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某化学兴趣小组利用稀盐酸和澄清石灰水展开“酸碱中和反应”的实验探究活动。请你参与他们的实验活动，并回答相关问题
（提出问题Ⅰ）稀盐酸和澄清石灰水能否发生反应？
（实验1）小明取一定量的稀盐酸，测得其pH=2，然后向其中加入一定量的澄清石灰水后，测得混合溶液的pH=3，于是得出“稀盐酸和澄清石灰水发生了中和反应”的结论。
测定溶液pH的方法是：将pH试纸放在玻璃片上，___，将试纸显示的颜色与标准比色卡比较。
小刚认为，小明的实验方案不能证明二者发生了中和反应，理由是___。
（实验2）小刚取稀盐酸于试管中，加入一定量的澄清石灰水，得到溶液X，再加入适量铁粉，观察到___，证明稀盐酸和澄清石灰水发生了反应。
稀盐酸和澄清石灰水反应的化学方程式为___。
（提出问题Ⅱ）溶液X中溶质的成分是什么？
猜想一：只有CaCl2；猜想二：CaCl2和Ca(OH)2；猜想三：CaCl2和HCl
小组同学为验证猜想二，进行了如下实验(查阅资料显示CaCl2溶液显中性)
实验操作
实验现象
实验结论
实验3
取适量溶液X于试管中，滴加紫色石蕊溶液
___
猜想二成立
实验4
取适量溶液X于试管中，滴加Na2CO3溶液
产生白色沉淀
猜想二成立
小明认为实验4中产生白色沉淀，并不能证明猜想二成立，理由是____。
请你另选一种试剂，设计合理的方案，当观察到与实验4相同的现象时，证明猜想二成立。你的实验原理是___(用化学方程式表示)。
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某化学兴趣小组用浓盐酸配制的稀盐酸来跟石灰石反应制取CO2．在用澄清石灰水检验制得CO2时，一直没有出现白色浑浊现象。对此异常现象，该小组进行下面的探究过程，请你参与他们探究活动并填答有关问题：
（提出问题）制得的CO2不能使石灰水变浑浊的原因是什么？
（猜想假设）猜想一：澄清石灰水_____(填“完全”或“部分”)变质；
猜想二：配制的稀盐酸浓度过大，CO2中含有挥发出来的HCl气体。
（实验探究）
实验操作
实验现象
实验结论
①取少量该实验所用澄清石灰水于试管中，滴加_____
溶液变红色
猜想一不成立
②将所得气体通入稀HNO3和AgNO3的混合溶液中振荡。
_____
猜想二成立，化学方程式：_____
（实验结论）配制盐酸浓度较大，应继续稀释。
（反思拓展）①纯净CO2不断通入澄清石灰水，石灰水先变浑浊后变澄清，是因为过量的CO2跟生成的CaCO3反应生成可溶的Ca(HCO3)2，涉及反应为CO2+H2O+CaCO3═Ca(HCO3)2，已知CO2通入Na2CO3溶液可发生类似的反应，则反应方程式为：_____。
②结合①提供的信息，若除去CO2中混有的少量HCl气体，可选择的最佳试剂是_____(填字母序号)。
A NaOH溶液 B Na2CO3溶液
C 饱和NaHCO3溶液 D AgNO3溶液
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某化学兴趣小组同学用大理石和盐酸反应制取CO2，将制得的气体通人澄清石灰水时，未变浑浊，便产生了好奇．对此展开了探究活动，请你参与探究并填写空格．
提出问题：澄清石灰水未变浑浊的原因是什么？
假设猜想：假设一：石灰水变质 假设二：制得气体中无CO2
探究实验：为探究假设是否成立，小组同学取原试剂瓶中澄清石灰水进行如下实验：
写出上述实验中澄清石灰水变浑浊的化学方程式________．实验操作 
实验现象 澄清石灰水变浑浊 试管1澄清石灰水未变浑浊
试管2澄清石灰水变浑浊实验结论 说明石灰水未变质 说明制的气体中有________气体
分析推理：通过上述探究，否定了两个假设，小组同学确定澄清石灰水未变浑浊是其他原因造成的．于是他们对反应物进行了分析，根据盐酸的挥发性，推测制得气体中有较多的HCl气体．验证实验：为了验证推测，小组同学又进行了如下实验：
得出结论澄清石灰水未变浑浊的原因是制得的CO2中有一定量HCl气体．有一定量HCl气体存在时，澄清石灰水为什么不变浑浊？请解释________．实验操作 
实验现象 出现________ 紫色石蕊溶液变红 实验结论 有HCl气体 有HCl气体
评价反思：小组中有一位同学认为．验证实验：中不能用紫色石蕊溶液证明HCl气体的存在，原因是________．
拓展迁移：实验室制取气体要考虑诸多因素，如反应速率是否适中、制得气体是否纯净等．实验室制取CO2通常用大理石或石灰石和稀盐酸，而不用纯净的碳酸钙和稀盐酸，原因是________．九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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某化学兴趣小组同学用大理石和盐酸反应制取CO2，将制得的气体通人澄清石灰水时，未变浑浊，便产生了好奇．对此展开了探究活动，请你参与探究并填写空格．
提出问题：澄清石灰水未变浑浊的原因是什么？
假设猜想：假设一：石灰水变质 假设二：制得气体中无CO2
探究实验：为探究假设是否成立，小组同学取原试剂瓶中澄清石灰水进行如下实验：
写出上述实验中澄清石灰水变浑浊的化学方程式________．实验操作 
实验现象 澄清石灰水变浑浊 试管1澄清石灰水未变浑浊
试管2澄清石灰水变浑浊实验结论 说明石灰水未变质 说明制的气体中有________气体
分析推理：通过上述探究，否定了两个假设，小组同学确定澄清石灰水未变浑浊是其他原因造成的．于是他们对反应物进行了分析，根据盐酸的挥发性，推测制得气体中有较多的HCl气体．验证实验：为了验证推测，小组同学又进行了如下实验：
得出结论澄清石灰水未变浑浊的原因是制得的CO2中有一定量HCl气体．有一定量HCl气体存在时，澄清石灰水为什么不变浑浊？请解释________．实验操作 
实验现象 出现________ 紫色石蕊溶液变红 实验结论 有HCl气体 有HCl气体
评价反思：小组中有一位同学认为．验证实验：中不能用紫色石蕊溶液证明HCl气体的存在，原因是________．
拓展迁移：实验室制取气体要考虑诸多因素，如反应速率是否适中、制得气体是否纯净等．实验室制取CO2通常用大理石或石灰石和稀盐酸，而不用纯净的碳酸钙和稀盐酸，原因是________．九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组开展探究活动。请你和他们一起完成以下实验探究。
（演示实验）将一定量稀盐酸加入到盛氢氧化钙溶液的小烧杯中。
（查阅资料）
溶液显中性（提出问题）实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质的成分是什么？
（猜想与假设）针对疑问，甲组同学猜想如下：
猜想I：只有
猜想II：有______。猜想Ⅲ：有
和
猜想Ⅳ：有、HC1和
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为猜想IV不合理，其理由是______。
（实验探究）为验证其余猜想，各小组取反应后的溶液进行了下列两个方案的探究。
实验方案
滴加紫色石蕊溶液
通入
实验操作
实验现象
______
______
实验结论
溶液中含有
溶液中含有
（得出结论）通过探究，全班同学一致确定猜想III是正确的。
（评价反思）在分析反应后所得溶液中溶质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑______。
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某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组开展探究活动，请你和他们仪器完成 以下实验探究。
（演示实验）将一定量稀盐酸加入到盛氢氧化钙溶液的小烧杯中
（查阅资料）CaCl2溶液显中性
（提出问题）实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质的成分是什么
（猜想与假设）针对疑问，甲组同学猜想如下：
猜想Ⅰ：只有 CaCl2；
猜想Ⅱ：有 CaCl2 和 HCl；
猜想Ⅲ：有 CaCl2 和 Ca(OH)2；
猜想Ⅳ：有 CaCl2、HCl 和 Ca(OH)2
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为猜想Ⅳ不合理，其理由是______。
（实验探究）为了验证其余猜想，各小组进行了下列三个方案的探究。
实验方案
滴加紫色石蕊溶液
通入CO2
滴加Na2CO3溶液
实验操作
实验现象
溶液变蓝
______
产生白色沉淀
实验结论
溶液中含有 Ca(OH)2
溶液中含有Ca(OH)2
溶液中含有Ca(OH)2
（得出结论）通过探究，全班同学一致确定猜想Ⅲ是正确的。
（评价反思）
（1）丙组同学认为滴加 Na2CO3溶液产生白色沉淀，并不能证明溶液中一定含有 Ca(OH)2， 请你帮助他们说明原因__________________________。（用化学方程式表示）
（2）在分析反应后所得溶液中溶质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑__________________。
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在用稀盐酸和氢氧化钠溶液研究中和反应实验时，某化学兴趣小组认真观察、详实记录，进行了一些探究活动．请完成下列问题：
（1）小明同学利用“pH计”测定并绘制了溶液的酸碱度变化如图所示．
①化学方程式为 ．
②根据图示可知：小明的实验是用胶头滴管逐滴将 ________ （选填“稀盐酸”或“氢氧化钠溶液”）滴加到另一种溶液中至过量．
③在加入溶液的质量至5g时，所得溶液中溶质的化学式为 ________ ．
（2）在实验进行几秒钟之后，细心的小华同学发现溶液中有少量气泡冒出．经过小组讨论，他们一致认为NaOH溶液在空气中变质了，依据是 ________ ．
为此，他们还进一步设计了两个检验NaOH溶液是否变质的实验方案来重复验证：
方案一：取少量溶液样品，滴入Ca（OH）2溶液，若有白色沉淀生成，则证明NaOH溶液变质了．
方案二：取一定量溶液样品，滴加适量酚酞溶液，若溶液仍为无色，则证明NaOH溶液变质了．
你不同意上述两个实验方案中的哪一个？简述你的理由 ________．
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在用稀盐酸和氢氧化钠溶液研究中和反应实验时，某化学兴趣小组认真观察、详实记录，进行了一些探究活动．请完成下列问题：
（1）小明同学利用“pH计”测定并绘制了溶液的酸碱度变化如图所示．
①化学方程式为______．
②根据图示可知：小明的实验是用胶头滴管逐滴将______（选填“稀盐酸”或“氢氧化钠溶液”）滴加另一种溶液中．
③在加入溶液的质量至5g时，所得溶液中溶质的化学式为______．
（2）细心的小华同学观察非常仔细，在实验进行几秒钟之后，发现溶液中有少量气泡产生．经过小组讨论，他们一致认为NaOH溶液在空气中变质了，依据是______．
为此，他们还进一步设计了两个检验NaOH溶液是否变质的实验方案来重复验证：
方案一：取少量溶液样品，滴入BaCl2溶液，若有白色沉淀生成，则证明NaOH溶液变质了．
方案二：取一定量溶液样品，滴加适量酚酞溶液，若溶液变红，则证明NaOH溶液变质了．
你不同意上述两个实验方案中的哪一个？简述你的理由．______．
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在用稀盐酸和氢氧化钠溶液研究中和反应实验时，某化学兴趣小组认真观察、详实记录，进行了一些探究活动。请完成下列问题：
（1）小明同学利用“pH计”测定并绘制了溶液的酸碱度变化如图所示。
①化学方程式为________。
②根据图示可知：小明的实验是用胶头滴管逐滴将________（选填“稀盐酸”或“氢氧化钠溶液”）滴加另一种溶液中。
③在加入溶液的质量至5g时，所得溶液中溶质的化学式为________。
（2）细心的小华同学观察非常仔细，在实验进行几秒钟之后，发现溶液中有少量气泡产生。经过小组讨论，他们一致认为NaOH溶液在空气中变质了，依据是________
________。
为此，他们还进一步设计了两个检验NaOH溶液是否变质的实验方案来重复验证：
方案一：取少量溶液样品，滴入BaCl2溶液，若有白色沉淀生成，则证明NaOH溶液变质了。
方案二：取一定量溶液样品，滴加适量酚酞溶液，若溶液不变红，则证明NaOH溶液变质了。
你不同意上述两个实验方案中的哪一个？简述你的理由。________
________。
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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在用稀盐酸和氢氧化钠溶液研究中和反应实验时，某化学兴趣小组认真观察、详实记录，进行了一些探究活动．请完成下列问题：
（1）小明同学利用“pH计”测定并绘制了溶液的酸碱度变化如图所示．
①化学方程式为______．
②根据图示可知：小明的实验是用胶头滴管逐滴将______（选填“稀盐酸”或“氢氧化钠溶液”）滴加到另一种溶液中至过量．
③在加入溶液的质量至5g时，所得溶液中溶质的化学式为______．
（2）在实验进行几秒钟之后，细心的小华同学发现溶液中有少量气泡冒出．经过小组讨论，他们一致认为NaOH溶液在空气中变质了，依据是______．
为此，他们还进一步设计了两个检验NaOH溶液是否变质的实验方案来重复验证：
方案一：取少量溶液样品，滴入Ca（OH）2溶液，若有白色沉淀生成，则证明NaOH溶液变质了．
方案二：取一定量溶液样品，滴加适量酚酞溶液，若溶液仍为无色，则证明NaOH溶液变质了．
你不同意上述两个实验方案中的哪一个？简述你的理由______．
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
溶液显中性
猜想II：有______。
猜想Ⅳ：有
