的主流,更成为国家繁荣富强的重要基础。阅读下列材料,回答问题。
材料一 “自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。”
(1)材料一中“朕”是谁?他实行了什么样的民族政策?试举一例说明当时唐和少数民族之间的友好关系。
材料二 自契丹取燕蓟以北,拓跋(党项族)自得灵夏以西,其间所生英豪,皆为其用。得中国土地,役中国人力,称中国位号,仿中国官属,任中国贤才,读中国书刊,用中国车服,行中国法令。是二敌所为,皆与中国等。
——李焘:《续资治通鉴长编》
(2)材料二中的“契丹”和“拓跋”分别建立了什么政权?
材料三 “大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下,共遵诚信,虔奉欢盟,以风土之宜,助军旅之费,第岁以绢二十匹,银一十万两,更不差使专往北朝,只令三司差人搬送至雄州交割。”
——《续资治通鉴长编》
(3)材料三反映的是中国历史上的哪一事件?
材料四 蒙古族是我国北方古老的游牧民族……13世纪初建立蒙古汗国。后来,他的孙子忽必烈继承了汗位,1271年改国号,次年定都大都,后统一了全国。这是我国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建王朝。
(4)材料四中“我国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建王朝”是哪个朝代?
(5)根据以上材料,你认为古代的民族关系对我们当今处理民族关系有何借鉴意义?
七年级历史综合题简单题查看答案及解析
在历史发展的长河中,民族团结和国家统一成为主流,更成为国家繁荣富强的重要基础。
材料一 “我们都有一个家,名字叫中国。兄弟姐妹都很多,景色也不错。”
材料二 宋军坚守辽军背后的城镇,又在澶州城下射杀辽将萧挞览(一作凛)。辽害怕腹背受敌,提出和议。……后与辽订立和约,规定宋每年送给辽岁币银10万两、绢20万匹;双方停战,约为兄弟之国。
材料三 蒙古族入主中原,更加强了各民族之间的联系,形成了民族融合的新高潮。进入中原地区的契丹人、女真人被汉族同化,称为“汉人”;定居中国的波斯人、阿拉伯人长期同汉族、蒙古族、畏兀儿等族融合,形成了新的民族。
请回答:
(1)中华统一多民族的形成与巩固过程中,少数民族和汉族一样也作出了重大的贡献,请你写出我国历史上少数民族建立的第一个统一王朝名称及民族。
(2)材料二中的“和议”指的是什么事件?
(3)材料三中形成的新的民族是什么?
(4)元朝时为加强统治,在地方上实行了什么制度?此外还设立过什么机构来管理西藏的?
(5)分析统一国家的形成与民族融合的关系,谈谈你的感受。
七年级历史综合题困难题查看答案及解析
阅读下列材料并回答问题
中华民族有着悠久的历史,有着强大的凝聚力,几千年来,各民族生生不息,共同创造了灿烂的中华文明。在历史发展长河中,统一成为历史发展的主流,统一更是国家振兴的重要基础。近代以来,中国经历了百年沧桑,在中国共产党的领导下,祖国统一大业稳步推进,中华民族逐步实现了伟大复兴。请你根据所学知识,回答下列有关西藏和台湾的问题:
(1)西藏是我国领土不可分割的一部分。早在哪个朝代,西藏就成为我国的正式行政区?朝时,与达赖和班禅共同管理西藏事务的中央政府代表叫什么?
(2)明清时期,台湾曾被哪国殖民者侵占?谁最终率军收复了台湾?
(3)近代通过的哪个不平等条约,造成了台湾和祖国大陆的分离?
(4)现在我国处理海峡两岸关系的原则是什么?
(5)如果让你给台湾的中学生写一封信,你想表达的主要观点是什么?
七年级历史综合题困难题查看答案及解析
在历史发展的长河中,民族团结和国家统一是一个国家繁荣富强的必要前提和重要保证。阅读下列材料,回答问题:
材料一:大约距今5000﹣3000年间,黄河中下游出现了一个文明程度较高的华夏族,……民族融合不断在进行,……经秦汉四百年的发展,华夏族成为统一的民族,中国也逐渐成为统一的多民族国家。
——戴逸《中国民族边疆史研究》
(1)根据材料一说出,中国逐渐成为统一的多民族国家是在哪一历史时期?
材料二:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”。
(2)材料二体现了唐太宗怎样的民族政策?试举一例加以说明。
材料三:元朝的统一给各族人民相互交往和学习提供了有利的环境。当时,许多阿拉伯人、波斯人迁入中国,同维吾尔、蒙、汉等民族逐步融合,形成一个新的民族。
——摘自北师大版七年级下册课本
材料四:
(3)元朝是由哪个少数民族建立的?它的建立者是谁?
(4)元朝时,形成的新的民族是什么民族?2019年是西藏民主改革60周年,西藏百万农奴翻身把歌唱。纵观历史,西藏自古以来就是中国不可分割的一部分。元朝时,在中央设置了哪一机构进行统辖?当时,中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是什么?
(5)分析材料三、材料四说出我国古代民族关系的发展趋势,归纳促成这种趋势的基本因素有哪些?
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