阅读下列材料,回答问题
材料一 其后更用主父偃谋,令诸侯以私恩裂地,分其子弟,而汉为定制封号,辙别属汉郡。汉有厚恩,而诸侯地稍自分析弱小云。
——《汉书》卷53《中山靖王传》
材料二 《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也……臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。
——《汉书·董仲舒传》
材料三 天子受命于天,天下受命于天子,一国则受命于君。
——《春秋繁露·为人者天》
(1)根据材料一,指出汉武帝针对王国问题采取的措施,并分析这一措施的作用。
(2)根据材料二、三,概括董仲舒的思想主张。
(3)综合上述分析,指出董仲舒的思想主张深受汉武帝赏识的原因。
高二历史材料分析题简单题
阅读下列材料,回答问题
材料一 其后更用主父偃谋,令诸侯以私恩裂地,分其子弟,而汉为定制封号,辙别属汉郡。汉有厚恩,而诸侯地稍自分析弱小云。
——《汉书》卷53《中山靖王传》
材料二 《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也……臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。
——《汉书·董仲舒传》
材料三 天子受命于天,天下受命于天子,一国则受命于君。
——《春秋繁露·为人者天》
(1)根据材料一,指出汉武帝针对王国问题采取的措施,并分析这一措施的作用。
(2)根据材料二、三,概括董仲舒的思想主张。
(3)综合上述分析,指出董仲舒的思想主张深受汉武帝赏识的原因。
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据史书记载:汉武帝“用主父偃谋,令诸侯以私恩裂地,分其子弟,而汉为定制封号,辙别属汉郡。汉有厚恩,而诸侯地稍自分析弱小云”。此记载反映了汉武帝推行
A. 分封制 B. 郡县制 C. 郡国并行制度 D. 推恩令
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据史书记载:汉武帝“用主父偃谋,令诸侯以私恩裂地,分其子弟,而汉为定制封号,辙别属汉郡。汉有厚恩,而诸侯地稍自分析弱小云”。此记载反映了汉武帝推行
A. 分封制
B. 郡县制
C. 郡国并行制度
D. 推恩令
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从汉到元是我国古代政治制度演变的重要时期。阅读材料,回答问题。
材料一 汉武帝“以私恩自裂地,分其子弟”为列侯,分别隶属于汉郡。又颁布律令,规定王国官员地位低于一般官员,限制人们与诸侯王交游。从此,王国与汉郡无异。
——摘编自邱树森、陈振江主编《新编中国通史》
上(宋太祖)召赵普日:“吾欲息天下之兵,为国家长久之计,其道何如?”普曰:“……此无他故,方镇太重,君弱臣强而已。今年以治之,亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,天下自安矣”。
——《续资治通鉴长编》
材料二 “故三公……王者待以殊敬……汉典旧事,丞相所请,靡有不听。今之三公,虽当其名而无其实,选举诛赏,一由尚书,尚书见任,重于三公,陵迟以来,其渐久矣。”
——《后汉书》
唐因隋制,以三省之长中书令、侍中、尚书令共议国政,此宰相职也。
——《新唐书》
材料三 行中书省……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运,军国重事,无不领之,今立行省于外,维持错综,众建其官,有诸侯之镇而无诸侯之权,可谓于审力之形矣。
——《元史》
材料四 乾清宫是内廷后三宫之一,始建于明永乐十八年(公元1420年),是明朝、清初君主的寝宫。后来,康熙帝在乾清宫设南书房,置翰林学士值班;雍正帝在乾清宫设军机处。
材料五
(1)结合材料一,指出汉武帝与宋太祖加强中央集权措施的共同特点,并结合所学知识分析其措施的相同意义。
(2)结合材料二,归纳汉唐两代分别采取了哪些削弱相权,加强皇权的措施。
(3)结合材料三概括元朝行省制度的基本特征。
(4)材料四说明,乾清官的性质逐步发生了什么变化?简要分析这种变化对皇权产生的影响。
(5)18世纪到1 9世纪初,英国行政权力中心从左图向右图转移,这说明英国政制发生了什么变化?简要说明右图反映的英国政治特点。
(6)在古代中国,君主专制与中央集权制度嫁接在一起,产生了怎样的影响?
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汉武帝“用主父偃谋,令诸侯以私恩裂地,分其子弟……”和采纳董仲舒的“罢黜百家,独尊儒术”都体现了怎样的思想
A. “君权神授”思想
B. “大一统”思想
C. 反专制思想
D. 理学思想
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汉武帝“用主父偃谋,令诸侯以私恩裂地,分其子弟……”和采纳董仲舒的“罢黜百家,独尊儒术”都体现了怎样的思想
A.“君权神授”思想 B.“大一统”思想
C.反专制思想 D.理学思想
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汉武帝“用主父偃谋,令诸侯以私恩裂地,分其子弟……”和采纳董仲舒的“罢黜百家,独尊儒术”都体现了怎样的思想
A. “君权神授”思想
B. “大一统”思想
C. 反专制思想
D. 理学思想
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汉武帝规定诸侯王除由嫡长子继承王位外,“以私恩自裂地,分其子弟”为列侯,而由皇帝制定这些侯国的名号,分别隶属于汉郡。由此可见,“推恩令”有效地解决了封国问题的原因是
A. 王国从此受汉郡管辖
B. 西汉从此不再有王国
C. 王国嫡长子没有领地
D. 列侯数多则王国力弱
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(16分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 自古皆封建诸侯,各君其国,卿大夫亦世其官……其后积弊日甚,其势不得不变。
——赵翼《廿二史札记》
材料二 天下之势,方病大肿,一胫(小腿)之大几如要,一指之大几如股。
——《汉书·贾谊传》
材料三 自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元。……元东南所至不下汉、唐,而西北则过之,有难以里数限者矣。
──[明]宋濂《元史》
(1)指出材料一中的地方行政制度是什么?(2分),针对其“弊”秦朝在地方制度上又是如何求“变”的?(2分)
(2)据材料二,指出汉初地方制度的弊端是什么?(3分)。汉武帝是如何解决这一问题的?(2分)
(3)据材料三分析元朝推行行省制度的主要原因。(4分)
(4)综上所述,概括我国古代地方行政制度演变趋势是什么?。(3分)
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某班同学在历史课上开展以“古代、近代中西政治文明”为主题的学习和探究活动。阅读下列材料,回答问题。
探究问题一:中国古代的政体与选官制度
材料一自古皆封建诸侯,各君其国,卿大夫亦世其官……其后积弊日甚……其势不得不变。于是先从在下者(平民)起……此已开后世布衣将相之例……秦始皇尽灭六国以开一统之局……下虽无世禄之臣,而上犹是继体之主(最高统治者仍由王族世袭)也。┅┅汉祖以匹夫起事,角群雄而定一尊。其君既起自布衣,其臣亦自多亡命……天下变局,至是始定。
——赵翼《廿二史札记》
(1)分析材料一,说明“天下变局”是指什么?结合所学知识,概括由西周至秦汉国家体制发生的变化。
材料二唐代制度,在下有……,为政府公开选拔人才,在上有……,综合管理全国行政事务。这两种制度,奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。
——钱穆《国史新论》
(2)材料二中的“这两种制度”各是什么?为什么说它们“奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础”?
探究问题二:英美民主政治的评价
下表是某中学在“近代西方民主政治”研究性学习活动中,两个研究小组展示的材料和得出的结论。
英国组
材料:
1689年以后的英国离民主制还远得很,英国的新政治体制无非是寡头政治
——《欧洲文化史》
《权利法案》的规定……并不意味着英国已成为一个民主国家。
——《全球通史》
结论:
17世纪后期—19世纪上半期,英国民主化的趋势不断发展。
美国组
材料:
一场伟大的革命已经发生——这一革命的发生不是由于任何现存国家中的力量的变化,而是由于在世界的一个新地区出现了一个新的种类的新国家。它已在所有的力量关系、力量均势和力量趋势方面引起一个巨大变化,就像一个新行星的出现会在太阳系中引起一个巨大变化一样。
——H.科特《欧洲的美国精神》
结论:
美国通过革命建立起的民主政体,是世界资产阶级政治民主化进程中最具有进步意义的制度之一。
(3)有同学认为,英国组的材料不足以得出最后的结论。请你根据所学知识,补充相关的史实。
(4)指出美国组材料中关于“一个新的种类的新国家”的含义。结合所学知识,说明美国民主政治在“所有的力量关系、力量均势和力量趋势方面引起一个巨大变化”的表现。
(5)综合上述材料,谈谈你对政治制度建设的看法。
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