以法国为中心的思想启蒙内容十分丰富。其中孟德斯鸠的《论法的精神》,卢梭的《社会契约论》以及狄德罗的《百科全书》被称为资产阶级的“福音书”,这次思想启蒙……直接结果是,18世纪末法国大革命的爆发。至此,资本主义制度在法国确立。材料表明
A.启蒙思想推动法国社会转型 B.卢梭提出社会契约论思想
C.大革命促进启蒙思想传播 D.孟德斯鸠倡导三权分立
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以法国为中心的思想启蒙内容十分丰富。其中孟德斯鸠的《论法的精神》,卢梭的《社会契约论》以及狄德罗的《百科全书》被称为资产阶级的“福音书”,这次思想启蒙……直接结果是,18世纪末法国大革命的爆发。至此,资本主义制度在法国确立。材料表明
A.启蒙思想推动法国社会转型 B.卢梭提出社会契约论思想
C.大革命促进启蒙思想传播 D.孟德斯鸠倡导三权分立
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文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。
中世纪时,欧洲书籍以手抄为主,文化教育长期被教会所垄断。中国的活字印刷术经伊朗传至欧洲,15世纪中期,德国的谷腾堡受此影响制造出印刷机。读书行为从上层社会扩展到下层百姓。路德的德语《新约》,两年中印行了14版。启蒙运动是以一系列资产阶级著作的传播为标志的,如法国伏尔泰的《牛顿哲学原理》、孟德斯鸠的《论法的精神》、卢梭的《民约论》等。
(2)依据材料,简述印刷术的传播对欧洲出版业及文化传播的影响。
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孟德斯鸠的第一部哲理小说《波斯人的信札》发表后,在巴黎城引发了轰动效应。伏尔泰、狄德罗和卢梭紧随其后创作了《老实人》、《拉摩的侄儿》和《爱弥尔》等哲理小说,在巴黎贵族社交圈和市民社会都引起了广泛的讨论,被公众广泛阅读和接受。启蒙思想家多用哲理小说形式创作,主要在于这类作品
A.最能体现启蒙文学的理性光辉
B.有效利用文学力量宣传启蒙思想
C.促进法国启蒙文学的大众化传播
D.是当时法国广泛使用的公共文体
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尽管绝大多数的法国启蒙思想家都把“开明君主制”奉为理想的政治模式,但他们中却有一人不以为然。这位提出了启蒙时代最激进的政治主张的启蒙思想家是( )
A.伏尔泰 B.孟德斯鸠 C.卢梭 D.狄德罗
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【中外历史人物评说】狄德罗是法国启蒙思想家,百科全书派的代表人物。阅读下列材料:
材料如果说伏尔泰是一位并不太成体系的思想家,孟德斯鸠用一种模糊不清、主要是反思的方式写作,那么与他们不同,狄德罗(1713—1784)是各位哲学家中最具纲领性的一位。他最大的影响在于他是出版壮举——《百科全书》的组织者和撰稿人。《百科全书》力图把当时最先进的哲学、科学和技术知识予以总结和传播。书中文章悉由当代各位主要启蒙思想家(包括伏尔泰和孟德斯鸠)撰写,1751—1772年间出版共17卷,另有11卷插图。他希望它能够“改变人类思维的普遍方式”,他认为对所有的传统信仰都应该“不惜情面的予以全面审查”。该书畅销一时,重印多次,大大有助于启蒙思想在法国和欧洲的传播。
——菲利普·李·拉尔夫《世界文明史》
请回答:
(1)根据材料指出《百科全书》体现的核心思想及其特点。
(2)根据材料并结合所学知识,概括《百科全书》的写作背景,并指出其编写的根本目的。
(3)如何理解狄德罗是一位“最具纲领性”的人物?
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启蒙运动如火如荼地进行,第一部法国《百科全书》成为了它的一块阵地,百科全书派的代表人物狄德罗坚持国家起源于社会契约,君主的权力来自人民协议的观点。此观点提出的依据是
A. 自由平等思想 B. 人民主权思想 C. 天赋人权思想 D. 分权制约思想
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启蒙运动如火如荼地进行,第一部法国《百科全书》成为了它的一块阵地,百科全书派的代表人物狄德罗坚持国家起源于社会契约,君主的权力来自人民协议的观点。此观点提出的依据是
A. 自由平等思想 B. 人民主权思想 C. 天赋人权思想 D. 分权制约思想
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他,孤独凄惶了一生,到处受排挤、受迫害,然而一旦去世,在法国思想界的地位却直线飙升。在大革命发生前的十年里,读他、谈他的人迅速增多。罗伯斯庇尔把他的《社会契约论》当作圣经天天诵读。他是
A.伏尔泰 B.孟德斯鸠 C.狄德罗 D.卢梭
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历史上西方的许多思想家为人类丰富的人文精神宝库做出了各自不同的贡献。在以下的启蒙思想家的观点中,由法国思想家卢梭提出的是
A. 我不能同意你说的每一个字,但是我誓死捍卫你说话的权利
B. 地主是贪婪的野兽, 永不知足的醉汉, 他们留给农民的只是无法抢走的空气
C. 社会秩序是为其他一切权利提供了基础的神圣权利,这项权利是建立在约定之上的
D. 当立法权和行政权集中于同一个人或同一个机关之手,自由便不复存在了
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知识和思想文化推动了社会进步。
材料一 智者的思想带有强烈的怀疑主义和相对主义的倾向,他们认为,一切都因时、因地、因人而异,没有不变的真理,一切都可以怀疑,一切被人们奉为规矩的常理都能在论辩中被推翻。
——摘编自赵敦华 《西方哲学简史》
材料二 苏格拉底最喜欢做的事情就是与人谈话和思考问题, 以此来追问宇宙和人生的真谛。苏格拉底试图发现普遍而正确的道德。他认为美德能带来幸福,而美德来自人们正确的认识; 人的错误是因为无知,所有的人都希望自己的行为正确。幸福生活所需要的一切就是道德知识。
——摘編自马克垚《世界文明史(第二版)》
(1)依据材料和所学知识,比较智者学派与苏格拉底思想的不同。谈谈他们思想形成的背景。
材料三 启蒙思想家狄德罗主编的巨著《百科全书》全面肯定过去一个半世纪以科学和实验哲学为主导的思想巨变,将其中主要人物如伽利略和牛顿等人和他们的大量贡献罗列出来,宣告在18世纪中叶已经形成了一个与基督教文化截然不同而且可以与之相颉颃的新运动、新传统, 而《百科全书》的使命,正是要为这个运动树起鲜明旗帜,凝聚各方力量。《百科全书》发扬了从文艺复兴以来出现的新科学、新哲学,除了科学和文艺以外,它还包括大量从前不登大雅之堂的“工艺”辞条,诸如“黄铜”“水泥工艺”等等,其份量可能占到《全书》整体四分之一。贯穿《百科全书》的一个核心词语是“理性” (reason):即知识之进步必须以理性为准绳。牛顿的大发现使人们意识到人可以凭自己的智力来解开宇宙最深层的奥秘,掌握大自然最精确的规律。这样的话,传统宗教、政治观念自然也就失去它们的神秘光环,而变为可以自由批判、讨论,甚至断然改变的了。
——摘编自陈方正 《牛顿学说在欧陆的传播与启蒙运动的兴起》
(2)依据材料并结合所学知识,概括法国《百科全书)的主要内容,说明其编纂的影响。
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