为了提取当地环境中的独特菌种,某研究小组以优质高粱、上等小麦为原料,制作培养基,搜集、分离空气中的微生物。他们还尝试制作其他一些发酵产品。请回答下列问题:
(1)培养基在接种微生物前,必须先进行________(灭菌方式),培养基按照用途分成________培养基和_________培养基。
(2)将上述培养基暴露在空气中培养一段时间后,取10g该培养基,用无菌水制成100mL样品溶液,再将样品溶液稀释103倍后,各取样品溶液0.1 mL在5个细菌培养基平板上接种,培养一段时间后,平板上长出的细菌菌落数分别为13、156、462、178和191。该过程采取的接种方法是________,每克培养基样品中的细菌数量为______×107个;与血细胞计数板相比,此计数方法测得的细菌数目较实际值____,原因是___________________________
(3)制作葡萄果酒的主要微生物是_______,其代谢类型是_______,其产物乙醇与______________试剂反应呈现灰绿色,这一反应可用于乙醇的检验。
(4)如果把葡萄果酒制成葡萄果醋,要适时进行充气,因为醋酸菌将酒精变成醋酸时需要______的参与。
(5)制作泡菜时,应选用火候好、无裂纹、无砂眼的泡菜坛,坛盖边沿的水槽应注满水,并且要时常补充水槽中的水,因为乳酸菌需要______的环境。泡菜坛内有时会长一层白膜,这层白膜主要是由_______的繁殖造成的。
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为了提取当地环境中的独特菌种,某研究小组以优质高粱、上等小麦为原料,制作培养基,搜集、分离空气中的微生物。他们还尝试制作其他一些发酵产品。请回答下列问题:
(1)培养基在接种微生物前,必须先进行________(灭菌方式),培养基按照用途分成________培养基和_________培养基。
(2)将上述培养基暴露在空气中培养一段时间后,取10g该培养基,用无菌水制成100mL样品溶液,再将样品溶液稀释103倍后,各取样品溶液0.1 mL在5个细菌培养基平板上接种,培养一段时间后,平板上长出的细菌菌落数分别为13、156、462、178和191。该过程采取的接种方法是________,每克培养基样品中的细菌数量为______×107个;与血细胞计数板相比,此计数方法测得的细菌数目较实际值____,原因是___________________________
(3)制作葡萄果酒的主要微生物是_______,其代谢类型是_______,其产物乙醇与______________试剂反应呈现灰绿色,这一反应可用于乙醇的检验。
(4)如果把葡萄果酒制成葡萄果醋,要适时进行充气,因为醋酸菌将酒精变成醋酸时需要______的参与。
(5)制作泡菜时,应选用火候好、无裂纹、无砂眼的泡菜坛,坛盖边沿的水槽应注满水,并且要时常补充水槽中的水,因为乳酸菌需要______的环境。泡菜坛内有时会长一层白膜,这层白膜主要是由_______的繁殖造成的。
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牛、羊等反刍动物具有特殊的器官——瘤胃。在瘤胃中生活着多种微生物,其中某些细菌能分解纤维素。为分离瘤胃中的纤维素分解菌,生物课外科研小组的同学开展了如下实验。请分析回答下列问题:
(1)纤维素酶是由多种酶组成的复合酶,其中能催化纤维二糖水解的是__________。纤维素酶的测定方法,一般是采用对纤维素酶分解滤纸等纤维素后所产生的__________进行定量测定。
(2)—般而言,配制细菌培养基时,除了加入水、无机盐、碳源、氮源等主要营养成分之外,还应添加适量的____________________。
(3)在稀释涂布之前,可以将菌种样液接种到液体培养基中进行选择培养,其目的是__________。科研小组的同学将瘤胃菌种提取液接种到适宜的培养液中,调节pH及温度至适宜条件,并持续通入无菌空气,结果一段时间后发现培养液中几乎没有菌种,原因是____________________。
(4)为筛选目的菌株,在倒平板时就加入刚果红(CR),这种染色法的优点是操作简单,不存在______的问题,缺点是会形成假透明圈,原因是__________(答出一点即可)。
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苯酚是重要的化工原料,被广泛应用工业生产中,易形成污染。苯酚如果存在于 自然水域,导致水中生物死亡,也可被人体皮肤吸收引起中毒。自然界中能分解苯酚的 微生物有几百种,多为细菌、放线菌等。分离和纯化高效降解苯酚的微生物的实验流程 如图1所示:
(1)图1所示的实验流程为:取样→富集培养→_________ →平板接种。
(2)为了分离培养液中的菌株,采用如图2的接种方法是_________,此过程中接种环共灼烧灭菌_________次。
(3)在图2所示平板上分离得到的单个菌落大小、颜色、隆起度等不完全一致的原因是:_____________。
(4)初步筛选得到菌种后,还要进一步对分离的菌种做鉴定。可以采用比色测定法(使用苯酚显色剂)检测降解后 的废水中苯酚残留量。这就需要先制作系列浓度梯度的 苯酚标准样品并进行显色反应,根据表格分析,3号管内苯酚浓度应该为____________
管号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
标准样品中苯酚浓度(mg/L) | 0 | 1 |
若预估废水中苯酚含量约为50mg/L,经分离得到的分解菌降解后约有21%的苯酚残 留,利用以上6个标准样品通过比色检测苯酚含量,则需将残留液稀释_________倍后,再进行比色。
A.5 倍 B. 10 倍 C. 20 倍
(5)实验室研究时所用苯酚浓度往往较低,而实际上工厂排放废水中酚类物质含量要高 得多。所以在高效菌种的选育上我们还可以采用一些现代生物技术手段来实现,例如:_____(试举2例)。
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(10)微生物中筛选某菌种的一般步骤是:采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定。
(1)不同微生物的生存环境不同,获得理想微生物的第一步是从适合的环境采集菌样,然后再按一定的方法分离、纯化。培养噬盐菌的菌样应从_____________环境中采集。
(2)富集培养指创设仅适合待分离微生物旺盛生长的特定环境条件,使其群落中的数量大大增加,从而分离出所需微生物的培养方法。对产耐高温淀粉酶微生物的富集培养应选择 _________________________的培养基,并在________条件下培养。
(3)接种前要对培养基进行_______________处理。在整个微生物的分离和培养中,一定要注意在________条件下进行。
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从自然菌样筛选较理想生产菌种的一般步骤:采集菌样→富集培养 → 纯种分离→性能测定。
(1)不同微生物的生存环境不同,获得理想微生物的第一步是从适合的环境采集菌样,然后再按一定的方法分离、纯化。培养噬盐菌的菌样应从________________________的环境采集。
(2)富集培养指创设仅适合待分离微生物旺盛生长的特定环境条件,使其群落中的数量大大增加,从而分离出所需微生物的培养方法。对产耐高温淀粉酶微生物的富集培养应选择_______的培养基并在____________条件下培养。
(3)下面两组图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图解,请分析接种的具体方法。
获得图A效果的接种方法是______________,获得图B效果的接种方法是________。
(4)配制培养基时各种成分在溶化后分装前必须进行______,接种前要进行________灭菌,在整个微生物的分离和培养中,一定要注意在________条件下进行。
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从自然菌样筛选较理想的生产菌种的一般步骤是:采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定。
(1)不同微生物的生存环境不同,获得理想微生物的第一步是从适合的环境采集菌样,然后再按一定的方法分离、纯化。培养嗜盐菌的菌样应从 环境采集。
(2)富集培养指创设仅适合待分离微生物旺盛生长的特定环境条件,使其在群落中的数量大大增加,从而分离出所需微生物的培养方法。对产耐高温淀粉酶微生物的富集培养应选择 的培养基,并在 条件下培养。
(3)上面两图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图解,请分析接种的具体方法。获得图A效果的接种方法是 ,获得图B 效果的接种方法是 。
(4)配制培养基时各种成分在溶化后分装前必须进行___________,接种前要进行__ ____,在整个微生物的分离和培养中,一定要注意在______ 条件下进行。
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从自然菌样筛选较理想生产菌种的一般步骤是:采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定。
(1)不同微生物的生存环境不同,获得理想微生物的第一步是从适合的环境采集菌样,然后再按一定的方法分离、纯化。培养噬盐菌的菌样应从________环境采集。
(2)富集培养指创设仅适合待分离微生物旺盛生长的特定环境条件,使其群落中的数量大大增加,从而分离出所需微生物的培养方法。对产耐高温淀粉酶微生物的富集培养应选择________的培养基,并在________条件下培养。
(3)下面两图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图解,请分析接种的具体方法。
获得图A效果的接种方法是________,获得图B效果的接种方法是________。
(4)配制培养基时各种成分在溶化后分装前必须进行________,接种前要进行________,在整个微生物的分离和培养中,一定要注意在________条件下进行。
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从自然界微生物中筛选某菌种的一般步骤是:采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定。
(1)不同微生物的生存环境不同,获得理想微生物的第一步是从适合的环境采集菌样,然后再按一定的方法分离、纯化。培养噬盐菌的菌样应从______________环境采集。
(2)富集培养指创设仅适合待分离微生物旺盛生长的特定环境条件,使其数量大大增加,从而分离出所需微生物的培养方法。对产耐高温淀粉酶微生物的富集培养应选择________________________的培养基,并在_____________条件下培养。
(3)在整个微生物的分离和培养中,一定要注意在___________条件下进行。
(4)如图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图,请分析接种的具体方法。
获得图A效果的接种方法是______________,图B效果的接种方法是_____________。一同学在纯化土壤中的细菌时,发现培养基上的菌落连成一片,最可能的原因是__________________________,应当怎样操作?__________________________。
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为探究环境因素对植物叶片叶绿素含量的影响,某研究小组以小麦为材料进行了相关实验,结果如图所示。请回答下列问题:
(1)叶绿素位于小麦叶肉细胞的__________________,光合作用光反应产生的ATP移动到__________中转化为稳定的化学能。若突然停止光照,短时间内C3的还原将__________(填“加快”、“减慢”或“不变”)
(2)由图可推测,第4组处理中叶肉细胞光合作用的__________阶段明显减弱,从而导致光合速率下降,判断依据是______________________________________。
(3)为了进一步研究土壤缺Mg对小麦叶片叶绿素含量影响,请以小麦幼苗、完全培养液、只缺Mg的培养液等为材料,简要写出实验设计思路(结合绿叶中光合色素的提取和分离的实验方法,粗略比较色素的含量与土壤缺Mg的关系)______________________________。
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传统食品发酵、环境污染治理等过程中都会有多种微生物的参与,在进行微生物培养过程中,为培养的微生物提供合适的营养和环境条件以及确保无处不在的其他微生物无法混入是操作过程中两个需要重点注意的问题。
(1)酸奶制作时常用的菌种是___________,培养该菌种时在培养基中除了加入所需的4种基本营养成分外还需要添加___________。
(2)进行倒平板操作时,倒平板的温度一般在50℃左右适宜,温度过高会烫手,温度过低__________。平板划线法不适合进行计数,只适用于微生物的提纯,并且在已划线的平板中__________区域的菌种最纯。
(3)不同的微生物培养的温度和时间往往不同,在培养箱中培养时细菌培养温度__________(填“高于”“低于”或“等于”)霉菌培养温度,培养时间_________(填“长于”或“短于”)霉菌培养时间。
(4)尿素分解菌经X射线照射后不能正常生长,添加某种维生素后才能正常生长,原因最可能是_________________________________________。
(5)若长期使用杀虫剂S(一种有机磷农药)可造成其在土壤中严重残留,而木霉能有效将其降解,若欲从该土壤中分离出木霉,该实验过程中“选择培养”这一步___________(填“可以”或“不可以”)省略。
(6)为了保持菌种的纯净,需要对菌种进行保藏,长期保存菌种可以采用__________的方法,放在__________℃冷冻箱中保存。
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