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建国后召开的某次大会提出了“从资本主义的束缚和小生产的限制下面，解放我国的生产力”的任务。参加这次会议的有来自各民主阶级、民主党派、工农业劳动模范等各界、各民族代表。这次会议是
A. 第一届中国人民政治协商会议
B. 第一届全国人民代表大会
C. 中国共产党十一届三中全会
D. 中国共产党第十四次代表大会
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2013年3月召开的十一届全国人大五次会议政府工作报告指出今年我国经济社会发展的主要预期目标是：国内生产总值增长7．5%，引起国内外的广泛关注。阅读下图：图中数据反映出建国后近五十年GDP增长率的变化情况，其中GDP增长率处于倒数第二位的主要原因是
1953年至2001年中国GDP增长率
A．“大跃进”和人民公社化运动不断掀起高潮
B．以美国为首的西方国家的经济封锁、禁运
C．国民经济的发展受到政治运动的严重影响
D．高度集中的计划经济体制的弊端日益暴露
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1954年，中共中央指出：“达赖、班禅来京出席大会，是西藏进一步靠拢祖国和中央的表现，在政治上有很重要的意义。”其中“这次会议”是（ ）
A．第一届中国人民政治协商会议 B．第一届全国人民代表大会
C．中共八大 D．西藏自治区成立庆祝大会
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1954年9月，第一届全国人民代表大会通过了《中华人民共和宪法》，宪法确立了新中国向社会主义过渡的方向和途径。下列属于向社会主义过渡“途径”的是
A. 实施一五计划
B. 组织生产合作社
C. 发动人民公社运动
D. 改社建乡，政社分开
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周恩来在一届全国人大一次会议《政府工作报告》中指出：“为了适应经济建设的需要，教育部门应当首先集中力量发展和改进高等教育。中小学教育已有很大的发展，今后应当着重质量的提高。中小学教育中都应当注意劳动教育以便中小学毕业生广泛地参加工农业劳动。”这些教育举措：
A. 有利于国民经济恢复任务的完成
B. 直接推动国民教育体系的初步形成
C. 为一五计划的顺利实现创造了条件
D. 牢固树立了全面发展的教育方针
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周恩来在一届全国人大一次会议《政府工作报告》中指出：“为了适应经济建设的需要，教育部门应当首先集中力量发展和改进高等教育。中小学教育已有很大的发展，今后应当着重质量的提高。中小学教育中都应当注意劳动教育以便中小学毕业生广泛地参加工农业劳动。”这些教育举措
A. 有利于国民经济恢复任务的完成
B. 直接推动国民教育体系的初步形成
C. 为“一五”计划的顺利实现创造了条件
D. 牢固树立了全面发展的教育方针
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阅读材料，完成下列要求。
材料
毛泽东指出：“正是帝国主义和封建主义束缚了中国人民的生产力，不破坏它们，中国就不能发展和进步，中国就有灭亡的危险……革命是干什么呢?就是要冲破这个压力，解放中国人民的生产力，解放中国人民，使他们得到自由。所以，首先就应该求得国家的独立，其次是民主。没有这两个东西，中国是不能统一和不能富强的。”
——摘编自《毛泽东文选》第三卷
概括材料中的观点，并运用中国近代各个阶段的有关史实加以论证。
(说明：围绕材料中的观点展开论证。要求观点正确、史实准确、史论结合)
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1954年9月，第一届全国人大通过《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国全国人民代表大会组织法》，这标志着我国人民民主政治和人民民主法制建设进入新阶段。这里的“新阶段”主要是指( )
A．人民政协代行全国人大职权的结束 B．社会主义制度在我国宣告确立
C．国家根本大法和人民民主政权建立 D．社会主义民主法制与宪政基础奠定
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1954年9月，第一届全国人大通过《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国全国人民代表大会组织法》，这标志着我国人民民主政治和人民民主法制建设进入新阶段。这里的“新阶段”主要是指
A．人民政协代行全国人大职权的结束
B．社会主义制度在我国宣告确立
C．国家根本大法和人民民主政权建立
D．社会主义民主法制与宪政基础奠定
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中共中央政治局常委、全国政协主席贾庆林在中国人民政治协商会议成立60周年理论研讨会上强调指出，要进一步坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。下列表述不正确的是
A.1954年第一届全国人民代表大会的成功召开标志着这项制度的初步建立
B.第一届全国人民代表大会规定政协主要职能是政治协商和民主监督
C.1956年中国共产党提出“长期共存，互相监督”的方针，使政治协商制度发展到一个新的阶段
D.1982年中国共产党提出“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”的方针，使政治协商制度进一步完善
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