阅读下列材料，回答问题
材料一 汉魏洛阳城太极殿始建于1700多年前，占地面积超过6000平方米，沿中轴线对称布局。后世的皇宫和明清北京城建筑布局均脱胎于此。太极殿就是国家的政治中心点，居中、居前、居高，以体现国家至上的理念。这种理念一直影响到明清时期。
材料二 帕特农神庙是雅典卫城主体建筑，为了歌颂雅典战胜波斯侵略者的胜利而建。它集中展示了希腊的古代文明，是宗教、政治的中心地。神庙历经两千多年的沧桑之变，如今庙顶已坍塌，雕像荡然无存，现仅留有一座石柱林立的外壳，廊柱环绕，柱身有粗有细，是古希腊建筑艺术的典型代表，后世古罗马建筑深受其影响。
（1）据材料一和材料二，你认为两个遗址有什么共同点？它们在建筑风格上分别有什么特点？
（2）请再举一例我国古代类似的代表性建筑。
九年级历史综合题困难题
阅读下列材料，回答问题
材料一 汉魏洛阳城太极殿始建于1700多年前，占地面积超过6000平方米，沿中轴线对称布局。后世的皇宫和明清北京城建筑布局均脱胎于此。太极殿就是国家的政治中心点，居中、居前、居高，以体现国家至上的理念。这种理念一直影响到明清时期。
材料二 帕特农神庙是雅典卫城主体建筑，为了歌颂雅典战胜波斯侵略者的胜利而建。它集中展示了希腊的古代文明，是宗教、政治的中心地。神庙历经两千多年的沧桑之变，如今庙顶已坍塌，雕像荡然无存，现仅留有一座石柱林立的外壳，廊柱环绕，柱身有粗有细，是古希腊建筑艺术的典型代表，后世古罗马建筑深受其影响。
（1）据材料一和材料二，你认为两个遗址有什么共同点？它们在建筑风格上分别有什么特点？
（2）请再举一例我国古代类似的代表性建筑。
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阅读材料，回答问题。
材料 唐长安城按中轴对称布局，由外郭城、宫城和皇城组成。城内街道纵横交错，划分出 110 座里坊。此外还有东市、西市等大型工商业区和芙蓉园等人工园林。位于北部正中的是宫城，为皇帝和皇族所居；宫城南面是皇城，是中央政府机构所在地；宫城和皇城之外是外郭城，为居民区和商业区。纵贯南北的朱雀大街把长安城分成了东西对称的两部分，东部是万年县，西部是长安县，东、西两部各有一个商业区，称为东市和西市。城内南北 11条大街，东西 14 条大街，把居民住宅区划分成了整整齐齐的 110 坊，其形状近似一个围棋盘。
唐朝的长安城市总体规划整齐，布局严整，堪称中国古代都城的典范。是当时世界上最大的一座城市，也是世界历史上第一个达到百万人口的大都市。是古代罗马城的 7 倍。……
据材料，结合唐代社会历史，展开合理想象，续写材料中唐都长安城市的发展、百姓的生活以及商业发展概况，并从政治、经济、思想等方面说明理由。
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阅读下列相关材料，结合所学知识回答问题。
材料一：某校初三开展了一次主题活动课，分组探寻英国、美国的近代崛起历程。
（1）A组同学探寻英国崛起历程：
英国的面积仅有24万平方公里，人口也只有6000万，但在世界近代历史上，它却占有非常特殊地位。它是第一个迈进现代社会的国家，在18世纪和19世纪时它是世界发展的领头羊。曾经号称“日不落帝国”和“世界工厂”。
在工业化时代，世界领导国必须是拥有海上霸权的国家……19世纪的世界领导者是英国，在英国达到鼎盛时期的1860年前后，其现代化工业的生产能力，相当于世界的40％—50％，欧洲的55％—60％。英国始终保持相当于他国海军两倍以上的海军。大英帝国号称日不落帝国，殖民地遍布世界各大洲。
①体制创新是大国崛起的重要政治保障，英国1640—1689年的政治体制先后为（ ）
A.封建专制→君主立宪→封建专制→共和制 B.君主立宪→封建专制→共和制
C.封建专制→共和制→君主立宪制 D.封建帝制→共和制→君主立宪制
②在18世纪和19世纪的时候，英国是世界发展的领头羊。根据上述材料并结合课文分析英国成为世界大国的原因。
（2）B组同学探寻美国崛起历程：
美国这个国家的出现，虽然只有232年的历史，却演绎了大国崛起的罕见奇迹:美利坚民族并不是北美大陆首批开辟者，但经过100余年的时间，美国成为一个世界性的大国，我们形象地称之为“从蚂蚁到大象”。
根据所学知识回答：
①材料一中的“美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者”，那么是谁率领船队成为美洲大陆的首批开辟者？这片土地最初的主人是谁？后来又有哪些人加入美洲社会？
②请为18——19世纪美国从蚂蚁到大象的转变中的论点提供史实证明。
（3）你认为一个国家要崛起并复兴应具备哪些要素？（回答两点）
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阅读下列材料，回答问题：（9分）
某中学三(2)班开展了一次主题活动课，分组探寻英国和美国的近代崛起历程。
【史料探究】
Ａ组同学探寻英国崛起历程：英国的面积仅有24万平方公里，人口也只有6000万，但是在世界近代历史上，它却占有非常特殊的地位。它是第一创建资本主义制度的国家，是第一个迈进现代社会的国家，在当时它是世界发展的领头羊。当时的英国曾经号称“日不落帝国”和“世界工厂”。
（1）在17—19世纪的时候，英国是世界发展的领头羊。试从政治、经济两个方面指出推动英国成为世界领头羊的历史事件。（2分）
B组同学探寻美国崛起历程: 电视专题片《大国崛起•美国》中有这样几段描述 ：在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。……美利坚民族并不是北美大陆的首批开拓者，但经过100多年的时间，美国成为一个世界性大国，人们形象地称之为“从蚂蚁到大象”。
（2）根据材料和所学知识，你认为“北美大陆的首批开拓者”指的是谁？（1分）
（3）“是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国”，在华盛顿和林肯的领导下，分别扫除了美国资本主义发展中的什么障碍？（2分）
（4）请你为18—19世纪美国“从蚂蚁到大象”的转变提供史实证明。（3分）
| 论点 | 史实（各一例） |
| 争取民族独立 | A. |
| 维护国家统一 | B. |
| 领先科技发展 | C. |
【畅谈收获】
（5）借鉴英美的成功经验，你认为要实现“中国梦”，我国应该从哪些方面努力?（1分）
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阅读下列材料，回答问题：(7分)
某中学三(2)班开展了一次主题活动课，分组探寻英国和美国的近代崛起历程。
【史料探究】
Ａ组同学探寻英国崛起历程：英国的面积仅有24万平方公里，人口也只有6000万，但是在世界近代历史上，它却占有非常特殊的地位。它是第一创建资本主义制度的国家，是第一个迈进现代社会的国家，在当时它是世界发展的领头羊。当时的英国曾经号称“日不落帝国”和“世界工厂”。
(1) 在17—19世纪的时候，英国是世界发展的领头羊。试从政治、经济两个方面指出推动英国成为世界领头羊的历史事件。(2分)
B组同学探寻美国崛起历程: 电视专题片《大国崛起•美国》中有这样几段描述 ：
在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。……美利坚民族并不是北美大陆的首批开拓者，但经过100多年的时间，美国成为一个世界性大国，人们形象地称之为“从蚂蚁到大象”。
(2) 在华盛顿和林肯的领导下，分别扫除了美国资本主义发展中的什么障碍？(2分)
(3) 请你为18～19世纪美国“从蚂蚁到大象”的转变提供史实证明。(2分)
| 论点 | 史实(各一例) |
| 争取民族独立 | A. |
| 维护国家统一 | B. |
【畅谈收获】
(4) 借鉴英美的成功经验，你认为要实现“中国梦”，我国应该从哪些方面努力?(1分)
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阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 双槐树遗址属于仰韶文化中晚期，面积达117万平方米，有三重大型环壕、封闭式排状布局的大型中心局址、采用版筑法夯筑而成的大型连片块状夯土遗址、三处严格规划的大型公共墓地、三处夯土祭祀台遗址，并出土了丰富文物。迈锡尼古城依山而建，由巨石建成的城墙所围绕，面积大约3万平方米，里面有城墙、城门、宫殿等遗址，以及王族和贵族的墓葬等，出土了大量黄金陪葬品。
（1）据上述材料，比较双槐树遗址和迈锡尼古城的异同。
（2）综上所述，请概括影响古代东西方都邑（城市）布局的因素。
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阅读下述材料，结合所学知识回答下列问题。
“最严重时，失业人数超过1500万，可能高达1700万……占了整个劳动大军的四分之一。农产品价格几乎降到最低点，……纽约股交易所的股票价格由崩溃前的87亿美元暴跌到19亿美元。……大批银行倒闭……” “无休止地寻找工作，……持续地节衣缩食使生活变成苦难、……能卖掉的一切东西都被卖了。……城市里到处可见施粥站。……一位作家曾看到50名男子、妇女和儿童蜂拥着在抢芝加哥旅馆外面的一个垃圾桶。”
请回答
（1）指出它是发生在哪一次经济危机中的现象？（1分）请介绍一下这次危机的特点。 （3分）
（2）危机说明了什么？ （2分）
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阅读下述材料，结合所学知识回答下列问题。
“最严重时，失业人数超过1500万，可能高达1700万……占了整个劳动大军的四分之一。农产品价格几乎降到最低点，……纽约股交易所的股票价格由崩溃前的87亿美元暴跌到19亿美元。……大批银行倒闭……”
“无休止地寻找工作，……持续地节衣缩食使生活变成苦难、……能卖掉的一切东西都被卖了。……城市里到处可见施粥站。……一位作家曾看到50名男子、妇女和儿童蜂拥着在抢芝加哥旅馆外面的一个垃圾桶。”
请回答：
①指出它是发生在哪一次经济危机中的现象？（1分）请介绍一下这次危机的特点。 （3分）
②危机说明了什么？ （2分）
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阅读下列材料，回答问题。
材料一
他生活在春秋晚期，30岁左右便收徒讲学，前后从事教育40多年。相传他有弟子3 000人，其中出名的有72人。他有关教育思想和教学方法的许多言论，成为后世传颂的格言。他提倡“道之以德，齐之以礼”，主张“以德治国”。
材料二
他生活在战国末期，是荀子的学生，他强调“法治”，并提出“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效”的理论。
（1）材料一、二中的“他”分别指的是谁？他们各属于诸子百家中的哪一学派？
（2）列出材料一中的“他”教育方面的成就或主张。
（3）材料一、二中的“他”在治理国家的问题上，主张有何不同？
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阅读材料，完成下列问题。
材料一 唐朝时，都城长安是一座繁华的大都市。整个城市建筑宏伟,布局严谨,规划合理。面积84平方千米,有东西向大街14条,南北向大街11条。街道笔直,绿树成阴。在城的中北部,是皇帝居住的宫城,宫城南边是皇城,为中央官员办公区,另外还有坊和市。坊是官民居住区;东、西两市是商业区，市内店铺繁多,商业极其兴盛,有、酒店、旅馆和工艺作坊等。
材料二 到宋代，居住区与商业区相互交错，商业活动发达。出现通宵达旦的夜市，城市生活丰富多彩。市民的文化生活也日趋繁荣。宋代的大城市中出现了“瓦子”。瓦孑既是综合性文艺演出场地,又是商业中心,娱乐活动与商业活动同时进行,因此也叫“瓦市”、“瓦肆”。瓦子里圈出许多场地,叫作“勾栏”,里面演出杂剧傀儡戏、影戏、说书、讲史。杂技、武术等等,不可胜数。瓦子、勾栏的出现,是中国古代文化普及的表现,多数演出活动包含历史故事、伦理道德等内容,很有教育意义。瓦子里还有酒楼、茶馆、药铺和各种商店。
——以上材料均摘编自中华书局七下《中国历史》
上述材料能够反映我国宋朝居民与唐朝长安居民相比，生活有了新变化，请指出有何变化？并说明这一变化的原因。
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