材料一 书生坐谈误国,可为浩欢,且外国猖獗至此,不亟亟焉求富强,中国将何以自立耶!……鄙人一发狂言,为世诟病所不敢避。
——李鸿章《李鸿章全集》
材料二 独立后的美国于1787年制定了一部宪法,宪法规定:国家行政权授予总统,总统既是国家最高行政首脑,又是军队的总司令。总统任期四年。
材料三 美国1929年至1938年经济发展状况统计表
年份 | 1929年 | 1933年 | 1935年 | 1938年 |
国民生产总值(单位:亿美元) | 912 | 560 | 831 | 854 |
失业率 | 3.2% | 24.9% | 20.1% | 19.0% |
材料四 我出生在那一九七八年,……报纸上天天讨论真理的标准,北京城开了一周的大会,早春的雷声震撼了华夏。
——电视剧《鸽子哨》主题歌
请回答:
(1)材料一反映的是哪一历史事件?这一历史事件在中国近代史上有何历史地位?
(2)材料二中的“宪法”指的是哪一部宪法?美国历史上的第一位总统是谁?
(3)结合所学知识和材料三,简要概括1929年至1938年美国经济发展的特点及原因。
(4)材料四所提到的“北京城开了一周的大会”指的是哪次会议?改革开放后我国加入到哪一世界性的国际经济组织?
九年级历史综合题困难题
请仔细阅读下列材料回答问题:
材料一 书生坐谈误国,可为浩欢,且外国猖獗至此,不亟亟焉求富强,中国将何以自立耶!千古变局,庸妄人不知,而秉钧执政亦不知,岂甘视其沈胥耶?鄙人一发狂言,为世诟病所不敢避。
——李鸿章《李鸿章全集》
材料二 1872年太政官发布废止幕府时代服饰的布告,自天皇以下,达官贵人纷纷在正式场合身穿西洋大礼服,洋服一时成为时髦衣着。饮食结构也在变化,幕府时代禁食牛肉被称为“开化的药铺”“文明的药剂”,“士农工商、男女老少、贤愚贫富等咸以不食牛肉为不开化”,牛肉火锅店里顾客盈门。一群群年轻人聚在店里大嚼牛肉,饮用葡萄酒,边用蹩脚的英语谈论时事,成为众人趋之若鹜的时尚。
——宋成有《新编日本近代史》
材料三 美国1929~1938年经济发展状况统计表
年份 | 1929年 | 1933年 | 1935年 | 1938年 |
国民生产总值(单位:亿美元) | 912 | 560 | 831 | 854 |
失业率 | 3.2% | 24.9% | 20.1% | 19.0% |
材料四 我出生在那一九七八年,老爸说那一年变化真大,报纸上天天讨论真理的标准,安徽农民偷着把土地包干,北京城开了一周的大会……早春的雷声震撼了华夏
——电视剧《鸽子哨》的主题歌《我的一九七八》
(1)材料一说的是哪一历史事件?这一事件在中国历史上的地位如何?请你写出一例为“不亟亟焉求富强”而兴办的军事工业。
(2)材料二体现了日本社会的变化,从中找出一例。这些变化和日本历史上发生的什么事件有关?随后日本对中国发动了哪场侵略战争?
(3)材料三的数据变化是美国的哪次改革结果?请写出这次改革的特点。
(4)材料四所提到的“北京城开了一周的大会”指的是哪次会议?“安徽的农民偷着把土地包干”,从此什么政策逐步在全国推开?改革开放后,我国加入到哪一国际组织,开辟了积极参与经济全球化的新途径?
(5)结合四则材料和所学知识,谈谈你对改革的理解。
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阅读下列材料,回答问题。
材料 一书生坐谈误国,可为浩叹,且外国猖獗至此,不亟亟焉求富强,中国将何以自立耶!千古变局,庸妄人不知,而秉钧执政亦不知,岂甘视其沈胥耶?鄙人一发狂言,为世诟病所不敢避。
——李鸿章《李鸿章全集》
材料二 反农奴制斗争在俄国平民知识分子中间引起了强烈的反响,这些平民知识分子在思想方面表达了农奴的利益和愿望。他们积极传播革命思想,建立革命组织。最终迫使沙皇政府让步。1861年……签署法令和改革宣言,宣布废除农奴制。
——选自《世界通史近代卷》
材料三 美国1929—1938年经济发展状况统计表
年份 | 1929年 | 1933年 | 1935年 | 1938年 |
国民生产总值(单位:亿美元) | 912 | 560 | 831 | 854 |
失业率 | 3.2% | 24.9% | 20.1% | 19.0% |
材料四 我出生在那一九七八年,老爸说那一年变化真大,报纸上天天讨论真理的标准,安徽农民偷着把土地包干,北京城开了一周的大会……早春的雷声震撼了华夏
——电视剧《鸽子哨》的主题歌《我的一九七八》
(1)材料一说的是哪一历史事件?这一事件在中国历史上的地位如何?请你写出一例为“不亟亟焉求富强”而兴办的军事工业。
(2)根据材料二和所学知识回答,是谁签署法令和改革宣言?这一场改革过程中采取了怎样的土地措施?
(3)材料三的数据变化是美国的哪次改革结果?请写出这次改革的最显著特点。
(4)材料四所提到的“安徽的农民偷着把土地包干”,从此什么政策逐步在全国推开?改革开放后,我国加入到哪一国际组织,开辟了积极参与经济全球化的新途径?
(5)结合四则材料和所学知识,谈谈你对改革的理解。
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材料一 书生坐谈误国,可为浩欢,且外国猖獗至此,不亟亟焉求富强,中国将何以自立耶!……鄙人一发狂言,为世诟病所不敢避。
——李鸿章《李鸿章全集》
材料二 独立后的美国于1787年制定了一部宪法,宪法规定:国家行政权授予总统,总统既是国家最高行政首脑,又是军队的总司令。总统任期四年。
材料三 美国1929年至1938年经济发展状况统计表
年份 | 1929年 | 1933年 | 1935年 | 1938年 |
国民生产总值(单位:亿美元) | 912 | 560 | 831 | 854 |
失业率 | 3.2% | 24.9% | 20.1% | 19.0% |
材料四 我出生在那一九七八年,……报纸上天天讨论真理的标准,北京城开了一周的大会,早春的雷声震撼了华夏。
——电视剧《鸽子哨》主题歌
请回答:
(1)材料一反映的是哪一历史事件?这一历史事件在中国近代史上有何历史地位?
(2)材料二中的“宪法”指的是哪一部宪法?美国历史上的第一位总统是谁?
(3)结合所学知识和材料三,简要概括1929年至1938年美国经济发展的特点及原因。
(4)材料四所提到的“北京城开了一周的大会”指的是哪次会议?改革开放后我国加入到哪一世界性的国际经济组织?
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阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一:李鸿章说:“外国利器强兵,百倍中国,内则狎①处辇毂之下②,外则布满江湖之间”,“外国猖獗至此,不亟亟③焉求富强,中国将何以自立耶!”他认为“目前之患在内寇,长久之患在西人。”
——《李文忠公全书•明僚函稿》
(注释)①狎:轻慢,轻侮;拥挤。②辇毂之下:京都的代称。③亟亟:急迫。
材料二:“能变则全,不变则亡;全变则强,小变仍亡。”这段话出自康有为的《上清帝第六书》,代表了维新派的共识。最后两句,批评了惨淡经营30年的洋务运动;同时,又说明了近代社会演变过程中的质、量、度。洋务运动带来的小变并不是坏东西,但那不过是一种量变。与这种“小变”不同的,是全变。
--陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料三:历史理【解析】
即从历史发展的视野中理解历史的变化与延续、继承与发展。对历史事件的发生、进程、结果、性质及影响等,对历史人物的言行、贡献、历史地位等,对历史现象的出现、状态、波及、后果等的认识,都需要将其放在历史条件中进行具体的考察,这样才能对历史作出正确、客观、辩证的认识。
(1)根据材料一并结合所学知识,举出一例外国“狎处辇毂之下”的罪行,并说出李鸿章认为“外国猖獗”的原因是什么。
(2)结合所学知识,列举一例“洋务运动带来的小变”,你如何理解材料二中的“洋务运动带来的小变并不是坏东西,但那不过是一种量变”?结合所学知识,说出康有为主张的“全变”比洋务运动的“小变”有什么进步?
(3)根据材料三并结合所学知识,谈一谈你对康有为主张的“全变”失败的认识。
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“中国梦”是中国人追求国家富强,民族复兴之梦。近代以来,诸多仁人志士,为追求“中国梦”面不懈努力,几多教训,几多启示。阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一:中国要自强,则莫如学习外国利器,歌学习外国利器,则莫如觅制器之界,师其法而不必尽用其人。
(1)据材料指出,主张向“外国”学习的这些人被称为什么政治派别?他们认为要达到“自强”必须向“外国”学习什么?
材料二:梁启超认为,“我支那四千年之大梦唤醒,始自甲午战败。”有人认为戊戌变法在政治上是具有君主立宪性质的目标和理想,在经济上,它要推动民族工商业的发展。
(2)请问“甲午战败”后,清政府被迫签订了什么不平等条约?对中国有什么危害?在经济上,推动民族工商业的发展的“状元实业家”是谁?
材料三:中国同盟会纲领:“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。”
(3)材料三中的纲领出现在什么革命事件中,该事件首先在哪个城市发生?
材料四:“要巩固共和,非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想——洗刷干净不可。”
——陈独秀《旧思想与国体问题》
(4)报据村料四指出该事件在洗刷“旧思想”的过程中有什么局限?
(5)请试为以上材料所代表的几件大事归纳一个你认为比较合适的学习主题
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“他此时正在运送大批外国雇佣兵至此,以完成其未竟之制造死亡、荒凉和暴政的勾当……他已完全不配当一个文明国家的元首。”这句选自美国《独立宣言》的材料表明北美正在进行的这场战争的任务是
A.维护奴隶制 B.争取民族独立 C.反对封建专制统治 D.完成国家统一
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浩瀚的海洋吸引了中外航海家不懈地探索,不管他们探索的目的如何,航海技术的进步是支持他们完成航行的基本条件。阅读下列材料,回答问题。
材料一《明史》记载:(郑和下西洋)“欲耀兵异域(外国),示中国富强。”
材料二 恩格斯说:“黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语:黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。”
(1)根据材料一,郑和下西洋的目的是什么?郑和下西洋为人类航海事业作出了什么贡献?
(2)材料二中最先实现“横渡大西洋到美洲”的是哪位航海家?材料二反映了他航行美洲的目的是什么?
(3)结合所学知识回答,成功实现材料一、材料二航海活动的技术条件有哪些?
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阅读下列材料,回答问题:
材料一 “是书何以作?日:为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。”“有用之物,即奇技而非淫巧。”对付外国侵略者,不能“舍其长,甘其害”,而必须“塞其害,师其长”,只有“善师四夷者,能治四夷”。“夷之长技有三:一战舰,二火器,三养兵练兵之法。”
材料二 过去日本以“日本精神中国知识”为口号,适应了经过挑选的中国文化的某些方面。现在,日本又以“东方道德,西方技艺”为口号,向西方借用了它所期盼的东西。”
——摘自(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三中华人民共和国国旗是五星紅旗,旗面为红色,长宽比例为3:2,左上方缀黄色五角星五颗,四颗小星环拱在一颗大星的下面,并各有一个角尖正对大星的中心点。1949年鲜艳的五星红旗在天安门广场冉冉升起,这是中华民族的一次华丽转身。
(1)材料一反映了谁的观点?请概括指出这一观点的局限性。
(2)根据材料二,指出日本以“东方道德,西方技艺”为口号进行了哪次改革?日本通过哪些具体措施“向西方借用了它所期盼的东西”?
(3)材料三中的这次“华丽转身”的标志是什么?“华丽转身”有什么历史意义?
(4)综合上述材料,我们能从中汲取哪些宝贵经验?
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(12分)综合探究:自鸦片战争以来,为实现国家独立富强的中国梦,中华民族的仁人志士从理论和革命实践两个方面进行了积极探索。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 鸿章以为中国欲自强,则莫如学习外国利器。 ——《筹办夷务始末》
(1)李鸿章所说的“外国利器”主要是指什么?为学习外国“利器”他所创办的近代军工企业是什么?李鸿章的“富强梦”破灭的标志是什么?(3分)
材料二 我们革命的目的是为众生谋幸福,因不愿少数满洲人专利,故要民族革命;不愿君主一人专利,故要政治革命;不愿少数富人专利,故要社会革命。这三样有一样做不到,也不是我们的本意。达到了这三样目的之后,我们中国当成为至完美的国家。
——《孙中山全集》
(2)孙中山在上述材料中表述的革命理想被概括为什么?辛亥革命最为突出的历史功绩是什么?为什么说孙中山的革命理想在当时没有完全实现?(3分)
材料三 近一个世纪以来,我国先后发生三次伟大革命……第三次革命是我们党领导的改革开放这场新的伟大革命,引领中国人民走上了中国特色社会主义广阔道路,迎来中华民族伟大复兴光明前景。
——《十七大以来重要文献选编》
(3)“我们党领导的改革开放这场新的伟大革命”开始于哪一年?以什么事件作为突出的标志?20世纪80年代我国农村改革的主要内容是什么?(3分)
(4)邓小平曾说过:“办一个特区。过去陕甘宁边区就是特区嘛!中央没有钱,你们自己去搞,杀出一条血路来。”下图四个经济特区,哪个是我国对外开放的“窗口”?(填写代号,1分)
(5)1992年召开的中共十四大作出了怎样的重大政治决定?(1分)
材料四 习近平指出,每个人都有理想和追求,都有自己的梦想。现在,大家都在讨论中国
梦,我以为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。
——《新华时政》2012年11月30日
(6)从洋务运动、辛亥革命到改革开放,为实现中华民族的伟大复兴,我们走过了艰难曲折的道路。综合上述四则材料你得到了什么启示?(1分)
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【不懈探索】
为建设独立、民主、富强的中国,近代以来中国社会各界进行了不屈的抗争和探索。
【农民阶级的抗争】
材料一:从1851年起,抗争共坚持了14年,势力扩展到17省,有力地打击了清王朝的封建统治和外国的侵略,阻止了中国殖民地化的进程。
(1)材料一所说的“抗争”指的是什么事件?
【地主阶级的探索】
材料二 第二次鸦片战争后,清朝内外交困,统治集团内部一些较为开明的官员主张利用西方先进生产技术,强兵富国,摆脱困境……
(2)请结合史实说明这些“开明官员”的探索活动没有使清王朝摆脱困境。
【资产阶级的探索】
材料三:(它)作为一场政治运动失败了,但作为一场思想文化运动,维新派带来的解放作用远不是慈禧太后发动的政变所能剿洗干净的。
——《近代中国社会的新陈代谢》
材料四:改革政府机构,裁撤冗官,任用维新人士;鼓励私人兴办工矿企业;翻译西方书籍,创办报刊,开放言论;训练新式军队
——八上《中国历史》
(3)材料三中的思想文化运动指的是什么事件?材料四中有利于资产阶级思想传播的措施有哪些?20世纪初,以“民国”取代“帝制”的政治革命的名称是什么?
【无产阶级的探索】
材料五:指导思想是一个政党的精神旗帜……中国共产党之所以能够完成近代以来各种政治力量不可能完成的艰巨任务,就在于始终把马克思主义这一科学理论作为自己的行动指南,并坚持在实践中不断丰富和发展马克思主义……
——习近平
(4)中国共产党在革命和建设两个时期,在实践中“丰富和发展马克思主义” 而形成的独特指导思想分别是什么?
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