下图表示“观察植物细胞的有丝分裂”实验的主要操作步骤。请据图回答：（1）步骤甲解离的目的是...

下图表示“观察植物细胞的有丝分裂”实验的主要操作步骤。请据图回答：

（1）步骤甲的目的是　　　　　　　 。

（2）步骤丙处理的时间不能太长，防止　　　　　　 。

（3）在步骤丁的操作过程中，将酥软的根尖放在载玻片上的水滴中，盖上盖玻片后，还要进行的操作是　　　　　　 ，然后用手指按压。

（4）显微观察发现处于　　　 （时期）的细胞数量最多，原因是　　　　　 。

（5）某学校不同班级学生在同一天不同时间进行了上述实验，结果发现实验效果有明显差异。为了探究该实验取材的最佳时间，请你简要写出实验的主要思路　　 。

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下图表示“观察植物细胞的有丝分裂”实验的主要操作步骤。

请回答下列问题：

（1）选取新生根尖作为实验材料的主要原因是______________________。

（2）用清水漂洗目的是______________________。

（3）该实验采用卡宝品红对___________进行染色，与其具有相似作用的试剂有___________。

A.双缩脲试剂　　 B.醋酸洋红液　　 　　 C.龙胆紫溶液　　　 D.重铬酸钾溶液

（4）在制片盖盖玻片时，应将盖玻片的一侧先接触液滴，然后将另一侧轻轻缓慢放下，这样操作可以防止出现______________________。

（5）镜检时，发现细胞相互重叠，其原因可能有______________________。

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I．下图表示“观察植物细胞的有丝分裂”实验的主要操作步骤。请据图回答：

（1）步骤甲称为______________；步骤乙的目的是________________________________；在步骤丁的操作过程中，将酥软的根尖放在载玻片上的水滴中，盖上盖玻片后，还要进行的操作是______________________________________。

（2）某学校不同班级学生在同一天不同时间进行了上述实验，结果发现实验效果有明显差异。为了探究该实验取材的最佳时间，请你简要写出实验的主要思路___________________________。II．下图是某同学在高倍显微镜下观察并绘制的细胞分裂期的四个模式图。请回答下列问题：

（3）上列四图出现的先后顺序为__________（用字母表示）。作为一个完整的细胞周期，该图缺少细胞周期的_______期。

（4）图B细胞中有___________染色单体，用胰蛋白酶处理染色体后，剩余的细丝状结构是________________。

（5）该同学在显微镜下持续观察处于B图的细胞，但不能看到染色体往两极移动，其原因是________________________________。

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图1表示某植物根尖的不同区域，图2是观察该植物根尖细胞有丝分裂的实验过程示意图。请据图分析并回答:

（1）观察根尖有丝分裂时应选择b处的__区细胞，④表示细胞生命历程中的__。

（2）图2步骤B处理的目的是__。步骤D需要对载玻片上的根尖进行按压，其目的是__。

（3）某同学通过多次实验汇总得到处于各时期的细胞数记录如下：

数值最大的字母是__，理由__。

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下图为一同学进行某实验的基本操作步骤，相关分析正确的是（）

A. 该实验的目的是观察植物细胞的减数分裂过程

B. B过程的目的是使染色体中的DNA和蛋白质分离

C. D操作步骤的主要目的是洗去多余的龙胆紫染液

D. 该同学通过本实验操作难以获得预期的实验结果

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下图甲表示“观察植物细胞的有丝分裂”实验的主要操作步骤，图乙为高倍镜下观察到的视野。请据图回答：

（1）实验中盐酸和酒精混合液的作用是_____。

（2）试剂A和试剂B分别是_____、_____。

（3）图甲中实验的步骤依次为：_____（用文字和箭头表示）。

（4）若要观察细胞染色体形态和数目，应选择图乙中_____（填序号）细胞进行观察。

（5）某同学实验时发现视野中细胞堆叠在一起，无法看清。请分析可能的原因。_____

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下图为一同学进行某实验的基本操作步骤，相关分析正确的是（    ）

A．该实验的目的是观察植物细胞的减数分裂过程

B．B过程的目的是使染色体中的DNA和蛋白质分离

C．D操作步骤的主要目的是洗去多余的龙胆紫染液

D．该同学通过本实验操作难以获得预期的实验结果

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下图为某学生进行某实验的基本操作步骤，下列叙述中错误的是

A. 图中②步骤主要观察细胞质的大小以及细胞壁的位置

B. 图中⑤步骤滴加清水的目的是让细胞质壁分离复原

C. 该实验的目的是观察植物细胞的质壁分离与复原

D. 本实验不需另外设立对照实验组

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（12分）洋葱是研究植物细胞有丝分裂和染色体变异的理想实验材料，请回答有关问题。Ⅰ．下图表示洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观察过程，据图回答：

（1）A过程叫　　　　　　　　　　 ，作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）C过程叫　　　　　　　　　　 ，主要目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）D过程中需要对载玻片上的根尖进行按压，以促使细胞　　　　　　　　　　　　 。

（4）E过程中需要先在低倍镜下找到根尖的　　　　　　　　 细胞，才能进行下一步的观察。

Ⅱ．用秋水仙素处理植物分生组织，能诱导细胞内染色体数目加倍，形成多倍体植物细胞， 那么，用一定时间的低温（4℃）处理水培的洋葱根尖时，是否也能诱导细胞内染色体数目的加倍，形成多倍体植物细胞呢？请就低温对细胞内染色体数目的影响是否与秋水仙素作用相同这个问题进行实验探究。

材料用具：长出根的洋葱（2N=16）若干、小烧杯或培养皿若干、清水、冰箱、2%的秋水仙素溶液。

（1）针对上面的问题作出的假设是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）根据你的假设，请完善设计方案步骤：

①取三个洁净的培养皿，分别编号为1、2、3。

②分别在1号和2号培养皿中加入适量且等量的清水，3号培养皿中加入　　　　　　 。

③将三组生长状况相同的长出根的洋葱分别放入三个培养皿中，让洋葱的根浸泡或接触

液体，然后将三组实验装置整套分别放在不同环境中处理，其中1号放在室温下，2号

放在　　　　　　　　　　　　 中，3号放在　　　　　　　　　　　　 下，培养一定时间。

④实验结果检测：制作洋葱根尖临时装片，放在光学显微镜下观察染色体的数目变化。

（3）实验结果预测与结论：

①若1号与2号结果相同，则　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

②若　　　　　　 结果相同，则低温可诱导细胞内染色体数目加倍。

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下图为某学生进行某实验的基本操作步骤，下列相关叙述错误的是(　　)

A. 图中②步骤主要观察细胞质的大小以及细胞壁的位置

B. 图中⑤步骤滴加的是清水

C. 该实验的目的是观察植物细胞的质壁分离及复原

D. 本实验不需设立对照实验，在时间上形成了前后自身对照

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