上个世纪40年代一段时间里，德国的将领和士兵经常出入法国巴黎的毕加索艺术馆。有一次，在艺术...

上个世纪40年代一段时间里，德国的将领和士兵经常出入法国巴黎的毕加索艺术馆。有一次，在艺术馆的出口处，毕加索发给每个德国军人一幅他的名画的复制品（见图）。一位德军头目指着这幅画问毕加索：“这是您的杰作吗？”毕加索面色严峻地说，“不，这是你们的杰作！”毕加索所说的“杰作”是指

A.二战期间，法西斯德军轰炸西班牙城市格尔尼卡的罪行

B.二战期间，法西斯德军轰炸法国城市巴黎郊区格尔尼卡的罪行

C.西班牙内战期间，法西斯德军轰炸法国城市格尔尼卡的罪行

D.西班牙内战期间，法西斯德军轰炸西班牙城市格尔尼卡的罪行

高二历史单选题中等难度题查看答案及解析

读图：

说明：

艺术品不能直接证史，但艺术品却能反映历史。此画名《格尔尼卡》，是西班牙画家毕加索作于20世纪30年代的一件具有重大影响及历史意义的杰作，曾在联合国安理会悬挂24年。画中表现的是1937年德国空军地毯式疯狂轰炸西班牙小城格尔尼卡的暴行。

毕加索自己曾解释此画，称公牛象征残暴，代表的是凶残的德国和法西斯，受伤的马象征受难的西班牙，闪亮的灯火象征着光明与希望……画的左边，一个妇女怀抱死去的婴儿仰天哭号，她的下方是一个手握鲜花与断剑张臂倒地的士兵。画的右边，一个从楼上跳下来的人高举双手仰天尖叫，在他后面，是熊熊的火焰。离他不远处，那个俯身奔逃的女子是那样地仓惶，以致她的后腿似乎跟不上而远远落在了身后……

请根据以上图片和文章信息，请写一篇有关西班牙内战的历史短文。（16分）

要求：

1, 要介绍清楚西班牙内战的来龙去脉，国际背景，尤其介绍清楚德国为何要轰炸西班牙。

2, 要用所学历史知识解读此画反映的主题，特别要阐明作者在此画中的态度和意图。

3，要注意历史语言的主要特点是准确、简洁和有较严密的逻辑。

高二历史综合题简单题查看答案及解析

【20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。

材料一　　 当年德国在凡尔赛宫举行德国统一仪式的时间是1871 年1月18日。法国人把巴黎和会的会址不仅选在了当年德国人耀武扬威的地方，还选择了德国人最值得庆祝的日子，但是所讨论的事情却是如何惩罚德国。法国人，再一次以一种隐晦的方式来雪耻对德国人进行打击。

材料二　　 用亚洲人的观点来看，1914—1 918年的第一次世界大战是欧洲国际社会内的一场内战。

——K．M．潘尼卡（印度外交官、历史学家）

（1）根据材料一并结合所学知识说明巴黎会议1月18日在凡尔赛宫举行对法国人来说是在雪耻。

（2）结合时代背景，评析材料二中作者的观点。

高二历史综合题简单题查看答案及解析

“唐朝那是个火热的年代，是个经常亮肌肉的年代，每个人都有机会改变自己的命运，寒门出宰相，士兵成将军。”这里“改变自己的命运”主要途径是

A. 世袭爵位

B. 察举征召

C. 科举考试

D. 高官举荐

高二历史单选题中等难度题查看答案及解析

19世纪70年代，资产阶级代议制度在欧美主要大国得以确立，回答下列有关问题：

（1）列举资产阶级代议制确立的过程中，在英国、美国、法国和德国分别制定了什么重要的法律文献？并指出这些文献颁布的时间？

（2）上题所述四国所确立的资产阶级代议制度可以大致分成哪两类？具体写出四国类型。

（3）结合所学知识简要概括资产阶级代议制度有哪些基本的特点？

高二历史连线题中等难度题查看答案及解析

阅读材料，完成下列要求。

材料一　 唐大曲，也称燕乐大曲和舞蹈。它是一种综合性的大型歌舞音乐形式，包括器乐、歌唱和舞蹈，同时具备多段结构，是隋唐宫廷燕乐极为重要的一种。唐大曲与汉魏时期的相合大曲、清商大曲相比，在形式和规模上有更大的发展，包括很多的外域音乐成分。其结构主要有三部分：散序——节奏自由，器乐独奏或合奏，不歌不舞；中序、拍序、歌头——节奏固定，歌唱为主，器乐伴奏；破、舞遍——舞蹈为主，器乐伴奏，时有歌唱。唐大曲的代表曲目有《秦王破阵乐》《霓裳羽衣曲）雨霖铃》《得宝子》等

材料二　 受法国大革命以及拿破仑称帝的影响，法国的政治、文化生活的变化导致歌剧从内容到体裁发生了变化，同时法国观众欣赏歌剧的趣味也有所变化。19世纪30年代至40年代，法国大歌剧盛行。法国大歌剧一般采用历史性题材，情节富有戏剧性篇幅较大通常是四到五幕，舞台布景奢华、场面宏大，剧中穿插精致的芭蕾舞场面，合唱队、乐队的运用增加了舞台的戏剧性效果。

材料三　 《牧神午后》是德彪西在1889年法国巴黎举办的国际博览会上深受爪哇的佳美兰乐队（印度尼西亚乐队，打击乐占有重要地位）演奏的影响而创作的曲目。他进一步挖掘了钢琴音乐的表现力，还将法国象征主义诗人的作品谱写成艺术歌曲和室内乐曲。在他的作品中，旋律失去了主导地位。他更加重视和声和音色的作用，采用复杂的七和弦、九和弦等和弦结构，大量使用全音音阶、五声音阶及中古调式。从19世纪80年代末起德彪西的创作逐渐显示出独特的个人风格。

——以上材料均选编自白海燕、孟燕《中西音乐史简编》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括唐大曲的特点。

（2）根据材料二、三并结合所学知识，指出两则材料分别代表的文艺流派并分析各自产生的时代背景。

（3）结合以上材料和所学知识，概括影响艺术流派形成的主要因素。

高二历史材料分析题中等难度题查看答案及解析

（20世纪的战争与和平）

材料　 1919年初，大大小小国家的政治家们云集巴黎，磋商和平解决办法。虽然议事日程上的许多问题都可以列入《凡尔赛和约》加以解决，但是有些问题到1923年仍为悬案。战后欧洲最引人注目的变化是：一系列民族国家出现；法国收回了阿尔萨斯和洛林，盟军占领了莱茵省，英法肢解了德国的海外殖民地，德国的力量遭受了削弱。在远东，日本将山东归还了中国，却接管了位于赤道以北的岛屿群。在1921～1922年召开的华盛顿会议上，各国承认了太平洋和远东地区的领土现状，并同意根据相对标准来限制各自的作战舰队的规模，从而阻止了英、美、日三国的海军军备竞赛。因此，20世纪20年代初，国际体系已趋于稳定。所遗留的难题，现在都可以通过国际联盟来解决，尽管美国没有加入，国际联盟仍定期地在日内瓦举行会议。

——摘编自（美）保罗·肯尼迪《大国的兴衰》

（1）根据材料并结合所学知识，概括一战后国际新秩序的特点。

（2）根据材料并结合所学知识，简要评价一战后的国际新秩序。

高二历史材料分析题中等难度题查看答案及解析

【20世纪的战争与和平】

材料一：1937年11月8日，法国财政部长博内（后改任外交部长）对路经巴黎的德国驻奥大使巴本说：法国对1936年7月《德奥协定》签订后两国在经济和文化方面建立更密切的联系没有任何异议，并同意捷克斯洛伐克境内的德意志少数民族应享有广泛自治。随后，法国总理贝当又会见了巴本，说他自己“并不反对德国通过演化手段明显地扩大它在奥地利的势力”。

英国一直谋求全面解决与德国的矛盾，在“总解决”中，奥地利、捷克斯洛伐克、波兰都是讨价还价的筹码。1937年11月19日，英国枢密大臣哈里法克斯在伯希特斯加登拜会希特勒，明确表示“凡尔赛强制条约的错误必须加以纠正”，欧洲秩序的变更问题，亦即但泽、奥地利和捷克斯洛伐克问题，迟早定会发生，英国所关心的只是“这些变更必须通过和平演变来实现

——方连庆、王炳元《现代国际关系史》

材料二：（1938年2月12日）这两个奥地利人在小小的休息室里等了两小时后，才给带进去跟新任德国外交部长里宾特洛甫和巴本相见。里宾特洛甫递给他们一份用打字机打的两页协定草案，……但是在他（奥地利总理许士格尼）细看了这个文件后，他的安心之感立即化为乌有。……对奥地利纳粹党的禁令要取消，所有监禁着的纳粹分子统统都要释放，要由亲纳粹的维也纳律师赛斯·英夸特博士担任内政部长，他要有主管警察和保安事务的权力。要委任另一个亲纳粹的人格拉斯·霍尔斯特瑞为国防部长，要通过若干措施，包括有步骤地交换100名军官，来使奥地利军队和德国军队建立更密切的关系

——威谦·夏伊勒《第三帝国兴亡史》

（1）依据材料一，指出英、法两国对德国法西斯扩张的态度，并指出其实质目的。

（2）依据材料二，指出为什么“他的安心之感立即化为乌有”？带来的影响是什么？

高二历史连线题中等难度题查看答案及解析

照片时间久了容易霉变褪色，右图这幅左上角霉变褪色了的图 片是二战中盟军攻占柏林时的图片，一位士兵爬上了德国国 会大厦的顶部，挥舞本国国旗，这面国旗应该是

A. 美国国旗

B. 英国国旗

C. 法国国旗

D. 苏联国旗

高二历史单选题中等难度题查看答案及解析

（12分）阅读材料回答问题。

材料一  19世纪70年代，德国从经济起飞转入持续增长，实现了向“动力型”经济的转变。……到1914年，德国在主要经济指标方面先后赶上和超过了法国和英国。1910～1913年，德国的钢铁年平均产量为1620万吨，为欧洲总产量的2/3。采煤的年平均产量为2.475亿吨，占欧洲总产煤量的一半以上。1913年发电量为80亿千瓦时，比英、法、意的总和高出20%，纱绽数达到1120万枚，原棉的消费量为43.5万吨，比法国高出两倍。在机械制造和化工方面，德国无论在产量还是技术水平上都超过欧洲其他国家。

——引自钱乘旦等著《世界现代化进程》

材料二  1871年以后，德国工业以巨人般的步伐前进，使欧洲其他所有国家的经济，包括英国的经济，都落后了。1871年，德意志帝国的建立，促成了这一惊人的进步。同时，阿尔萨斯——洛林地区的获得，使德国丰富的自然资源又增加了宝贵的铁储备物。德国还占有这样的优势：一开始就拥有比英国较陈旧的设备更有效的新式机械。而且，德国政府还通过建立运河网和铁路网，必要时提供关税保护和津贴以及制定能培养出一连串训练有素的科学家和技师的有效的教育制度，提供了巨大的帮助。

——引自美国斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三  德国的成功归功于它独特的工业化道路。……在国家的指导下，人力、物力可以更合理地利用，经济活动的目的性也更强。工业化成了国家的目标，也是国家的行为。从19世纪70年代起，帝国政府有意识地指导重工业发展，使得电气、化工、铁路、钢铁等产业迅速跃居世界前列。由此，德意志帝国超越第一次工业革命而直接进入第二次工业革命，实现了“跨越式发展”。

——引自钱乘旦《资本主义体系下的“世界强国”问题》

阅后回答：

（1）根据材料一，概括说明19世纪末20世纪初德国经济发展的状况。（2分）

（2）根据材料二，分析德国经济高速发展的主要原因。（7分）

（3）根据材料一、二、三，概括德国工业化道路的特点。（4分）

高二历史综合题简单题查看答案及解析