阅读材料，回答下列问题。
材料一
材料二
l5-17世纪，欧洲许多冒险家多次进行海外探险，随着通往美洲、非洲、亚洲航线的开辟，西欧国家开始了罪恶的贸易。
——节选自北师大版《世界历史》九年级上册
材料三 2018年11月30日，国家主席习近平在二十国集团领导人会议上指出：中国始终秉持共商共建共享的全球治理观，为建设开放型世界经济、支持经济全球化不懈努力。
——节选自习近平《登高望远，牢牢把握世界经济正确方向》的讲话
（1）材料一“海外探险”中首次向西航行并发现新大陆的“冒险家”是谁？在图三中绘制出该“冒险家”的航海路线（在答题卡上绘制）。
（2）根据材料二中的信息，将图四中A处所缺内容补充完整。图四所反映的罪恶贸易对欧美殖民宗主国和非洲分别带来了哪些影响？
（3）随着海外探险的进行，美洲、亚洲和非洲许多地区沦为了殖民地。18世纪中期至19世纪中期，这些地区先后举起了反抗殖民统治的旗帜。试列举出美洲、亚洲反抗殖民统治的2个典型事例？（两洲各一例）
（4）材料三中的“经济全球化”以什么历史事件为开端？请你为家乡遵义全面融入经济全球化提出一条合理化的建议？
九年级历史综合题简单题
阅读材料，回答下列问题。
材料一
材料二
l5-17世纪，欧洲许多冒险家多次进行海外探险，随着通往美洲、非洲、亚洲航线的开辟，西欧国家开始了罪恶的贸易。
——节选自北师大版《世界历史》九年级上册
材料三 2018年11月30日，国家主席习近平在二十国集团领导人会议上指出：中国始终秉持共商共建共享的全球治理观，为建设开放型世界经济、支持经济全球化不懈努力。
——节选自习近平《登高望远，牢牢把握世界经济正确方向》的讲话
（1）材料一“海外探险”中首次向西航行并发现新大陆的“冒险家”是谁？在图三中绘制出该“冒险家”的航海路线（在答题卡上绘制）。
（2）根据材料二中的信息，将图四中A处所缺内容补充完整。图四所反映的罪恶贸易对欧美殖民宗主国和非洲分别带来了哪些影响？
（3）随着海外探险的进行，美洲、亚洲和非洲许多地区沦为了殖民地。18世纪中期至19世纪中期，这些地区先后举起了反抗殖民统治的旗帜。试列举出美洲、亚洲反抗殖民统治的2个典型事例？（两洲各一例）
（4）材料三中的“经济全球化”以什么历史事件为开端？请你为家乡遵义全面融入经济全球化提出一条合理化的建议？
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回答下列有关新航路开辟的问题。
15—17世纪，欧洲许多冒险家多次进行海外探险。
（1）下列哪一项是当时探险者的梦想？（ ）。（2分）
A．寻找刺激 B．挑战世界 C．追逐金钱 D．扩张领土
（2）美洲长期以来与世隔绝。把它与世界开始联系起来的转折性历史事件是（ ）。（2分）
A．迪亚士远航 B．哥伦布远航 C．达伽马远航 D．麦哲伦船队的远航
（3）写出因哥伦布的发现而命名的土著居民的名称。（2分）
（4）有人把新航路的开辟称为“世界的发现”。你认同此观点吗?请说明理由。（6分）
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回答下列有关新航路开辟的问题：
15—17世纪，欧洲许多冒险家多次进行海外探险。
（1）下列哪一项是当时探险者的梦想？（ ）（2分）
A、寻找刺激 B、挑战世界
C、追逐金钱 D、扩张领土
（2）美洲长期以来与世隔绝。把它与世界联系起来的转折性历史事件是（ ）（2分）
A、迪亚士远航 B、哥伦布远航
C、达伽马远航 D、麦哲伦船队的远航
（3）写出因哥伦布的发现而命名的土著居民的名称。（2分）
（4）有人把新航路的开辟称为“世界的发现”。你认同此观点吗?请说明理由。（4分）
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回答下列有关新航路开辟的问题。
15—17世纪，欧洲许多冒险家多次进行海外探险。
（1）下列哪一项是当时探险者的梦想？（ ）
A．寻找刺激 B．挑战世界
C．追逐金钱 D．扩张领土
（2）美洲长期以来与世隔绝。把它与世界开始联系起来的转折性历史事件是（ ）
A．迪亚士远航 B．哥伦布远航
C．达伽马远航 D．麦哲伦船队的远航
（3）写出因哥伦布的发现而命名的土著居民的名称。
（4）有人把新航路的开辟称为“世界的发现”。你认同此观点吗?请说明理由。
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15—17世纪，欧洲许多冒险家多次进行海外探险，回答下列有关新航路开辟的问题：
（1）下列哪一项是当时探险者的梦想？（ ）。
A．寻找刺激 B．挑战世界 C．游山玩水 D．殖民扩张
（2）美洲长期以来与世隔绝。把它与世界开始联系起来的转折性历史事件是（ ）。
A．迪亚士远航 B．哥伦布远航 C．达伽马远航 D．麦哲伦船队的远航
（3）作为第一个横渡大西洋，发现新大陆的航海家，哥伦布的航行方向应是：（ ）。
A.由东向西 B.由南向北 C.由西向东 D.由北向南
（4）写出因哥伦布的发现而命名的土著居民的名称。
（5）有人把新航路的开辟称为“世界的发现”。请说明理由。
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回答下列有关新航路开辟的问题。
15—17世纪，欧洲许多冒险家多次进行海外探险。
（1）下列哪一项是当时探险者的梦想？。
A.寻找刺激B.挑战世界C.追逐金钱D.扩张领土
（2）美洲长期以来与世隔绝。把它与世界开始联系起来的转折性历史事件是。
A.迪亚士远航B.哥伦布远航C.达伽马远航D.麦哲伦船队的远航
（3）写出因哥伦布的发现而命名的土著居民的名称。
（4）有人把新航路的开辟称为“世界的发现”。你认同此观点吗？请说明理由。
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回答下列有关新航路开辟的问题。
14-16世纪，欧洲许多冒险家多次进行海外探险。
(1)下列哪一项是当时探险者的梦想?( )。
A.寻找刺激 B.挑战世界 C.追逐金钱 D.扩张领土
(2)美洲长期以来与世隔绝。把它与世界开始联系起来的转折性历史事
件是( )
A.迪亚士远航 B.哥伦布远航 C.达伽马远航 D.麦哲伦船队的远航
(3)写出因哥伦布的发现而命名的土著居民的名称。
(4)有人把新航路的开辟称为"世界的发现"。你认同此观点吗?请说明理由。
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回答下列有关新航路开辟的问题。
14-16世纪，欧洲许多冒险家多次进行海外探险。
(1)下列哪一项是当时探险者的梦想?( )。
A.寻找刺激 B.挑战世界 C.追逐金钱 D.扩张领土
(2)美洲长期以来与世隔绝。把它与世界开始联系起来的转折性历史事件是( )
A.迪亚士远航 B.哥伦布远航 C.达伽马远航 D.麦哲伦船队的远航
(3)写出因哥伦布的发现而命名的土著居民的名称。
(4)有人把新航路的开辟称为"世界的发现"。你认同此观点吗?请说明理由。
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请回答下列有关新航路开辟的问题：
15—17世纪，欧洲许多冒险家多次进行海外探险
（1）下列哪一项是当时探险者的梦想？（ ） （1分）
A、寻找刺激 B、挑战世界 C、追逐金钱 D、扩张领土
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回答下列有关新航路开辟的问题。
15—17世纪，欧洲许多冒险家多次进行海外探险。
（1）下列哪一项是当时探险者的梦想？（ ）。（2分）
A．寻找刺激 B．挑战世界 C．追逐金钱 D．扩张领土
（2）下图反映的内容为新航路的开辟提供了什么条件？（2分）
（3）写出因哥伦布的发现而命名的土著居民的名称。（2分）
（4）有人把新航路的开辟称为“世界的发现”。你认同此观点吗?请说明理由。（4分）
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