下面对《游山西村》一诗的赏析,不恰当的一项是( )
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拉杖无时夜叩门。
A.首联中“莫笑”表达了诗人对淳朴民风的赞赏,“足”字写出了农家殷勤待客的盛情。
B.颔联写出了路疑无而实有,景似绝而复出的境界,蕴含着深刻的生活哲理。
C.颈联写农人欢天喜地庆贺“春社”。古朴的风俗淳厚的农民,使诗人流连忘返。
D.尾联转为忧伤的笔调,直抒胸臆,写出了诗人走出热闹喧嚣后内心的失意与孤独。
九年级语文选择题困难题
下面对《游山西村》的赏析,不恰当的一项是( )
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
A.首联以劝说别人不要嫌弃农家腊酒浑的口吻,写农家在丰年殷勤待客的情谊。
B.颔联写出了路疑无而实有,景似绝而复出的境界,蕴含着生活的哲理。
C.颈联由自然入人事,写农人欢天喜地地庆贺“春社”。
D.尾联直抒胸臆,一个忧国忧民、关心人民疾苦的诗人形象跃然纸上。
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
阅读《游山西村》,完成小题
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
1.下面对这首诗理解和赏析有误的一项是( )
A.诗歌写的是诗人游村的见闻和感受,整首诗无一“游”字而处处切题。
B.诗歌前两句渲染丰收之年农村欢悦的景象,也道出了农家待客的热情。
C.诗歌五、六句生动地描摹了一幅春社之后宁静而古朴的乡村生活画卷。
D.诗歌结尾两句写诗人游兴未尽,表达诗人对乡村生活喜爱与向往之情。
2.诗中极具哲理的画线句也富有画面感,请你发挥想象,描绘这幅画面。
3.下列诗句蕴含的情感与“从今若许闲乘月”最相近的一项是( )
A.我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
B.秦时明月汉时关,万里长征人未还。(王昌龄《出塞》)
C.烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)
D.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。(刘禹锡《望洞庭》
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面的诗歌,选出赏析有误的一项。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
A. 首联“莫笑”二字写出了诗人对农村淳朴民风的赞美,“足”字表达了农家款待客人尽其所能的盛情。
B. 颔联描写的是诗人置身山水环绕的路上,信步而行,道路难辨,疑若无路,忽又开朗的情景,现在生活中常用来比喻在困境中出现希望或转机,也道出了世间事物消长变化的哲理。
C. 颈联描绘了农家在春社临近的日子里庆祝丰收的热闹景象,赞美古朴的乡土风俗。
D. 全诗紧扣“游”字,按时间推移展开叙述,层次清晰,语言生动。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
下面对《游山西村》一诗的赏析,不恰当的一项是( )
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拉杖无时夜叩门。
A.首联中“莫笑”表达了诗人对淳朴民风的赞赏,“足”字写出了农家殷勤待客的盛情。
B.颔联写出了路疑无而实有,景似绝而复出的境界,蕴含着深刻的生活哲理。
C.颈联写农人欢天喜地庆贺“春社”。古朴的风俗淳厚的农民,使诗人流连忘返。
D.尾联转为忧伤的笔调,直抒胸臆,写出了诗人走出热闹喧嚣后内心的失意与孤独。
九年级语文选择题困难题查看答案及解析
下面对这首诗理解不正确的一项是( )
游山西村(宋 陆游)
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
A.诗歌首联写诗人游村突然来到农家,主人盛情留客,渲染出农家丰收后的欢乐气氛。
B.诗歌颔联中“山重水复”一词可见地形的复杂,显出所经山水的无穷变化;一个“疑”字,写出了看到景色时作者的主观感受;“又一村”表现了作者的欣喜之情。
C.诗歌颈联中的 “春社”是我国古代的一种习俗,诗人在春社日这一天来到了村子里,听到吹箫打鼓声音,洋溢着一片节日的欢快气氛。乡民们向土地神祭祀,以祈求农事的丰收。这里不仅反映了农民们渴望丰年的心愿,也表达了诗人喜爱农村生活的真挚感情。
D.诗歌尾联意为今后倘有机会乘月明之夜外出闲游的话,我拄着拐杖会随时前来敲门叙谈。
九年级语文选择题简单题查看答案及解析
阅读下面一首诗,完成下面小题。
游山西村[2008]
陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
1.请从炼字的角度赏析“丰年留客足鸡豚”的“足”字。
2.你认为“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”中哪个字用得好?请作简要赏析。
3.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”一联为什么可以被用来鼓励人们不畏缩、勇敢前行?
4.本诗颔联和颈联是从哪两个方面描写山西村的?
5.请分析尾联“从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门”表达了诗人怎样的思想感情。
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首诗,回答下列问题。
游山西村
南宋·陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
1.本诗立意新巧,寓含哲理,尤其是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这两句流传最广。试从内容和表现手法上对这两句诗加以赏析。
2.判断下列赏析的正误。正确的打“√”,错误的打“×”
(1)“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚”中一个“足”字,表达了农家待客尽其所有的盛情;“莫笑”二字,道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏。(_____)
(2)尾联“无时”写出诗人随时都想去山西村,一个忧国忧民,关心人民疾苦的诗人形象跃然纸上。(_____)
(3)这首诗记叙村行沿途风光,充满了浓厚的生活气息,流露出诗人对农村生活的热爱。(_____)
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读《游山西村》,完成各题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
1.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”一联,写景中寓含着怎样的哲理?是怎样的自然景色触发了诗人的哲思?
2.这首诗表达了诗人丰富的情感,你读出了哪些情感?
3.下列与“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”一样被后人反复引用,衍生出新义的诗句是( )
A.大漠孤烟直,长河落日圆。
B.黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
C.落红不是无情物,化作春泥更护花。
D.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读《游山西村》,完成下列小题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
1.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”是广为流传的佳句,你认为人们会在什么情况下引用它?为什么?
2.最后两句表达了诗人怎样的感情?
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首古诗,完成后面小题。(6分)
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
1.体会“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚”一联中“莫笑”和“足”的表达效果。(2分)
2.请用简明、形象的语言描写“从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门”所展现的画面。(4分)
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析