阅读材料，回答问题。材料 商鞅（约前390—前338年），卫国人，生于大变动的战国中期，“...

阅读材料，回答问题。

材料　　商鞅（约前390—前338年），卫国人，生于大变动的战国中期，“少好刑名（法律）之学”。入秦，得秦孝公重用，实行变法。他认为:“苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其礼”。为使秦国在争霸兼并战争中获胜，商鞅第一次变法就公布《法经》，实行连坐，轻罪重刑。实行依军功授田宅，把军功分为二十等，论功行赏。鉴于秦国地广人稀，规定“僇（努）力本业、耕织致粟帛多者，复其身（免除其徭役）。事末利及怠而贫者，举以收为孥（全家罚作官奴）”。第二次变法“废井田，开阡陌”；统一度量衡与货币；开始按户按人口征收军赋；设立41个县为地方一级行政机构……“（商鞅变法）行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼家给人足。……乡邑大治。”（《史记·商君列传》）商鞅变法受到旧贵族的处处阻挠破坏，最后商鞅也被车裂而死。但后人曰:“商君虽死，秦法未亡”。

——据《秦史稿》等整理

（1）根据材料并结合所学知识，指出商鞅变法的指导思想与特点。

（2）根据材料并结合所学知识，简析对“商君虽死，秦法未亡”的理解。

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（10分）【历史—历史上重大改革回眸】

阅读材料，回答问题。

商鞅十分重视对法律制度的改革，他根据李悝的《法经》，制订了秦律。改“法”为“律”的做法，促进了古代中国法律观念的进步。变法过程中，商鞅全面贯彻法家“以法治国”和“明法重刑”思想，动用严刑重法，鼓吹轻罪重罚。

备注：《说文》对“法”的解释是“平之如水”，即强调法的公平；对“律”的解释是“均布”，即强调法律规范在适用上的普遍性和必行性，强调法律的实施。

（1）根据材料和所学知识，说明商鞅变法在政治方面是怎样贯彻“以法治国”思想的。（6分）

（2）根据材料并结合所学知识，评价商鞅的法治思想与实践。（4分）

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阅读下列材料，回答问题。

材料一：18世纪英国的立法机构中的代表权是合法政府的基础……当既定法律提出时，君主不得自始就擅做变动，但可以同意或反对由两院提出和赞同的变动。　 而且，没有行政机构的同意，立法机构亦不得剥夺目前行政机构依法获得的任何权力。　 由此可见，英国政体实有优越之处，它使各方面互相牵制。

材料二：（英国）威士敏士达寺是十一世纪爱德华忏悔王创建，到今将近千年，累代皆有增修。最奇的是把各时代的款式，合冶一炉，几乎成了千年来建筑术的博览会。……他们无论政治上、法律上、宗教道德上、风俗礼节上，都是一部分一部分地蜕变，几百年前和几百年后的东西，常常同时并存，却不感觉有一些矛盾。

——梁启超等著《他城》（中国文化名人眼中的外国名城）

材料三：美国宪法以共和主义为政体框架，试图超越自由主义与民主主义……主张政府权力尤其是司法权保持与民众的适当距离，反对政府与公共权力的正当性对于民意情绪的过度依赖;倡导全体公民美德的培养，强调政治精英领导责任、审慎理性下的共和主义政治观。共和主义是一种以公共利益为核心，主张社会各阶层共享政权的混合政府思想体系与国家政治设计方案。

——摘编自万邵红《共和主义与美国宪法的主要原则》

（1）根据材料一概括，英国18世纪政治制度的主要特征。

（2）根据材料二并结合所学知识，简述英国在近代政治制度创新上是如何“一部分一部分地蜕变”的？

（3）根据材料三分析指出共和主义的核心内容是什么？

（4）与材料一相比，材料三中美国的民主政体有何显著进步？

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（24分）中国知识分子是一个特殊的群体，他们掌握知识、善于观察，勇于批判，是社会的精英，也是文化的创造者和继承者。请阅读下列资料，回答相关问题。

材料一　 春秋战国之际，士的队伍发生了剧烈的变动，这种变动主要是起于封建秩序的崩坏。……论功行赏的办法显然打破了传统的身份等级制。……庶人与工商阶层都可以获得身份的解放而上进到“士”的地位。

——余英时《道统与政统之间——中国知识分子的原始形态》

材料二　 明清士人多因循苟且，不欲求变，但也有不少士人努力突破局限，在专制统治的压抑下努力作出贡献。

——摘自香港高中中国历史选修单元3《时代与知识分子》

材料三　 进入二十世纪，中国的状况发生了剧烈的变化，“士”已从这一中心地位退了下来，代之而起的是现代知识分子。后者虽与前者有历史传承的关系，然而毕竟有重要的差异。

——余英时《中国知识分子的边缘化》

材料四　 中国先进知识分子在对中西文化矛盾冲突的比较鉴别中，逐渐发展出具有西方文化特色的人文思想人文精神。卢梭的天赋人权说、赫胥黎的进化论对中国最早向西方学习的知识分子来说，具有很强的震撼力。

——文池《思想的灵光》

（1）结合材料一和所学知识分析，春秋战国时期的时代转变如何促使士的剧烈转变？（6分）

（2）根据材料二和所学知识，举例说明明清时期士人突破局限而作出的文化贡献，请举两例。（4分）

（3）根据材料三和所学知识分析二十世纪“现代知识分子”这一群体出现的历史背景？（6分）

（4）结合材料四材料和所学知识，说明近代先进知识分子在历史进程中所产生的作用？（4分）

（5）综合上述材料，请分析中国知识分子在时代发展中呈现的特点。（4分）

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阅读下列材料，回答问题。

材料一 中国封建专制主义中央集权制度建立与演变的简要进程

材料二 近代中国各种力量对近代民主政治的探索及其曲折历程

(1)根据材料一，归纳历代统治者在哪些领域维护并加强专制主义中央集权制度。(6分)

(2)依据材料一并结合所学知识，简析专制主义中央集权制度在晚清走向衰败的原因。(6分)

(3)依据材料二，概括近代中国民主政治探索的特点，并对这一时期的探索结果作简要评析。(6分)

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（13分）阅读下列材料，回答问题。

材料一　 唐中期，杜佑感叹秦朝“以区区关中灭六强国”，而唐朝同样定都于关中，版图广阔，“竭万方之财，上奉京师”，国势却日益衰落。他分析说，“商鞅佐秦，以为地利不尽”，扩大每亩的面积，以此增加农夫耕种数量；招纳秦国以外的人前来耕种，“优其田宅，复及子孙”；“非农与战不得入官。大率百人以五十人为农，五十人习战，故兵强国富。”“其后仕宦途多，末业日滋。今大率百人才十人为农，余皆习他技。又秦汉郑渠（郑国渠）溉田四万顷，白渠溉田四千五百顷，永徽（唐高宗年号，650～655年）中，两渠灌浸不过万顷，大历（唐代宗年号，766～779年）初减至六千亩。亩朘（削减）一斛，岁少四五百万斛。地利耗，人力散，欲求强富，不可得也。”

——据《新唐书》

材料二 据史载，明清时期，在我国南方各地农村土地租赁中出现了永佃的现象，如浙江临海县，“地方乡例，租人田种，原有佃价与田主的，佃户无钱，把佃田转佃别人，不拘年月，原许原佃赎回耕种的，若田主把田卖与别人，仍旧是旧佃户耕种还租，叫做卖田不卖佃。”永佃契中一般都有“其田租如不欠租，听其永远耕作”“自安之后，务要用力耕作，不得抛荒丘角，亦不得欠少租粒，听佃永远耕种，黄家（指业主）不得另召”等内容。

（1）根据材料，概括指出唐代关中社会经济状况与秦相比有何变化。（4分）

（2）根据材料二，概括明清时期永佃制的主要内容。（3分）根据以上材料并结合所学知识，指出永佃制对农业经济发展的影响。（6分）

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阅读材料，回答下列问题。

材料一

——摘编自历史《地理志》

（1）根据材料一和所学知识，说明中国古代地方行政区划“变动”具体表现。

材料二　 在中世纪，议会的立法权实际上是不完备的。……1688年确立议会主权后，法律的创制权转为议会控制。但是，国王仍然拥有法律的审批权。1703年，1703年，安妮女王最后一次动用否决权，此后，英国女王再也没有行使国否决权，议会完全确立了最高王法权威的地位。在中世纪，上院地位高于下院。但是，经过资产阶级革命的打击，特别是责任内阁制的形成，下院的地位更加重要，所有重要的法院几乎都来自下院。1911年，一项议会改革法案规定，下院通过的议案被上院否决后，只要在两年内连续通过三次便可以直接呈国王批准。这样，上院的否决权实际上只剩下两年延搁权。到1949年，两年延搁权改为一年，议案在下院重新通过的次数由三次改为两次，上院权限的下降使下院在立法过程中的主导地位得到确定。

——摘编自洪波《世界政治制度史》

（2）根据材料二，指出英国议会立法权的变化趋势。并结合所学知识，分析出现这些趋势的原因。

材料三　 政治制度是现实的，每一制度，必须针对现实，时时刻刻求其变动适应。任何制度，断无二三十年而不变的，更无二三百年而不变的。但无论如何变，一项制度背后的本原精神所在，即此制度之用意的主要处则仍可不变，于是每一项制度，便可循其正常轨道而发展。此即是此一项制度之自然生长。

——摘编自钱缪《中国历史政治得失》

（3）概括材料三钱缪的主要观点，并结合材料一、二指出古今中外政治制度“变动”的共同目的。

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历史上重大改革回眸，根据材料，回答问题。

材料　 申不害，郑国人，其政治思想“本于黄老，而主刑名”，他主张“见功而与赏，因能而授官”“循功劳，视次第”及“君设其本，臣操其末；君治其要，臣行其详；君操其柄，臣事其常”，可见其改革也是实行赏功任能的官僚制度和封建集权制，以取代世卿世禄制，并实行“因任而授官，循名而责实”和要求官吏“治不逾官，虽知不言”，安分尽职的官吏管理制度。

不过，申不害的改革颇不彻底，过分强调统治权术，而法制不足，虽制定了一些新法，但旧法没有明令废止，造成“晋之故法未息，而韩之新法又生；先君之令未改，而后君之令又下”的混乱局面，这就削弱了法制的作用，加之申不害本人重以法治人，而不能严格以法律己，韩昭侯面对“法度甚不易行”的局面对改革也不甚坚定，这都必然影响新法令的贯彻执行。

——摘编自刘德清《变革中的春秋战国》

（1）根据材料，概括申不害改革的主要内容。

（2）根据材料，分析申不害改革的不足。

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(12分)阅读材料 回答问题

材料　

加文孟席斯：英国人，1937年生于上海，有深厚的中国情结。1953年加入英国海军，曾任战略核潜艇艇长，现居伦敦。服役期间，他曾率舰沿着哥伦布、迪亚斯、达伽马的航线行遍世界。退伍后，曾多次走访中国和亚洲国家，专注于中国明代郑和航海的调查研究。孟席斯历时14年跑遍了世界各地的博物馆、图书馆和野外所收集到的有关郑和航海的大量史料、遗存。

2002年从伦敦传来了一个惊人的学术信息，英国退休海军军官加文孟席斯在一个又200多人参加的学术发布会上宣布：中国明代郑和船队先于哥伦布到达美洲大陆。

他给出三大结论：

一　 各种地图、卫星图、航海图等资料

二　 当地人的有关记载和遗留下来的遗物，比如他在佛得角上发现一块石碑，上面的文字表明中国人或者亚洲人曾早于欧洲人到过此地。

三　 物种的相似。孟席斯表示，两位秘鲁专家通过研究，发现美洲土著人的DNA与广东人相似，同时期明代皇宫里出现过袋鼠，而且中国还出现过美洲的玉米。综合上述材料，对加文孟席斯“郑和到达美洲”的历史研究方法与研究价值分别展开论述。

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（21分）国民经济的协调发展，是一个国家经济健康稳定发展的重要条件。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 商鞅把从事工商业的人看成妨碍农战国策的形成的对象，认为他们应该受到打击。农业有一个特点，用力最苦，而盈利少。老百姓看做买卖可以富家，做工匠可以糊口，出力少，获利多，所以他肯定选择逃避农业。而商人的流动性太大，导致人们不看重故土家园了，又怎能为国君守卫疆土呢？并且，更加重要的现实原因是，因为战乱时，商贾重利盘剥、操纵物价的本性，对社会矛盾的加剧起了兴风作浪的作用。

------周巩固《比较视野下中国“重农抑商”政策的由来及影响》

材料二　 党在过渡时期的总路线和总任务是要在一个相当长的时期内基本上实现国家的工业化……从1953年起，我们就要进入大规模经济建设了，准备以20年时间建成中国的工业化……但是首先重要并能带动轻工业和农业发展的是建设重工业……

——摘编自《中国共产党历史》

材料三　　 1913-1937年俄国/苏联工业产值及重要工业产品在欧洲和世界的排名

①与资本主义各国在1929年的生产规模比较

——人民版必修二

（1）概括材料中商鞅打击工商业者的理由。从商鞅变法开始，中国古代历朝都执行重农抑商的政策，你如何认识重农抑商政策对中国古代社会的影响？（7分）

（2）据上述材料并结合所学知识，阐明新中国初期工业化的基本设想。（2分）从国际背景分析此设想的原因。(4分)

（3）根据材料并结合所学知识，简述苏联在20世纪二三十年代工业化建设的成就与存在问题（8分）

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