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辽夏金元时期少数民族政权并立，但各民族人民互迁、杂居现象也更为普遍，中华民族交融发展到了一个新的阶段，以下选项是其重要见证的有
①元朝把黄河流域的女真族和契丹族也称为“汉人” ②蒙古族、回族的形成
③汉语成为各族人民通用的交流工具 ④民族矛盾的消失
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
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归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对秦汉时期阶段特征的归纳，正确的是
A.国家的产生和社会变革 B.大一统国家的建立与巩固
C.政权的更迭与民族交融 D.经济的繁荣与开放的社会
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阅读材料，回答问题。
材料一 三国和两晋时期，北方的匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等少数民族开始内迁到黄河流域……各民族纷纷建立自己的政权……他们彼此征战，人民被屠杀，牛马被掠夺，城市化为废墟，田地大量荒芜，为躲避战乱，大批北方民众纷纷渡江南下，形成第一次南迁的浪潮。
材料二 魏晋以来，内迁的各族与当地的汉人错居杂处，开始过定居生活，他们不断向汉族人民学习……民族隔阂不断消解，民族关系趋于和缓，到北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融。
材料三 三国鼎立时期，魏、蜀、吴都在局部地区实现了统一，这种局部统一较之东汉末年众多军阀割据混战的状况前进了一步，也为后来的全国统一准备了条件。各国都重视发展生产，整顿政治，增强国力，促进了局部地区经济的恢复和发展。魏、蜀、吴三国还重视处理与少数民族的关系，进一步促进了民族大交融。
（1）依据材料一指出“大批北方民众纷纷渡江南下，形成第一次南迁的浪潮”的主要原因。这一现象导致的直接后果是什么？
（2）结合所学知识，指出魏晋以来民族交融对中华民族的发展起到的历史作用。
（3）依据材料三，概括指出三国鼎立局面形成所产生的重大影响。
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学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。辽、宋、夏、金、元时期最显著的阶段特征是
A.政权分立与民族融合
B.经济重心的南移和民族关系的发展
C.统一多民族国家的巩固
D.繁荣与开放的社会
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春秋时期，周王室势力衰微，被华夏视为戎、狄、蛮、夷的周边诸族群纷纷进入中原，形成了与诸夏交错杂居的现象。这种现象出现的最直接的影响是
A.加速了社会转型 B.冲击了贵族政治
C.促进了民族交融 D.推动了战国变法
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据史载，隋朝时期，“京兆王都所在，俗具五方，人物混淆，华戎杂错。去农从商，争朝夕之利，游手为事，竞锥刀之末”。材料表明隋朝( )
A．少数民族与汉族杂居的现象比较普遍
B．都城商业活动很频繁，草市开始普及
C．草市作为乡村集市发展为地方商业中心
D．民众经营的意识增强但受到舆论指责
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古墓中的画像砖承载着重要的历史信息，下面的两块画像砖出土于甘肃魏晋古墓，体现了“汉人胡食”的习俗，这可以用来研究的主题是
A.江南开发 B.民族交融 C.政权并立 D.南北统一
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三国两晋南北朝时期，我国历史发展的主流特征是
A.繁荣开放的社会风貌 B.政权分裂与社会倒退
C.中外交流与经济发展 D.民族交融与区域开发
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三国两晋南北朝时期，我国历史发展的主流特征是
A.繁荣开放的社会风貌
B.政权分裂与文化停滞
C.中外交流与经济发展
D.民族交融与区域开发
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周恩来曾说：“（中国历史上）民族发展在地区上是互相交叉的……汉族曾经长时期统治中原，向兄弟民族地区扩张；可是也有不少的兄弟民族进入过内地，统治中原。这样就形成各民族杂居的现象。”据此可知，我国实行民族区域自治制度的主要因素是
A.民族团结平等的历史传统 B.向社会主义过渡的需要
C.民族共同繁荣的经济任务 D.民族杂居融合的现实国情
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