抗利尿激素具有促进肾小管、集合管重吸收水分的生理作用,与正常状态相比,对水分的重吸收增多将会导致尿量减少。
实验材料和用具:正常实验用的小白鼠20只、生理盐水、用生理盐水配制的适宜浓度的抗利尿激素溶液、注射器等。
请选择合适的材料用具,设计实验以验证抗利尿激素的生理作用。(要求:写出实验步骤,预测实验结果,得出实验结论。提示:给药剂量及给药后的作用时间不作实验设计要求)。
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高三生物非选择题中等难度题
抗利尿激素具有促进肾小管、集合管重吸收水分的生理作用,与正常状态相比,对水分的重吸收增多将会导致尿量减少。
实验材料和用具:正常实验用的小白鼠20只、生理盐水、用生理盐水配制的适宜浓度的抗利尿激素溶液、注射器等。
请选择合适的材料用具,设计实验以验证抗利尿激素的生理作用。(要求:写出实验步骤,预测实验结果,得出实验结论。提示:给药剂量及给药后的作用时间不作实验设计要求)。
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下列关于抗利尿激素调节肾小管和集合管对水分重吸收的叙述,正确的是( )
A.饮水不足促进下丘脑释放的抗利尿激素增多,尿量减少
B.肾小管和集合管通过主动运输重吸收水
C.抗利尿激素与受体结合发挥作用后即被灭活
D.抗利尿激素调节水分重吸收的过程属于分级调节
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下列动植物激素与其生理功能相对应的叙述,不正确的是( )
A、甲状腺激素能提高细胞代谢的速率,寒冷时人体分泌的甲状腺激素增多
B、抗利尿激素能促进肾小管对水分的重吸收,高温时人体分泌的抗利尿激素增多
C、乙烯具有促进果实发育的作用,半青不熟的香蕉在运输过程中,乙烯含量逐渐增多
D、细胞分裂素具有促进细胞分裂的作用,在组织培养过程中,适当添加细胞分裂素有利于组织培养的成功
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小鼠是进行生理学研究常用的实验动物,回答下列问题:
(1)小鼠进食后, 细胞分泌的激素增多,从而加速组织细胞 来降低血糖浓度。
(2)损坏小鼠的下丘脑,小鼠分泌的 减少,致使肾小管和集合管重吸收水分减少,从而导致多尿和细胞外液渗透压 ,产生渴觉。
(3)小鼠遭受电刺激后会逃离,此过程中电刺激产生的兴奋沿神经纤维以 形式传导。研究发现突触后膜电位变化与结合的神经递质的量有关,当电刺激强度增大到一定程度后继续刺激,突触间隙中神经递质的量增多,但反应强度不变,原因是 。
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生物体中某些物质含量的变化会影响相关生理过程。以下分析正确的有
A. 血浆中抗利尿激素增多促进肾小管吸收水分
B. 种子中脱落酸含量升高促进种子萌发
C. 果酒发酵罐中氧气含量升高促进酵母菌增殖
D. 血浆中胰岛素含量升高抑制糖原合成
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物质含量的变化影响相关生理过程。以下分析正确的有
A.血浆中抗利尿激素增多促进肾小管吸收水分
B.种子中脱落酸含量升高促进种子萌发
C.发酵罐中氧气含量升高促进酵母菌增殖
D.血浆中胰岛素含量升高抑制糖原合成
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物质含量的变化影响相关生理过程。以下分析正确的有
A.血浆中抗利尿激素增多促进肾小管吸收水分
B.种子中脱落酸含量升高促进种子萌发
C.发酵罐中氧气含量升高促进酵母菌增殖
D.血浆中胰岛素含量升高抑制糖原合成
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下列关于人体内水分代谢的说法,正确的是
A. 大量饮水后,抗利尿激素增多,肾小管和集合管对水的重吸收减少
B. 尿液充盈时,脊髓排尿中枢产生尿意
C. 脊髓排尿中枢受大脑高级中枢的控制,这属于分级调节
D. 吃的食物过咸,细胞外流渗透压升高,下丘脑产生渴觉
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正常情况下,当人大量失水时,会发生的生理现象是( )
A.血浆渗透压降低 B.垂体释放抗利尿激素增加
C.肾小管减少对水的重吸收 D.排尿次数增多
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下列关于人体体液调节的叙述,错误的是
A. 抗利尿激素能促进肾小管集合管对水分的重吸收
B. 微量的激素就能显著影响靶细胞的生理活动
C. 甲状腺激素分泌的调节方式是神经一体液调节
D. 甲状腺激素分泌不足会使神经系统的兴奋性升高
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