本诗塑造了哪些人物形象?流露出诗人怎样的思想感情?
高二语文其他题中等难度题
本诗塑造了哪些人物形象?流露出诗人怎样的思想感情?
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阅读下面这首清诗，完成下题。
山行口号
施闰章
奔陂赴涧响琤琤，百里争流似练明。
端是崖泉尘不染，出山何异在山清。
1.诗中的崖泉具有怎样的形象特征？诗人借此表达了什么思想感情？
2.本诗主要运用了什么表现手法？请结合作品简要分析。
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请从下面两个题目中任选一个作答
①优秀的文学作品中塑造了很多经典人物形象，他们身上往往体现着作者对社会人生的思考或寄寓着作者深厚的感情。请从夏瑜、阿Q、翠翠、爷爷（《边城》）中选择一个对此加以解说。要求：结合原著相关内容，条理清楚，不少于150字。
②在一次主题为“文学中的独特世界”的读书交流活动中，你要做一个简短的演讲。请从《红楼梦》的大观园，《边城》的茶峒、《阿Q正传》的未庄中选择一个，写一段演讲词（也可以是诗歌）。要求：依据原著，主题明确，语言表达有感染力。150字左右。
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阅读下面这首诗，完成下列各题
渔翁①
柳宗元
渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。
烟销日出不见人，欸乃②一声山水绿。
回看天际下中流，岩上无心云相逐。
[注]①此诗作于诗人被贬为永州司马时期。②欸乃：指渔歌，一说指摇橹声。
1.对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）
A.这首诗以时间为序，描述了渔翁的活动：夜宿晨起，汲水燃竹，日出打渔。
B.三、四句的描写内容，既有自然景色，又有人物行踪：渔翁不知何时已离岸。
C.日出之后，“欸乃一声”打破了山水的宁静，诗歌的感情也由低沉转入昂扬。
D.苏轼说“子厚晚年诗极似陶渊明”，此诗与“采菊东篱下”一诗风格很相似。
2.诗人借渔翁这一形象表达了自己怎样的思想感情？请结合诗句作简要分析。
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依次填入下列各句横线上的成语，句义最贴切的一组是（ ） （2分）
（1）话本以描写精彩动人的情节和塑造 的人物形象见长。
（2）外国有些诗人狂起来可了不得！有拔木转石的兽力和 的神威。
（3）诗人只是含蓄地点拨你，然后给你以 般的想象的自由。
（4）政府如果放任房价上涨，甚至将其看作是刺激经济的手段，往往会 。
A 栩栩如生 惊世骇俗 天女散花 望梅止渴 B生动活泼 惊世骇俗 五彩缤纷 饮鸩止渴
C 生动活泼 惊天动地 天女散花 饮鸩止渴 D 栩栩如生 惊天动地 五彩缤纷 望梅止渴
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依次填入下列各句横线上的成语，句义最贴切的一组是（ ） （2分）
（1）话本以描写精彩动人的情节和塑造 的人物形象见长。
（2）外国有些诗人狂起来可了不得！有拔木转石的兽力和 的神威。
（3）诗人只是含蓄地点拨你，然后给你以 般的想象的自由。
（4）政府如果放任房价上涨，甚至将其看作是刺激经济的手段，往往会 。
A 栩栩如生 惊世骇俗 天女散花 望梅止渴 B生动活泼 惊世骇俗 五彩缤纷 饮鸩止渴
C 生动活泼 惊天动地 天女散花 饮鸩止渴 D 栩栩如生 惊天动地 五彩缤纷 望梅止渴
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《书愤》一诗抒发了诗人既“悲愤”又“豪壮”的思想感情，诗人是怎样将这两种感情抒发出来的？试结合全诗作简要分析。
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阅读下面的唐诗，完成各题。
白帝①
杜甫
白帝城中云出门，白帝城下雨翻盆。
高江急峡雷霆斗，古木苍藤日月昏。
戎马不如归马逸，千家今有百家存。
哀哀寡妇诛求尽，恸哭秋原何处村？
（注）①此诗写于诗人寓居夔州期间，这期间诗人还创作了《秋兴八首》《登高》等作品。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A. 首联照应题目，写白帝城云雨翻腾的景象：云气从城门涌出，大雨倾盆而下。
B. 颔联对句工巧，写出黑云压城大雨将至的昏暗沉寂气氛，读来有身临其境之感。
C. 诗歌前两联以风雨起兴，为后两联展现凄凉萧索、满目疮痍的社会面貌做铺垫。
D. 尾联以孤苦无依的寡妇被搜刮尽净、哀愁恸哭的悲剧形象，控诉黑暗的社会现实。
2.颈联表达了诗人怎样的思想感情？是怎样表达的？请结合诗句简要分析。
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阅读下面的宋诗，回答后面的问题。
春日山居寄友人
周贺
春居无俗喧，时立涧前村。
路远少来客，山深多过猿。
带岩松色老，临水杏花繁。
除忆文流外（注），何人更可言。
（注）文流：文士之流，指有才学之士。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A.首联描写了春居山中、远离尘嚣、时立观景、怡然自得的诗人形象，诗人高雅脱俗，飘然世外。
B.颔联运用对比的手法，以“少”与“多”相对比，鲜明地写出了山居环境远离尘嚣的清幽和静谧。
C.颈联写岩石旁松树的老色，寄寓诗人年老之意；写临水杏花的繁茂，又暗喻诗人的老当益壮。
D.尾联写诗人除了文友可忆之外，再无人可与之交流，表达了对友人的思念。
2.本诗主要表达了诗人怎样的思想感情？是如何表现的？请简要分析。
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阅读下面这首诗，完成题目。
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马、千金袭，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
1.下列对本诗分析有误的一项是（ ）
A.这首诗的主旨跟《蜀道难》不同，它着力刻画诗人的自我形象。
B.这首诗的愤激之情是占主导地位的，豪放只是它的外壳，愤激才是内核。
C.这首诗中，诗人感情的发展变化极快。开头四句写悲，“人生”以下六句写欢，“钟鼓”以下六句写愤激之情，“主人”句至结尾写狂放之情。
D.诗的开头四句用的是古代民歌中赋的手法，渲染了一种阔大的意境，读来很有声势，又富有慷慨悲壮的韵味。
2.下列对诗句的解说，错误的一项是（ ）
A.“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，诗人以黄河水一去不复返喻人生易逝，以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱。
B.“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”将人生由青春至衰老的全过程说成“朝”“暮”间的事，把本来短暂的人生说得更短暂。
C.“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”表现了诗人消极的思想：人生得意时，应尽情寻欢作乐，别让金杯空对天上明月。正因为人的寿命如黄河之水奔流人海那样一去不复返，所以应及时行乐，莫辜负光阴。
D.“天生我材必有用，千金散尽还复来”，这是诗人乐观自信的表现，流露出了他怀才不遇而又渴望入仕的积极的思想感情。
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