阅读材料，完成下列问题：
材料一 秦以后，官僚对皇权也起到很多的制约作用。由于儒学取得正统地位，先秦儒学中的民贵君轻、君臣共治、明主慎法等观念也得到传承。遇到贤明的君主，官僚就可以以此为据，抑制皇帝的私欲。官僚制度通过制度化的权力也可以约束皇权。
——任世江《高中历史必修课程专题分析》
材料二 ……以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。且日断十事，五条不中，中者信善，其如不中者何？以日继月，乃至累年，乖谬既多，不亡何待？
——《贞观政要·政体》
材料三 自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。今我朝罢相，设五府、六部……分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。
——《明史纪事本末》
（1）根据材料一并结合秦、汉、隋唐的史实说明“官僚对皇权也起到很多的制约作用”。
（2）根据材料二、三，指出唐太宗认为“稳便”的方法是什么？明太祖认为“稳当”的方法是什么？并分析指出唐朝与明朝皇权与相权关系的异同。
（3）综合上述材料，简要概述中国古代皇权与官僚的关系。
高一历史材料分析题中等难度题
阅读材料，完成下列问题：
材料一 秦以后，官僚对皇权也起到很多的制约作用。由于儒学取得正统地位，先秦儒学中的民贵君轻、君臣共治、明主慎法等观念也得到传承。遇到贤明的君主，官僚就可以以此为据，抑制皇帝的私欲。官僚制度通过制度化的权力也可以约束皇权。
——任世江《高中历史必修课程专题分析》
材料二 ……以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。且日断十事，五条不中，中者信善，其如不中者何？以日继月，乃至累年，乖谬既多，不亡何待？
——《贞观政要·政体》
材料三 自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。今我朝罢相，设五府、六部……分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。
——《明史纪事本末》
（1）根据材料一并结合秦、汉、隋唐的史实说明“官僚对皇权也起到很多的制约作用”。
（2）根据材料二、三，指出唐太宗认为“稳便”的方法是什么？明太祖认为“稳当”的方法是什么？并分析指出唐朝与明朝皇权与相权关系的异同。
（3）综合上述材料，简要概述中国古代皇权与官僚的关系。
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阅读材料，完成下列要求。
材料一 明太祖朱元璋说：“朕每燕居，思天下之事，未尝一日自安，盖治天下犹治丝，一丝不理，则众绪券乱。”这种不安有内部的，也有外部的。为消除对皇权构成威胁的各种因素，使国家机器在正常的轨道上运行，就需要在皇权的控制之下建立相互制约、权力平衡的行政体制以及权力执行的机构，这个权力系统就形成了政府。但是政府是皇帝的政府，在皇权专制体制下，皇权在政府权力的分配与运行中占有重要地位和绝对优势，但是绝对专制仅仅是理论上存在，在实际的权力运作过程中，皇权只有在其他权力的配合下，才能完成真正意义上的集权。
——摘编自李俊《中国古代政府权力制衡体制初探——皇权与相权的平衡》
材料二 “立爱惟亲，立敬惟长，始于家邦，终于四海”（《尚书伊训》）的统治原则在夏商周时期得以确立。周平王东迁，天子“共主”地位一去不复返，代之而来的是春秋时期的霸主政治和战国时期的群雄政治。战国七雄进行变革，由君主直接掌管官吏的任免权，消除贵族在地方的世袭统治权。在这种情况下，以中央集权为特征的官僚政治体制初步形成。秦统一全国后，建立起比较完整的政治制度，从皇帝及于中央朝廷，从中央朝廷下达到地方政权，形成一个结构严密、完整的管理体系，并且直接影响以后各朝代的政治制度，从秦到清的政治制度一直是因循渐序地发展的。
——摘编自韦庆远、柏桦编著《中国政治制度史》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出明清时期加强专制皇权的措施。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，简要概括中国古代政治制度发展的主要特点。
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孟子主张“民贵君轻”，黄宗羲提出“天下为主，君为客”，这反映出
A. 儒家正统地位根深蒂固
B. 儒家民本思想一脉相承
C. 儒家伦理纲常备受冲击
D. 儒家礼治观念影响深远
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钱穆在《中国历史研究法》中说“至秦汉以后，中国学术大致归宗于儒家，此非各家尽被排斥之谓，实是后起儒家能荟萃先秦各家之重要精义，将之尽行吸收，融会为一。”对此理解正确的是
A. 汉代儒学取得独尊地位，异己遭到排斥
B. 秦汉以后，儒学得到丰富和更新
C. 汉初儒学融合了佛教、道教思想
D. 儒学在汉代成为官方哲学
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阅读材料，完成问题。
材料一
春秋战国时期，按“官有能而禄有功”的原则，废除血缘世袭的贵族制，建立起官僚行政制度。秦至汉初，秉承法家理念，功与能为官吏升迁任免的主要依据。汉武帝以后，儒生出身的官吏地位上升，官吏个人品行对于引导、教化百姓的功用日益受到重视。东汉时，士大夫追逐基于德行的“名”，官吏矫情虚伪而无实际才能成为普遍现象，曹操执政，强调“唯才是举”，功、能者优先，“不官无功之臣，不赏不战之士”。西魏北周选任官吏，突出思想品行的重要性：“凡所求材艺者，为其可以治民。”强调对官员的品行和政绩考核。“其志行名者，则举之；其志行不善者，则去之……凡求贤之路，自非一途。然所以得之审者，必由任而试之，考而察之。”
——摘编自翦伯赞《中国史纲要》
材料二
唐代将品德与任职态度方面的“四善”作为考察官员最重要的内容：“一曰德义有闻，二曰清慎明著，三曰公平可称，四曰恪勤匪懈。”同时规定各类职务的最佳业绩标准，称作“最”。每年考核，公示结果。考核分为九等：“一最四善为上上，一最三善为上中，一最二善为上下……居官饰诈，贪浊存状，为下下。”“善”是获得薪酬奖励与迅速提升的关键。
——据《新唐书》
根据材料一、二并结合所学知识，概括秦至唐官员选拔所体现的“德”、“才”观的变化并简析其原因。
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以下关于明代内阁制度的评述，正确的是①在明初殿阁大学士的基础上发展起来②明宣宗后地位日益提高③是位居六部之上的中央决策机构④对皇权起到一定的制约作用
A．①②③④
B．①②③
C．①②
D．②③
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以下关于明代内阁制度的评述，正确的是
①在明初殿阁大学士的基础上发展起来
②明宣宗后地位日益提高
③是位居六部之上的中央决策机构
④对皇权起到一定的制约作用
A. ①②③④
B. ①②③
C. ①②
D. ②③
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以下关于明代内阁制度的评述，正确的是①在明初殿阁大学士的基础上发展起来②明宣宗后地位日益提高③是位居六部之上的中央决策机构④对皇权起到一定的制约作用
A. ①②③④
B. ①②③
C. ①②
D. ②③
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以下关于明代内阁制度的评述，正确的是( )
①在明初殿阁大学士的基础上发展起来
②明宣宗后地位曰益提高
③是位居六部之上的中央决策机构
④对皇权起到一定的制约作用
A．①②③④ B．①②③
C．①② D．②③
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以下关于明代内阁制度的评述，正确的是
①在明初殿阁大学士的基础上发展起来
②明宣宗后地位曰益提高
③是位居六部之上的中央决策机构
④对皇权起到一定的制约作用
A.①②③④ B.①②③
C.①② D.②③
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