经济政策的变动，直接影响国家发展的水平。阅读下列材料，回答问题。材料一夫商君为孝公平权衡、...

经济政策的变动，直接影响国家发展的水平。阅读下列材料，回答问题。

材料一夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下

——《战国策•秦策》

材料二如图所示

材料三【贞观十八年（644年），太宗】又谓曰：“汝（指太子李治）知舟乎？”对曰：“不知。”曰：“舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟……

——《贞观政要•教戒太子诸王》

请回答：

（1）材料一表述的是什么历史事件？结合所学知识，这一事件产生了什么影响？

（2）结合所学知识，分析材料二反映了秦始皇和汉武帝采取了哪样共同的经济措施？

（3）唐太宗基于材料三的观点采取了什么措施？唐朝由盛转衰的转折点是什么事件？

（4）综合上述材料及所学知识，如果你是国家的管理者，为了国家的持续繁荣昌盛，你在执政管理时应该怎么做？

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经济政策的变动，直接影响国家发展的水平。阅读下列材料，回答问题。

材料一夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下

——《战国策•秦策》

材料二如图所示

材料三【贞观十八年（644年），太宗】又谓曰：“汝（指太子李治）知舟乎？”对曰：“不知。”曰：“舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟……

——《贞观政要•教戒太子诸王》

请回答：

（1）材料一表述的是什么历史事件？结合所学知识，这一事件产生了什么影响？

（2）结合所学知识，分析材料二反映了秦始皇和汉武帝采取了哪样共同的经济措施？

（3）唐太宗基于材料三的观点采取了什么措施？唐朝由盛转衰的转折点是什么事件？

（4）综合上述材料及所学知识，如果你是国家的管理者，为了国家的持续繁荣昌盛，你在执政管理时应该怎么做？

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改革与创新是一个民族和国家发展的必由之路。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一　 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。

——《战国策，秦策三》

材料二　 秦统一后，国土辽阔，最初设置36郡……后来随着疆城的开拓，又设……5郡。除内史管理的京畿地区外，秦有41郡。郡下设县……秦县的数量大约有一千个。

——张岂之《中国历史十五讲》

材料三　 孝文帝明知鲜卑游牧故习，万不足统治中华，又兼自身深受汉化熏染，实对汉文化衷心欣慕，乃努力要将一个塞北游牧的民族，一气呵成，使其整体的汉化。

——钱穆《国史大纲》

（1）根据材料一概括变法的措施。这些措施起了什么作用？

（2）根据材料二，指出秦朝实行的地方政治制度是什么？

（3）材料三中，“孝文帝”为什么要“使其整体的汉化”？为“使其整体的汉化”他推行了哪些措施？这些措施起到了什么作用？

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改革与创新是一个民族和国家发展的必由之路。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一：夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。

——《战国策·秦策三》

（1）根据材料一概括变法的措施。这些措施起了什么作用？

材料二：孝文帝明知鲜卑游牧故习，万不足统治中华。又兼自身深受汉化熏染，实对汉文化衷心欣慕，乃努力要将一个塞北游牧的民族，一气呵熟，使其整体的汉化。

——钱穆《国史大纲》

（2）材料二中孝文帝推动鲜卑族整体汉化的原因是什么？结合所学知识，分析这些措施起到了什么作用？

（3）杰出的历史人物总能顺应历史发展的潮流，适时调整或改革，从而对推动历史发展进程能够起到重要作用。请你选择一位本学期历史课程中出现的杰出人物，自拟题目，写一篇不少于200字的小论文。要求：观点明确，史论结合，条理清晰，文采斐然。

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从西周到战国时期，我国的政治、经济等领域发生了一系列的重大变革，对后世产生了深远的影响。阅读材料，回答问题。

材料一：

材料二：

材料三：夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。

——《战国策•秦策》

请回答：

（1）图一主要体现了我国古代的什么政治制度？图二反映当时社会出现了什么现象？这一现象的出现产生了什么历史影响？

（2）依据材料二中的图三和图四说明当时我国农业生产领域出现了什么新现象？

（3）材料三反映了什么历史事件？结合所学知识概括该事件的影响。

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改革是社会发展的不竭动力。阅读下列材料，回答问题。

材料一：夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕种。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。

——《战国策》

材料二：

（1）材料一中的“商君”是指谁？

（2）材料一反映了商君的哪些改革措施？（说出三项即可）

（3）材料二中的表格与哪一次改革有关？这次改革对民族关系的发展有何历史作用？

（4）通过上述改革，谈谈你从改革中得到什么启示？

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改革是社会发展的不竭动力。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 ：夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕种。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。

——《战国策》

材料二　 ：

（1）材料一中的“商君”是指谁？

（2）材料一反映了商君的哪些改革措施？（说出三项即可）

（3）材料二中的表格与哪一次改革有关？这次改革对民族关系的发展有何历史作用？

（4）通过上述改革，谈谈你从改革中得到什么启示。

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阅读下列材料，回答问题

夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。----《战国策.秦策》

请回答：

（1）材料中的商君是谁？

（2）“平权衡、正度量、调轻重”和“决裂阡陌”各指什么？

（3）“教民耕战”的具体措施有哪些？其作用是什么？

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改革是人类社会进步水恒的主题,是中华民族发展的动力。阅读下列材料,回答问题

材料一　 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战,是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下。

——战国策·秦策

材料二　 在他统治时期采取一系列措施,要求本族人使用汉语,改用汉姓,改穿汉服,与汉族通婚,采用汉族官制等,他总结和肯定了以前民族融合的成果,又促进了这一融合进程的迅速发展,当时民族融合,从方式上看,既有各族人民在友好交往中的相互影响,更有统治者的主动政策。在内容上,汉族影响少数民族是主流,但少数民族在与汉族融合的同时,也带来了他们的优秀思想文化,如胡乐、胡舞、胡饼、尊重妇女的意识、胡汉之间观念的淡化等,给汉族文化输入了新鲜血液。

——朱绍侯《中国古代史》

（1）材料一叙述的是哪一历史事件?结合所学知识,这一历史事件产生了怎样的影响?

（2）“平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌”指的是哪些措施?

（3）材料二中的“他”指的是谁?“他”属于哪一个民族?

（4）根据材料二,“他”改革的主要内容是什么?当时民族融合有哪些特点?

（5）根据材料二和结合所学知识,简析“他”改革产生的积极影响。

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阅读材料，回答问题。

夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。

-------《战国策·秦策》

列举“商君”变法的主要内容：

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