1919年7月，毛泽东在《湘江评论》创刊宣言中指出：“中国的四万万人，差不多有三万万九千万是迷信，这是科学思想不发达的结果。中国名为共和，实则专制，这是群众心里没有民主的影子，不晓得民主究竟是什么的结果。”这反映了毛泽东
A. 认识到了五四运动反帝反封建的性质
B. 在五四运动之后接受了马克思主义
C. 肯定了教育在提高民族素养中的作用
D. 运用新的思想理念反省批判国民性
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1919年7月，毛泽东在《湘江评论》创刊宣言中指出：“中国的四万万人，差不多有三万万九千万是迷信，这是科学思想不发达的结果。中国名为共和，实则专制，这是群众心里没有民主的影子，不晓得民主究竟是什么的结果。”这反映了毛泽东
A. 认识到了五四运动反帝反封建的性质
B. 在五四运动之后接受了马克思主义
C. 肯定了教育在提高民族素养中的作用
D. 运用新的思想理念反省批判国民性
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1919年7月14日，毛泽东在《湘江评论》创刊词中疾呼：“天下者，我们的天下；国家者，我们的国家；社会者，我们的社会。我们不说，谁说？我们不干，谁干？”材料反映出
A.毛泽东主张无产阶级掌握革命领导权
B.五四时代青年的家国情怀
C.毛泽东认识到建立统一战线的必要性
D.中国共产党人的崇高理想
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胡锦涛在《纪念辛亥革命100周年大会上的讲话》中说道：“以孙中山先生为代表的革命党人发动了震惊世界的辛亥革命，开启了中国前所未有的社会变革。”阅读下列材料，回答问题。
材料一正如梁启超所云：“任凭你像尧舜那样贤圣，像秦始皇、明太祖那样强暴，像曹操、司马懿那样狡猾，再要想做中国皇帝，乃永远没有人答应。”这无疑是中国政治现代化进程中一个质的飞跃
——左玉河《辛亥革命的成功与失败》
材料二辛亥革命过了七年多，中国便发生了五四运动，这自然不是偶然的。辛亥革命对五四运动有着多方面的深刻影响
——金冲及《现在可以更全面评价辛亥革命了》
材料三1912~1919年，中国新建厂矿企业达470多家，投资近1亿元，加上原有扩建新增资本达1.3亿元以上，相当于革命前50年的投资总额，中国工厂使用的蒸汽动力，1913年为43448马力，1918年为82750马力，约增加1倍。
——严中平《中国近代经济史资料》
（1）根据材料一，结合所学知识，从政治文明的角度分析辛亥革命取得的成果。
（2）根据材料二，说明辛亥革命对五四运动在思想领域的深刻影响是什么？
（3）毛泽东同志在1942年关于《如何研究中共党史》的讲话中，指出：“我们研究党史，只从1921年起还不能完全说明问题……从辛亥革命说起差不多。”结合材料三，分析毛泽东所持观点的原因。
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阅读材料，完成下列要求。
材料一 在一个很长的时期内，即从1840年的鸦片战争到1919年的五四运动的前夜，共计七十多年中，中国人没有什么思想武器可以抗御帝国主义……中国人被迫从帝国主义的老家即西方资产阶级革命时代的武器库中学来了进化论、天赋人权论和资产阶级共和国等项思想武器和政治方案……但是这些东西也和封建主义的思想武器一样，软弱得很，又是抵不住，败下阵来，宣告破产了。
1917年的俄国革命唤醒了中国人，中国人学得了一样新的东西，这就是马克思列宁主义。中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变。
——摘自《毛泽东选集》第四卷
材料二 遵义会议认为：一切事实证明，我们在军事上的单纯防御路线，是我们不能粉碎敌人第五次“围剿”的主要原国。会议改组中央领导机构，选举毛泽东为政治局常委。
中共中央七届二中全会指出：党着重在乡村聚果力量、用乡村包围城市这样一种时期已经完结。全会科学地分析了中国革命在全国胜利以后所面临的国内外基本矛盾，阐述了中国共产党在各方面所应采取的基本政策。
——摘编自《中国近代史通鉴》
材料三 十一届三中全会作出了把工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策，并着重提出加强社会主义法制的任务，做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。
——摘编自《中华人民共和国史1977—1991》）等
（1）根据材料一并结合所学知识，分析中国共产党诞生的历史背景。
（2）根据材料二，三并结合所学知识，分别阐述三次会议的历史意义。
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中外历史人物评说 阅读下列材料，回答问题。
材料 熙宁七年（1074年），苏轼指出，盐税日增，从原来三十三万两千余贯，增至熙宁六年四十丸万九千余贯，使当地百姓不堪其负。他请求朝廷“特赦两路应贩盐小客，截自三百斤以下，并与权免收税”。九年后又提出罢官府榷盐，使失业逃亡的灶户得以归业。苏拭认为，古代人口数就是参加生产的人数，人众国富。但汉代以后，情况有所不同．隋代是汉代以后人口最多的王朝，却不过二世就灭亡了。宋代人口之多甚至成为祸患，因为非生产人口太多，导致国贫民困，苏轼提出了“安万民”措施“均户口”，即通过移民使人口与土地资派有效配置。苏轼知杭州时运用价格杠杆提高常平仓收籴农民米价格，使农民未尽归常平仓，而诸郡富民“收籴厚利”的计划落空。
——摘编自方宝璋《略论宋代苏轼的经济管理思想》
(l）根据材料并结合所学知识，概括苏轼的经济管理思想出现的历史背景。
(2）根据材料并给合所学知识，指出苏轼经济管理思想的主要主张并加以评析。
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《新青年》自问世到终刊，所发表的“民主、科学”专题文章不过数篇。但到1919年陈独秀却指出，“我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”在陈独秀看来
A. “民主、科学”并不是新文化运动的旗帜
B. “民主、科学”的社会进步意义已经显现
C. 新文化运动已改变了其性质和方向
D. “民主、科学”的观念已为人们普遍接受
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《新青年》创刊即大力提倡民主与科学，但其后十余年间所发表的专门论述民主与科学的文章并不多。尽管如此，“民主”与“科学”被认为是新文化运动的两大基本口号。这主要因为民主与科学是
A．改造中国的迫切要求 B．世界历史发展的潮流
C．西方兴起的历史经验 D．倡导文学革命的需要
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《新青年》创刊时即大力提倡民主与科学，但它在其后十余年间所发表的专门论述民主与科学的文章并不多。其原因之一是
A. 新文化运动没有达到其追求的预期效果
B. 十月革命后社会主义新思潮影响了中国
C. 当时中国的言论自由仍然受到严格控制
D. 社会矛盾和革命任务很快发生重大转变
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孙中山先生的思想随着时代的变迁而不断发展。阅读下列材料：
材料一 夫汉族光复，满清倾覆，不过只达到民族主义之一消极目的而已，从此当努力猛进，以达民族主义之积极目的也。积极目的为何？即汉族当牺牲其血统、历史与夫自尊自大之名称，而与满、蒙、回、藏之人民相见于诚，合为一炉而冶之，以成一中华民族之新主义，……斯为积极之目的也。
——1919年《三民主义》
材料二 1920年10月31日，苏俄外交人民委员齐契林致函孙中山，表示坚信中国人民“将会走上与帝国主义的世界性压迫进行斗争的道路”，希望建立贸易关系和相互友好合作。随后孙中山与苏俄越走越近，思想上也完成了以“英美为师”到“以俄为师”的转变。在著名的《孙越宣言》中，两国达成了反对世界列强进行民族压迫等一系列的共识。在孙中山的文章著作和讲话中，都能体现出那种昂扬向上的国际主义般的民族主义精神和与世界各民族并驾齐驱的中华民族伟大精神。
——陈天翔《论孙中山民族主义的变化及对中华民族的构建》
材料三 我们今日要把中国失去了的民族主义恢复起来，用此四万万人的力量为世界上的人打不平，这才算是我们四万万人的天职。列强因为恐怕我们有了这种思想，所以便生出一种似是而非的道理，主张世界主义来煽惑我们。说民族主义过于狭隘，应该提倡世界主义。近日中国的新青年主张新文化，反对民族主义，就是被这种道理所诱惑。但是这种道理，不是受屈民族所应该讲的。我们受屈民族，必先要把我们民族自由平等的地位恢复起来之后，才配得来讲世界主义。
——1924年《民族主义》
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，指出孙中山民族主义的发展变化。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出孙中山思想转变的背景以及由此展开的实践活动。
（3）根据材料三，指出这一时期孙中山民族主义思想的内涵，并说明民族主义与世界主义的关系。
（4）综合上述材料，概述孙中山民族主义思想发展历程的特点。
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阅读下列材料，回答问题。
材料“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。这是毛泽东同志在整风运动中反复讲过的。只有解放思想，坚持实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，我们的社会主义现代化建设才能顺利进行，我们党的马列主义、毛泽东思想的理论也才能顺利发展。”
——邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》
结合材料与所学中国近代以来的相关历史知识，围绕“思想解放与社会进步”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）
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