追溯历史，人类文明的交往越来越频繁。管理好“地球村”，实现共赢共享，是各国政治家应有的担当。阅读下列材料：
材料一
材料二 联合国的出现是国际机制发展到一定程度的标志，即全球化进程发展到这样一个阶段，国际和平与安全、经济与社会发展等事务需要全球管理。国际联盟是建立世界性和平与安全机制的创新尝试。威尔逊理想主义的火炬为富兰克林.罗斯福传承，成为《联合国宪章》的理论来源。1944年美、苏、英、中四国共同提出了《关于建立普遍性国际组织的建议案》。这是对世界和平与安全领域国际机制的一种总结……
——门洪华《联 合国机制浅析》
材料三
请回答：
（1）材料所示事件对人类历史发展进程最重大的影响是什么？
（2）2020年如果美、英、法、俄、中等国军人举行大型周年纪念活动，纪念内容最可能会是什么？
九年级历史综合题困难题
追溯历史，人类文明的交往越来越频繁。管理好“地球村”，实现共赢共享，是各国政治家应有的担当。阅读下列材料：
材料一
材料二 联合国的出现是国际机制发展到一定程度的标志，即全球化进程发展到这样一个阶段，国际和平与安全、经济与社会发展等事务需要全球管理。国际联盟是建立世界性和平与安全机制的创新尝试。威尔逊理想主义的火炬为富兰克林.罗斯福传承，成为《联合国宪章》的理论来源。1944年美、苏、英、中四国共同提出了《关于建立普遍性国际组织的建议案》。这是对世界和平与安全领域国际机制的一种总结……
——门洪华《联 合国机制浅析》
材料三
请回答：
（1）材料所示事件对人类历史发展进程最重大的影响是什么？
（2）2020年如果美、英、法、俄、中等国军人举行大型周年纪念活动，纪念内容最可能会是什么？
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
阅读下列材料，回答问题。
材料一：《协约及参战各国对德和约》和《九国公约》是世界大国实力对比变化的结果，确定了新的国际秩序。
﹣﹣摘编自义务教育教科书《世界历史•九年级下册》
材料二：如图。
材料三：让和平的薪火代代相传，让发展的动力源源不断，让文明的光芒熠熠生辉，是各国人民的期待，也是我们这一代政治家应有的担当。中国方案是：构建人类命运共同体，实现共赢共享。
﹣﹣习近平在日内瓦万国宫高级别会议上的主旨演讲
（1）材料一中，“新的国际秩序”被称为什么？
（2）材料二中图1代表的国际组织是在哪次会议上决定成立的？图2中的组织反映了世界经济发展的什么趋势？
（3）根据材料三，指出当今时代的主题是什么？中国应在当今时代如何作为？
（4）综合以上内容，我们应该采取什么方式来解决国际社会普遍关心的问题？
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当前，各国应深化文明交流互鉴，加强合作，实现共赢，共建人类命运共同体。阅读下列材料，回答问题。
（碰撞交融）
材料一 春秋之初，楚国是中原诸侯国眼里的南方蛮．．．到楚庄王时期，楚国文化已经潜移默化地成为华夏文化的一部分。……楚人也已经完全接受了中原的文化观念，与中原之人没什么不同了。
——卜宪群总撰稿《中国通史.从中华先祖到春秋战国》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析春秋时期诸侯争霸的利和弊。
材料二 依我看，法国革命和拿破仑的所作所为使世人知道了世界的真相。以前，世界各民族十分闭塞，人民曾认为国王是地球上的神，认为国王有理由说自已不管做什么都做得很好。通过现在这一变化，要想统治人民也就变得更困难了。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(2)依据材料二并结合所学知识，谈谈你是怎样理解“法国革命和拿破仑的所作所为使世人知道了世界的真相”的。
（交流互鉴）
材料三公元前140多年的中国汉代，一支从长安出发的和平使团，开始打通东方通往西方的道路，完成了“凿空之旅”……
——习近平《携手推进“一带一路”建设》
(3)材料三中的“凿空之旅"是指什么?其有何历史意义?
材料四“这场以人的观念现代化为目标的运动，首次将现代的民主观念和科学意识加入中国文化之中，给封建思想文化以空前沉重的打击，对人们破除封建思想束缚，特别是知识青年的觉醒起了巨大作用，是在新的历史条件下的又一次思想解放的潮流。”
——陈廷湘主编《中国现代史》
(4)依据材料四并结合所学知识指出这场运动有何历史意义。
（合作共赢）
材料五 这个世界，和平、发展、合作、共贏成为时代潮流．．．．越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。……面对国际形势的深刻变化和世界各国同舟共济的客观要求，各国应该共同推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，各国人民应该一起来维护世界和平、促进共同发展。
——习近平《顺应时代前进潮流促进时代和平发展》
(5)综合上述材料并结合所学知识，请你谈谈应该如何构建人类命运共同体。
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人类只有一个地球，我们共处个世界。各国在交往过程中既有冲突摩擦，也在逐渐融合，国际社会日益成为一个命运共同体。阅读下列材料，回答问题。
材料一 15、16世纪是历史发展为世界历史的重大转折时期，世界开始连成一个整体……在西欧，社会经济发生了前所未有的根本变化。人类历史的前资本主义时期因这个变化而归于结束，资本主义开始以其新的生产力和生产关系出现在历史的地平线上。
——摘自吴于廑《世界史》总序
（1）材料一中“世界开始连成一个整体”始于哪一历史事件？“社会经济发生了前所未有的根本变化”指什么？
材料二 18世纪后半期工业化开始后，殖民扩张逐渐向世界各个已有文明的核心区推进，西亚、北非、印度、中国等古代文明最发达的国家和地区相继落入了西方列强的控制。……他们动用工业文明的技术手段杀戮和压迫弱小民族，变得比任何时代都更野蛮。
——《世界现代化进程》
（2）结合所学知识，如何评价材料二中西方列强的殖民扩张活动？
材料三
（3）材料三中图一和图二所反映的战争性质有何不同？
材料四 第三条 ……共同体的活动应包括：
（1）在各成员国之间取消商品进出口的关税和定量限制，以及具有同等影响的一切其他措施；
（2）建立对待第三方国家的共同关税率和共同贸易政策；
（3）在各成员国之间，废除阻止人员、劳务和资本自由流动的各种障碍。
——《欧洲共同体条约》（1967年3月5日）
（4）根据材料四，从对内和对外两个方面归纳欧洲共同体成立的主要目标。
材料五 国际货币基金组织自1944年成立以来，不断推动市场经济，自由贸易和高增长率。除了国际货币基金组织外，美国的政治家和商业领袖还想建立一套适合自己利益的国际贸易体系，在他们的推动下，取消了阻碍跨国自由贸易的制约性贸易准则。……在过去的25年间，合作场景的变化已经导致了大约5万家全球公司的诞生。与跨国公司相比，典型的全球公司以一个小规模的总部为基础，在全球范围内分散公司其他的所有机构，以寻求尽可能低的运作成本。
——杰里·本特利等《简明新全球史》
（5）根据材料五，概括经济全球化加强的表现。
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人类通过经济文化交流，推动社会进步。习近平主席提出要构建人类命运共同体，实现共赢共享。阅读材料，回答问题
材料一 “南海一号”是一条满载货物的沉船，从我国的东南沿海港口装货后，在前往南亚、西亚地区进行贸易活动的途中沉没于广东阳江海底。截至2016年1月5日，总共出土文物14000余件套、标本2575件、凝结物55吨，其中瓷器13000余件套、金器151件套、银器124件套等。
——据百度百科整理
材料二 工业革命后，资产阶级为了不断扩大产品销路，‚奔走于全球各地。它必须到处落户，到处创业，到处建立联系‛。资本主义生产方式在许多国家确立，资本主义逐步形成一个世界体系。资产阶级为了进一步扩大市场，掠夺更多的原料、劳动力，进一步向亚、非、拉等地区扩张。
——庄解忧《世界上第一次工业革命的经济社会影响》
材料三 1937年到1945年，中国、英国、德国等军队死亡人数共计1693.3万人，居民死亡3432.5万人，共5125.8万人，占参战国人口总数的3.3%。
——《世界年鉴》
材料四 广东两会中提出，加快粤港澳大湾区建设。携手港澳打造具有全球影响力的国际科技创新中心、金融枢纽和航运中心。深化广东自贸试验区改革开放。积极探索建设自由贸易港。深度参与“一带一路”建设。
——自腾讯新闻网整理
（1）结合材料一和所学知识，指出宋代经济发展的特点。
（2）根据材料二，概括工业革命的影响。结合所学知识，列举一个19世纪资本主义向亚洲地区扩张的例子。
（3）结合所学知识，指出造成材料三中军民死伤惨重的主要原因。列举一个在此过程中中国和英国合作的史实。
（4）根据材料四，概括加快粤港澳大湾区建设的措施。
（5）综合上述材料，结合所学知识，谈谈我们应该如何促进人类命运共同体的发展？
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人类只有一个地球，各国共处一个世界。历史告诉我们：合作共赢才是人类社会进步和发展的永恒主题。
材料一
（1）材料一中国共两党的宣言（谈话）是在哪一事变后发表的？据材料概括国共两党的共同主张。
材料二 到1942年1月，包括英美苏三个强国在内的二十六个国家，代表各个大陆，结成联盟，一致反对轴心国，罗斯福总统把这种联盟称为联合国家。每个国家都保证尽自己的一切力量去战胜轴心国家，并且绝对不单独媾和。这个反对轴心国侵略者的伟大同盟，在30年代是不可能建立的，如今终于圆满地实现了。
——摘编自帕尔默《现代世界史》
（2）结合所学知识，材料二中“联盟”正式形成的标志是什么?“联盟”的建立有何意义?
材料三 第二次世界大战使整个欧洲遭受到了几乎是致命的打击……导致了欧洲的整体衰落。不仅如此，欧洲还被苏联和美国划分为东西两大势力范围……只有走联合之路。于是，从经济上的煤钢联营入手，启动了西欧的联合进程。
——《世界近现代史》
（3）据材料三概括欧洲联合的原因有哪些？结合所学知识，20世纪90年代，为促进欧洲联合西欧诸国有何重大举措？
材料四 让不同制度的国家互相敞开大门，以此增进彼此间的尊重与了解。彼此相信一种制度会吸收另一种制度的长处，在相互的合作与和平中共存。也许我们每个国家，在持有适当的自卫能力的同时能够与其他国家签订互不侵略与互不颠覆的公约，重建世界秩序，在其中的每个国家都会保持主权独立。
——摘编自威尔·杜兰特、阿里尔·杜兰特《历史的教训》
（4）据材料四，作者认为不同制度的国家间应该如何相处?请列举一个在维护当今世界和平发展中发挥重大作用的国际组织。
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远离战争，拥抱和平，是全人类共同的美好愿望，然而国与国之间的矛盾与冲突时有发生，实现世界和平还需要各国为之进行不懈的努力。阅读下列材料，回答问题。
材料一
世界的命运掌握地他们手中，但他们却没有担当此重任的胸怀。他们出于狭隘的私利，互相色心斗角，大搞秘密交易。和会签署的凡尔赛条约非但没有如它的制定者宣称的那样保证世界和平，反而加深了各国间的矛盾和仇恨，成为第二次世界大战乃至20世纪一系列灾难的根源。
——戴维·辛克莱
材料二
罗斯福高度赞扬苏联军队在反法西斯战争中做出的巨大贡献，把发生在苏联的一次胜利称为二战的转折点。斯大林也曾盛赞美英两国一起完成的一次计划周密、规模宏大的登陆战役。有数据表明，在反法西斯战争期间，英美向苏联支援战机18303架，坦克1.3万多辆，反坦克炮5800多门等。
材料三
材料四
17～20世纪，欧洲先后发生过多次战争，尤其是两次世界大战给欧洲文明带来了巨大的灾难，它毁坏了欧洲国家的力量和文化成果，危及人们的自由和生命。因此，欧洲的理想主义者纷纷提出各种统一欧洲的方案，以便谋求欧洲的和平与发展。
请回答：
（1）写出第一次世界大战后维系国际秩序的世界体系的名称。根据材料二分析此世界体系没有保证世界和平的主要原因。
（2）材料二中罗斯福和斯大林分别评价的是哪两次战役？试据该材料归纳苏美英取得战争胜利的主要原因。
（3）德国、日本都是第二次世界大战的原凶。根据材料三分析，德国与日本面对侵略历史的态度有何不同？
（4）据材料四归纳欧洲理想主义者提出统一欧洲方案的原因。哪一组织的成立标志着欧洲开始走向联合？
（5）综合上述材料和问题，你认为人类应当怎样才能赢得自己的美好未来？
九年级历史问答题极难题查看答案及解析
“合作”是当今世界各国在处理共同面临问题时，应有的一种正确观念。“团结”是一种艺术；团结合作，实现共赢是人类共同追求的目标。结合所学知识，完成下列有关“合作共赢”主题的探究任务：
（沆瀣一气，同流合污）
（1）观察下图两幅图片，说出图片形势最终分别引发的重大历史事件，并简要说说两图反映的“合作”对世界产生的共同影响。
（摒弃前嫌，携手共进）
（2）抗战期间，在民族危亡的紧要关头，国共两党摒弃前嫌，一致对外，最终取得了战争的胜利。请写出中国主动出击日军取得重大胜利的战役名称。
（3）1942年，面对法西斯的猖狂进攻，世界各国密切合作，请举一例史实说明，并说出这一事件对战争进程所产生的影响。
（4）1972年周恩来总理对他说：“你的手伸过世界上最辽阔的海洋来和我握手25年没有交往了啊！”“他”是谁？周恩来和“他”握手有什么重要意义？
（感悟历史，获取真谛）
（5）1985年3月，邓小平高瞻远瞩地提出：……中国应广泛参与各种国际组织，增进对外交流与合作，以更积极更活跃的形象在国际舞台上发挥重要作用…….1991年、2001年中国加入的国际性组织名称分别是什么？结合中国多年来到发展及国际地位的变化，谈谈你对“合作共赢”中原则的看法。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
历久弥新的中国智慧。每年6月第二个星期六为“文化和自然遗产日”。阅读材料，回答问题。
材料一 人类如果要在21世纪生存下去，就必须回到2500年前，去汲取孔子的智慧。当地区冲突不断上演，战争和暴力屡屡击碎人们的和平梦想，如果政治精英能想想“己所不欲，勿施于人”；当饥饿和贫困的阴影仍然笼罩着欠发达国家的妇女与儿童，如果跨国公司能想想“不患寡而患不均，不患贫而患不安”；当不断膨胀的感官欲望把环境伤害得千疮百孔，如果每个人能想想“克己复礼为仁”。
（1）“孔子是儒家学派创始人”请认真规范书写这句话。依据材料一并结合所学知识说出我们可以从其身上汲取哪些政治智慧和教育智慧？（各举1例）
材料二 2000多年前，我们的先辈筚路蓝缕，穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路;我们的先辈扬帆远航，穿越惊涛骇浪，闯荡出连接东西方的海上丝绸之路。古丝绸之路打开了各国友好交往的新窗口，书写了人类发展进步的新篇章。古丝绸之路绵亘万里，延续千年，积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神。这是人类文明的宝贵遗产。
（2）陆上丝绸之路最早开辟于我国哪一时期？依据所学知识说出为其开辟做出重大贡献的一位先辈。材料中我们的先辈倡导的“丝路精神”是什么？
材料三 一位阿拉伯商人记述：两宋时期，信用券被广泛应用……中国商人把钱借给别人时会写下借条……他们主张以信接物，以义为利，市不二价，童叟无欺,不卖假货，不赚黑钱，不会乘人之危而牟利。
——摘编自《新全球史》
（3）材料三中阿拉伯商人在宋朝贸易受到哪一机构的管理？由材料概括指出宋代商人具有怎样的优秀品质？
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
“以和为贵”、“和平交往”、“文明共享”应是人类共同的愿望与追求。阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一：
（1）上图反映的是哪一航海壮举？这一壮举是世界上公认的和平之路，请说明理由。
材料二：
（2）上图与二战时哪一噩梦事件有历史关联？请针对安倍访问珍珠港却拒绝道歉概述你的认识。
材料三：了解人类社会历史发展的基本趋势及人类文化的多样性，理解和尊重世界各国、各民族的文化传统，学习汲取人类创造的优秀文明成果；认识和平与发展是当今时代的主题，逐渐形成面向世界的视野和意识……
（3）结合材料三，谈谈当代中学生应该具备怎么样的视野和意识？
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析