阅读材料，完成下列要求。材料 项目 1787年宪法 《中华民国临时约法》 参与制定者 55...

阅读材料，完成下列要求。

材料　

——摘编自姜士林主编《世界宪法全书》

上表为美国1787年宪法与《中华民国临时约法》的比较。从表中提取中外关联的信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写明论题，中外关联，史论结合）

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阅读材料，完成下列要求。

材料表3

——摘编自姜士林主编《世界宪法全书》

表3为美国《1787年宪法》与《中华民国临时约法》的比较。从表中提取中外关联的信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写明论题，中外关联，史论结合。）

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阅读材料，完成下列要求。

材料《中华民国临时约法》拉开了中国近代民主党政的序幕，但历经十余载而归于失败。其失败的原因，除了当时政治环境的不利影响以及广大民众的民主意识低下外，临时约法本身的缺陷，如制定缺乏代表性、行政权力划分与现实政治状况相背离、权力划分混乱等，也是导致其失败的重要原因。临时约法的缺陷及其失败，充分昭示了中国从传统专制国家向近代民主国家过渡的进程中所遇到的种种困难。

——摘自张辉《评<中华民国临时约法>存在的缺陷》

根据材料并结合中华民国的相关史实，围绕“宪政的实践”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）

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清末民初晚清是中国重要的社会转型时期。阅读材料，回答问题。

材料一

清末民初中央经济管理机构变革概况

——据虞和平《中国现代化历程》

材料二

遵守宪法是孙中山对袁的另一要求，宪法制定之前，先制定临时约法，3月7日，临时参议院开始讨论，3月11日公布，规定民国主权属于国民全体，以参议院、总统、国务员行使统治权。人民一律平等……（均在法律上享有）诉讼、任官、考试、选举、被选举权利、立法权由参议院行使。总统、副总统由参议院选举、总统总揽政务，统率陆、海军，任命文武职员．但制定官制、官规，任命国务员、大使、公使及宣战、嶙和、订立条约则须经参议院同意。总统提出法律案，公布法律及命令，公布法扑及命令，均须国务员副署。

材料三

从影响方面来看，19世纪西方的冲击在促使传统中国向近代中国转型上所起的作用，肯定比16、17世纪欧洲探险家和传教士的到来所起的作用更为巨大。诚然，耶稣会士传入了天文学、数学、地理学、制图学和建筑学等西方科学，但他们的影响只局限于中国统治集团内部的一小撮儿士大夫。他们几乎没有给中国的政治体制、社会结构和经济制度带来任何影响，在这些方面仍然是传教士到来之前的那种模样。

——摘编自徐中约《中国近代史》

（1）据材料一，概括清末民初中央经济管理机构变革反映出的社会经济特点。结合所学知识，分析上述变革对中国的影响。

（2）根据材料二并结合所学知识，分析《临时约法》内容所体现的蓝本和所包含的民主因素。

（3）根据材料三并结合所学知识．概括中国走向近代所体现的特点。

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阅读材料，回答问题。

材料　 “没有宪政就没有民主。”宪政是西方政治传统的精髓，是当今世界政治文明的标志。英法美德四国现代宪政的确立过程及其立宪道路、模式上具有不同的特点。我国宪法学家李步云认为：“宪政是国家根据一部充分体现现代文明的宪法进行治理，以实现最广泛的人权为目的的一种政治制度。”中国的“立宪”工作，源于清末，然而只是昙花一现。孙中山先生曾说：“有文宪法，是美国最好；无文宪法，是英国最好。英（国）是不能学的，美（国）是不必学的。”在制定《中华民国临时政府组织大纲》时，宋教仁一再要求采用责任内阁制，但南京临时政府未予理睬，采取了总统制。此后颁布的《临时约法》却又将已经开始实施运作的总统制改为责任内阁制。

——摘编自谢居福《中华民国宪政史研究》

结合材料与中外历史的相关事实，围绕“宪政设想与实践”。自拟一个具体的论题，并就所给论题进行简要的阐述。（要求：明确写出所拟定的一个具体的论题，阐述须有具体的史实依据）

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（12分）阅读材料，完成下列各题。

材料一  1787年出席美国制宪会议的有55名代表，其中14人从事土地投机，24人从事高利贷活动，11人从事制造和造船业，40人为债券持有者，15人为奴隶主……他们代表了不同的利益集团，分别来自南方和北方，大州和小州……经过4个月的闭门会议和激烈争论，最终还是达成了妥协。因此美国1787年宪法能够体现各方的利益和要求，制定之后各方都能认真遵守，虽200多年依然如此。

材料二  制定《中华民国临时约法》的参议员到院议员人数为49人，其中同盟会员38人，占77．55%，有留学日本和欧美经历的为40人，占81．67%，40岁以下的议员有37人，占88.1%，35岁以下有37人，占71.43%。

这些人有革命热情，有向西方学习的强烈愿望，在制定约法时，意见往往“高度一致”，由此固然能够制定出一部足够民主的宪法，但其制定人员不具有广泛的代表性。事实上，当时中国的立宪派、旧官僚、大地主、旧式知识分子、乡绅、农民、工人等的利益和要求在约法中并没有得到充分体现，尤其是袁世凯的势力未能参与宪法的制定，因此他认为这是不公平的，便不遗余力地破坏宪法（1914年《临时约法》即被废除）。

——以上均摘自陈建：《（中华民国临时约法）比美国1787年宪法更为进步吗》

材料三  1975年宪法把原来宪法的106条压缩为30条，规定全国人民代表大会是中国共产党领导下的最高权力机关，通篇强调阶级斗争，……取消了公民在法律上一律平等的规定，取消了法院、检察院独立行使审判权、检察权的规定等等。

——《我国宪法历次制定和修订的情况》，

请回答：

（1）根据材料一概括55名美国制宪会议代表的构成特点，并指出这一特点带来的积极作用。（6分）

（2）根据材料二概括《临时约法》制定人员的构成特点，并分析这一特点产生了怎样的影响？（6分）

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(12分)阅读材料，完成下列各题。

材料一  1787年出席美国制宪会议的有55名代表，其中14人从事土地投机，24人从事高利贷活动，11人从事制造和造船业，40人为债券持有者，15人为奴隶主……他们代表了不同的利益集团，分别来自南方和北方，大州和小州……经过4个月的闭门会议和激烈争论，最终还是达成了妥协。因此美国1787年宪法能够体现各方的利益和要求，制定之后各方都能认真遵守，虽200多年依然如此。

材料二   制定《中华民国临时约法》的参议员到院议员人数为49人，其中同盟会员38人，占77. 55%，有留学日本和欧美经历的为40人，占81. 67%，40岁以下的议员有37人，占88. 1%，35岁以下有37人，占71. 43%。这些人有革命热情，有向西方学习的强烈愿望，在制定约法时，意见往往“高度一致”，由此固然能够制定出一部足够民主的宪法，但其制定人员不具有广泛的代表性。事实上，当时中国的立宪派、旧官僚、大地主、旧式知识分子、乡绅、农民、工人等的利益和要求在约法中并没有得到充分体现，尤其是袁世凯的势力未能参与宪法的制定，因此他认为这是不公平的，便不遗余力地破坏宪法(1914年《临时约法》即被废除)。

——以上均摘自陈建：《(中华民国临时约法)比美国1787年宪法更为进步吗》，载《历史教学》2011年第9期

(1)根据材料一概括55名美国制宪会议代表的构成特点，并指出这一特点带来的积极作用。(6分)

(2)根据材料二概括《临时约法》制定人员的构成特点，并分析这一特点产生了怎样的影响? (6分)

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（15分）【近代社会的民主思想与实践】阅读下列材料，回答下列问题。

材料　　　　 辛亥之役，汲汲于制定临时约法，以为可以为民国之基础，而不知乃适得其反。论者见临时约法施行之后，不能有益于民国，甚至并临时约法之本身效力，亦已消失无余，则纷纷然议临时约法之未善，且斤斤然从事于宪法之制定，以为藉此可以救临时约法之穷。曾不知症结所在，非由于临时约法之未善，乃由于未经军政、训政两时期，而即入于宪政。（备注：军政时期：一切制度悉隶于军政之下。政府一面用兵力以扫除国内之障碍，一面宣传主义以开化全国之人心，而促进国家之统一。直到一省完全底定之日，则为训政开始之时，而军政停止之日。训政时期：国民政府派训练有素人员到各县协助人民筹备自治，实现民选，兴办实业。凡一省全数之县皆达完全自治者，则为宪政开始时期。宪政时期：制定宪法，结束党治，施行宪政，主权在民，全国有过半省份自治完成时即制定宪法。）

——摘编自1924年《民主建国大纲宣言》

（1）根据材料并结合所学知识，指出孙中山民主建国的设想及其历史意义。（9分）

（2）根据材料，分析中国难以直接实施宪政的原因。（6分）

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20世纪初，中国先后出现两部宪法，对中国政治近代化产生了不同的影响。阅读下列材料：

材料一　 清政府于1908年8月27日颁布的《钦定宪法大纲》是中国历史上第一个宪法性文件，该《宪法大纲》只有“君上大权”一章，后附臣民权利义务。拟定者申明《钦定宪法大纲》的宗旨：认定“君上有统治国家之大权，凡立法、行政、司法皆归总揽，而以议院协赞立法，以政府辅弼行政，以法院遵律司法。”大纲条款中把“君上大权”放在首位，赋予“臣民”的权力十分有限。

——摘自人教版《历史选修2》

材料二　 中华民国主权，属于国民全体。

中华民国之立法权，以参议院行之。……参议院对于临时大总统，认为有谋叛行为时，得以总员五分四以上之出席，出席员四分三以上之可决弹劾之。

临时大总统副总统由参议院选举之，……临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律。

法院依法律审判民事诉讼及刑事诉讼。……法官独立审判，不受上级官厅之干涉。

人民有保有财产及营业之自由。人民有言论、著作、刊行及集会、结社之自由。……人民有选举及被选举之权。

——1912年3月《中华民国临时约法》

材料三　

请回答：

（1）阅读材料一、二，结合所学完成下表。

（2）如何评价这两部宪法？

（3）在“猿（袁）之天下”，中国资产阶级在政治、经济和思想上做了哪些努力和奋斗？

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（15分）【近代社会的民主思想与实践】阅读材料，回答问题。

材料　 辛亥之役，汲汲于制定临时约法，以为可以为民国之基础，而不知乃适得其反。论者见临时约法施行之后，不能有益于民国，甚至并临时约法之本身效力，亦已消失无余，则纷纷然议临时约法之未善，且斤斤然从事于宪法之制定，以为藉此可以救临时约法之穷。曾不知症结所在，非由于临时约法之未善，乃由于未经军政、训政两时期，而即入于宪政。（备注：军政时期：一切制度悉隶于军政之下。政府一面用兵力以扫除国内之障碍，一面宣传主义以开化全国之人心，而促进国家之统一。直到一省完全底定之日，则为训政开始之时，而军政停止之日。训政时期：国民政府派训练有素人员到各县协助人民筹备自治，实现民选，兴办实业。凡一省全数之县皆达完全自治者，则为宪政开始时期。宪政时期：制定宪法，结束党治，施行宪政，主权在民，全国有过半省份自治完成时即制定宪法。）

——摘编自1924年《民主建国大纲宣言》

（1）根据材料并结合所学知识，指出孙中山民主建国的设想及其历史意义。（9分）

（2）根据材料，分析中国难以直接实施宪政的原因。（6分）

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