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阅读材料,回答问题。

材料一 

材料二  1885年时,英国对外资本输出为13亿英镑,到1913年它的对外投资总额已达40亿英镑,相当于当时英国国民财富的四分之一,占当时资本主义国家对外投资总额的一半,英国成为最大的国际剥削者。

——摘自孙岗《殖民地在两次工业革命中对英国的不同影响》

材料三  (英国)大学中所认为不可少之智识,唯熟读拉丁希腊之古文学,而无批评之精神;所谓佳文无非引经据典之刻板文字而已。故英国最初之科学,其进步也,初与学制上之教育机关无涉,且为老师阶级与教士阶级所切齿痛恨者。……关于此点,德人较胜。德国之“学者”对于新学未尝仇恨,颇能听其发荣滋长。德国之商人及制造家亦与英国不同,初无轻视科学家之意。盖德国商人以为智识者乃一种有需于栽培之收获,吾能以肥料养之,则他日收获宜更丰盛。

——摘自[英]H.G.韦尔斯《世界史纲》

请回答:

(1)列举18世纪末直接推动美国制造业迅速发展的两项本土重大技术创新。

(2)结合所学,分别从政治制度、经济形态、教育制度和对外政策方面,概括分析明清以来(鸦片战争前)中国制造业日益衰退的原因。

(3)根据材料二,指出19世纪晚期以来,英国在经济侵略方式上产生了什么变化?这一变化与第二次工业革命期间英国制造业的衰落之间有何关联?

(4)有人说“法拉第改变了人类的命运,但却未能改变英国的命运”,请解释其涵义。材料三中,韦尔斯对这一现象提出了何种解释?

高三历史材料分析题困难题

少年,再来一题如何?
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