按要求填空。
（1）山随平野尽，__________。（《渡荆门送别》）
（2）__________，志在千里。（《龟虽寿》）
（3）晴川历历汉阳树，__________。（《黄鹤楼》）
（4）__________，松枝一何劲！（《赠从弟》（其二））
（5）王维的《使至塞上》描绘出奇特壮美的塞外风光，画面开阔，意境雄浑的诗句是：__________，__________。
（6）默写《钱塘湖春行》这首诗中的颈联和尾联：__________，__________。__________，__________。
八年级语文句子默写中等难度题
阅读渡荆门送别，根据要求回答问题。
渡荆门送别
李 白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
1.下面对本诗的理解和分析不正确的一项是
A. 颔联的“随”“入”二字，将群山与平野位置的逐渐变换和江水奔向广阔原野的气势，生动形象地表现出来了。
B. 颈联承接上联，变换视角，通过水中映月图和天边云霞图来展现令人陶醉的江上美景。
C. 尾联“送”字用得妙，采用拟人化的手法，写出了故乡水因可怜诗人而不辞劳苦送行万里的深情。
D. 全诗集叙事、写景、抒情于一体，既写出诗人初次离家的新鲜、欣喜的体验又含蓄地表达出诗人对故乡的不舍之情。
2.请对“月下飞天镜，云生结海楼”这一诗句的画面加以描绘。
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阅读诗歌，按要求完成小题。
渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
1.下列选项中，对诗句理解不正确的一项（ ）
A. 首联从表达方式看，属于记叙，它交代了远渡的地点和此行的目的地。
B. 颈联从动态的角度来写月亮和云彩，把生活在蜀中的人，初次出峡时的新鲜感受极其真切地写了出来。
C. 尾联运用拟人的修辞手法，抒发了作者对故乡的依恋之情。
D. 本诗与《峨眉山月歌》都以卓越的绘景取胜。
2.“山随平野尽，江入大荒流”两句，历来被人们称道。请任选角度进行赏析。
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阅读下面的古诗，完成下列小题。
渡荆门送别
唐代·李白
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
（注）荆门：指荆门山。
1.请赏析“山随平野尽”中“随”字的妙处。
2.发挥联想和想象，用生动形象的话言描绘“月下飞天镜，云生结海楼”所展示的画面。
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阅读下面的古诗，回答问题。
渡荆门送别
李 白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
1.“山随平野尽，江入大荒流”中的“随”“入”二字炼得好，请作赏析。
2.这首诗歌抒发了作者怎样的思想感情?
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阅读下面这首诗，完成下列小题。
渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
1.“山随平野尽，江入大荒流”历来被人们称道。请对“随”和“入”字进行赏析。
2.这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？
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阅读下面的诗歌，完成第下面小题。
渡荆门送别
(唐)李白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野①尽，江入大荒②流。
月下飞天镜③，云生结海楼④。
仍怜故乡水，万里送行舟。
【注释】①平野：平坦广阔的原野。②大荒：广阔无际的田野。③月下飞天镜：月影倒映江中像是飞来天镜。④海楼：海市蜃楼，这里形容江上云霞的美丽景象。
1.⑴本诗记下了作者初次离开故乡时的观感和情思，其中最能表达他对故乡依依不舍之情的一个字是“_______”。
⑵品读全诗，展开联想和想象，描绘第二联所展现出的画面。
______________________________________________________________________________
2.对这首诗，赏析不正确的一项是( )
A. 首联叙事，直扣诗题，交代了送别的时间、地点、人物及此行的目的。整首诗意境清雅，风格纤细婉约，想象丰富，具有高度集中的艺术概括力。
B. 颈联以水中明月如镜反衬江水的平静，以天上彩云构成海市蜃楼衬托出江岸的辽阔，天空的高远，艺术效果十分强烈。
C. 尾联的“送”字直接点题，“送”的主体是故乡的山水，用拟人的修辞手法，生动地表达了作者对故乡的依恋之情。
D. 这首诗是李白乘船出蜀至荆州时所作，随着眼前景物的变换，诗人自然地描绘出画卷般的景色，乡思旅情，尽在诗中。
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古诗文阅读鉴赏，完成后面小题。（4分）
渡荆门送别 李白
渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。
1.结合句中炼字，谈谈你对“山随平野尽，江入大荒流”这两句话的理解。（2分）
2.全诗表达了作者怎样的思想感情？（2分）
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渡荆门送别 李白
渡远荆门外．来从楚国游，山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
1.请写出表达作者思想感情的句子。
2.“山随平野尽，江入大荒流”一联，历来被人们称道。请任选一个角度赏析。
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读下面这首诗，回答问题。
渡荆门送别 李 白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
1.诗句“山随平野尽，江入大荒流”给我们描绘了怎样的景象？请加以描绘（100字内）。
2.品味该诗尾联中“送”字的妙处。
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阅读下面一首诗，完成下列小题。
渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
1.标题中“送别”二字怎么理解？
2.古人写诗讲究炼字，常有一字传神之妙，试简要分析“山随平野尽”中“随”字的表达效果。
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