电动平衡车因为其炫酷的操作,被年轻人所喜欢,变成了日常通勤的交通工具。平衡车依靠人体重心的改变,来实现车辆的启动、加速、减速、停止等动作。下表所示为某款电动平衡车的部分参数,若平衡车以最大速度行驶时,电机恰好达到额定功率,则下列说法中正确的是( )
电池输出电压 | 36 V | 电池总容量 | 50000 mA·h |
电机额定功率 | 900 W | 最大速度 | 15 km/h |
充电时间 | 2~3小时 | 百公里标准耗电量 | 6 kW·h |
A.电池最多输出的电能约为1800 J
B.充满电的平衡车以额定功率行驶的最长时间约为2 h
C.该平衡车以最大速度行驶时牵引力约为60 N
D.该平衡车在标准情况下能骑行的最大里程约为3 km
高三物理单选题中等难度题
平衡车仅仅依靠人体重心的改变,便可以实现车辆的启动、加速、减速、停止等动作。因为其炫酷的操作,平衡车已经从年轻人的玩具,变成了日常通勤的交通工具。某款电动平衡车的部分参数如下表所示,则下列说法中不正确的是
额定功率 | 250W | 额定电压 | 36V |
锂电池容量 | 4400mAh | 充电器输出 | 44V,2A |
百公里耗电量 | 1.1kwh | 质量 | 12kg |
A.电池最多储存的电能约为5.7×105J
B.电池从完全没电到充满电所需的时间为2.2h
C.充满电的平衡车以额定功率行驶的最长时间约为83min
D.该平衡车能骑行的最大里程约为 14.4km
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平衡车仅仅依靠人体重心的改变,便可以实现车辆的启动、加速、减速、停止等动作。因为其炫酷的操作,平衡车已经从年轻人的玩具,变成了日常通勤的交通工具。某款电动平衡车的部分参数如下表所示,则下列说法中不正确的是
额定功率 | 250W | 额定电压 | 36V |
锂电池容量 | 4400mAh | 充电器输出 | 44V,2A |
百公里耗电量 | 1.1kwh | 质量 | 12kg |
A.电池最多储存的电能约为5.7×105J
B.电池从完全没电到充满电所需的时间为2.2h
C.充满电的平衡车以额定功率行驶的最长时间约为83min
D.该平衡车能骑行的最大里程约为 14.4km
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电动平衡车因为其炫酷的操作,被年轻人所喜欢,变成了日常通勤的交通工具。平衡车依靠人体重心的改变,来实现车辆的启动、加速、减速、停止等动作。下表所示为某款电动平衡车的部分参数,若平衡车以最大速度行驶时,电机恰好达到额定功率,则下列说法中正确的是( )
电池输出电压 | 36 V | 电池总容量 | 50000 mA·h |
电机额定功率 | 900 W | 最大速度 | 15 km/h |
充电时间 | 2~3小时 | 百公里标准耗电量 | 6 kW·h |
A.电池最多输出的电能约为1800 J
B.充满电的平衡车以额定功率行驶的最长时间约为2 h
C.该平衡车以最大速度行驶时牵引力约为60 N
D.该平衡车在标准情况下能骑行的最大里程约为3 km
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地铁列车可实现零排放,是替代燃油公交车的理想交通工具.若一地铁列车从甲站由静止启动后做直线运动,先匀加速运动20s达到最高速度72km/h,再匀速运动80s,接着匀减速运动15s到达乙站停住.设列车在匀加速运动阶段牵引力为1×106N,匀速阶段牵引力的功率为6×103kW,忽略匀减速运动阶段牵引力所做的功.
(1)求甲站到乙站的距离;
(2)如果使用燃油公交车作为交通工具,从甲站到乙站牵引力做的功与地铁列车牵引力的功相同,求公交车排放气体污染物的质量.(燃油公交车牵引力每做1焦耳功,排放气体污染物3×10﹣6克)
高三物理计算题中等难度题查看答案及解析
两轮平衡车(如图所示)广受年轻人的喜爱,它的动力系统由电池驱动,能够输出的最大功率为P0,小明驾驶平衡车在水平路面上沿直线运动,受到的阻力恒为Ff。已知小明和平衡车的总质量为m,从启动到达到最大速度的整个过程中,小明和平衡车可视为质点,不计小明对平衡车做的功。设平衡车启动后的一段时间内是由静止开始做加速度为a的匀加速直线运动,则( )
A.平衡车做匀加速直线运动过程中能达到的最大速度为v=
B.平衡车运动过程中所需的最小牵引力为F=Ff
C.平衡车达到最大速度所用的时间t=
D.平衡车能达到的最大行驶速度v0=
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某同学用图甲的实验装置探究小车的加速度a与小车的质量M之间的关系。打点计时器使用交变电流的频率为50Hz。
(1)实验中必须进行的操作有 。
A.平衡摩擦力时,不能挂钩码
B.改变小车的质量后,需要重新平衡摩擦力
C.小车要在靠近打点计时器的位置释放
D.为了使小车加速度大一些,应该尽量挂质量大的钩码
(2)实验中得到的纸带如图乙所示,每两个计数点间还有四个计时点未画出。则小车的加速度大小为
m/s2。
(3)该同学根据实验测得的数据,描绘出a—M图象如图丙,于是根据图象得出结论:a与M成反比。该同学的做法是否合理? (填“合理”或“不合理”)。
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在物理学中,把加速度对时间的变化率定义为“加加速度(jerk)”。加加速度在车辆、电梯等日常生活和工程问题中都有重要的实际意义。加加速度的单位是
A.m/sB.m/s2C.m/s3D.m2/s3
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如图甲所示,某同学借用“探究加速度与力、质量之间的定量关系”的相关实验思想、原理及操作,进行“研究合外力做功和物体动能变化关系”的实验.
(1)为达到平衡阻力的目的,通过调整垫块的位置,改变长木板倾斜程度,根据纸带打出点的间隔判断小车是否做匀速直线运动.在进行此操作时,__________(填“要”或“不要”)取下细绳及托盘.
(2)按图甲所示装置,接通打点计时器电源,由静止释放小车,打出若干条纸带,从中挑选一条点迹清晰的纸带,如图乙所示.纸带上打出相邻两个点之间的时间间隔为, 点是打点计时器打出的第一个点,从点到、、、、、点的距离依次为、、、、、.已知小车的质量为,盘和砝码的总质量为.由此可求得纸带上由点到点所对应的运动过程中,盘和砝码受到的重力所做功的表达式__________,该小车点速度的表达式__________此时小车的动能__________.由于实验中存在误差,有大于.原因是:______________.
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如图所示,对下列插图描述正确的是( )
A. 图甲右上方的路牌所标的“50”因为车辆通行的平均速度
B. 由图乙可推出所有形状规则的物体重心均在其几何中心处
C. 图丙中掷出后的冰壶能继续运动说明其具有惯性
D. 图丁中电梯向上制动时体重计的读数变小说明人所受重力减小
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