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(2019河南省实验二模改编)根据题意写出化学反应方程式：
(1)一氧化碳还原氧化铁_______________。
(2)稀盐酸除铁锈_______________。
(3)碳酸氢钠治疗胃酸过多_______________。
(4)工业上用熟石灰处理含有硫酸的废水_______________。
(5)过氧化钠(Na2O2)吸收二氧化碳生成呼吸所需的一种气体和纯碱_______________。
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（2019河南省实验二模改编）根据题意书写化学方程式。
（1）稀盐酸除铁锈_____。
（2）用含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多_____。
（3）工业上用熟石灰处理含有硫酸的废水_____。
（4）已知过氧化钙（CaO2）和水反应的化学方程式为2CaO2＋2H2O =2Ca（OH）2＋O2↑，请写出过氧化钙放入碳酸钠溶液中的总化学方程式_____。
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(2019河南省实验二模改编)下列四个图像的变化趋势，能正确描述对应操作的是( )
A.向等质量的镁和氧化镁中分别加入足量稀盐酸
B.充分煅烧一定质量的石灰石
C.足量铁和铝分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应
D.一氧化碳还原氧化铁
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（微型实验，2019说明与检测改编）某化学小组的同学设计如下微型实验装置，通过创新改进实验装置来进一步探究制取二氧化碳的方法。
（1）在制气管中加入石灰石颗粒，推压加液器的活塞加入适量稀盐酸，写出可观察到的现象_____。
（2）写出烧杯中反应的化学方程式_____。
（3）实验过程中，若要随时停止反应，请简述操作步骤_____。
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（微型实验，2019说明与检测改编）某化学小组的同学设计如下微型实验装置，通过创新改进实验装置来进一步探究制取二氧化碳的方法。
（1）在制气管中加入石灰石颗粒，推压加液器的活塞加入适量稀盐酸，写出可观察到的现象_____。
（2）写出烧杯中反应的化学方程式_____。
（3）实验过程中，若要随时停止反应，请简述操作步骤_____。
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(2018河南改编)如图装置可以做CO还原Fe2O3的实验并检验该反应的气体生成物。已知由一氧化碳发生装置得到的CO中混有杂质CO2和H2O。请回答下列问题：
(1)A装置的作用是___________________________________。
(2)C装置的现象是__________________，请用化学方程式解释产生该现象的原因______________________。
(3)从环保角度考虑，请写出一种尾气处理方法______________________________。
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(2019天津改编)根据下列装置图回答问题。
(1)写出仪器a的名称：________。
(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取并收集氧气，应选用的装置为________(填序号)，该反应的化学方程式为________________________________。
(3)实验室用D 装置收集二氧化碳的依据是____________________，检验二氧化碳是否收集满的方法是______________________________。
(4)实验室制取气体时，连接好仪器装置，在装入药品前要检查装置的________。
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(数字化实验，2019咸宁改编)实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，有学生对此反应后的溶液感兴趣，他取适量反应后过滤的滤液，逐滴滴入碳酸钠溶液(碳酸钠溶液显碱性)，并用pH传感器连续监测，得到如下曲线图(纵坐标为pH，横坐标为时间)：
(1)写出实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式_______。
(2)请解释BC段pH不变的原因_______。
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按要求写出符合题意的化学方程式．
（1）将锌粒放入硫酸铜溶液中
（2）铁丝在氧气中燃烧
（3）一氧化碳还原氧化铜
（4）电解水 ．
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（2019安顺改编）如图是实验室制取气体的常用装置。
（1）仪器甲的名称是_____。
（2）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式_____。
（3）实验室可用B或C装置制取二氧化碳，选用C装置相对于B装置的优点是什么？_____
（4）实验室要制取纯净干燥的二氧化碳气体，装置接口连接顺序为：a→_____→_____→_____→_____→_____，F装置的作用_____。
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