用气球可完成很多有趣的小实验，请用学过的物理知识对下列实验进行解释：
(1)如图甲所示，用手压气球，气球会变形，说明力可以使物体发生_________。气球与手掌、手指接触的两个部分变形的效果不同，说明了压力的作用效果与_________有关；
(2)如图乙所示，松开气球的口子，气球向后喷出气体的同时，气球会沿着细绳快速向前飞去这不仅可以说明力能改变物体的运动状态，还能说明__________________；
(3)如图两所示，甲、乙两只帯电的气球，静止悬挂在天花板上的同一个点上。这两个气球带的是_________(选填“同”或“不同”)种电荷。其中甲球对乙球的力记为F1，乙球对甲球的力记为F2，可以判断F1_________F2(选填“>”“＜”或“=”)；
(4)如图丁所示，两只气球自由悬挂在空中，用吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气，可观察两气球_________(选填“分开＂或“合拢”)。
八年级物理填空题简单题
用气球可完成很多有趣的小实验，请用学过的物理知识对下列实验进行解释：
(1)如图甲所示，用手压气球，气球会变形，说明力可以使物体发生_________。气球与手掌、手指接触的两个部分变形的效果不同，说明了压力的作用效果与_________有关；
(2)如图乙所示，松开气球的口子，气球向后喷出气体的同时，气球会沿着细绳快速向前飞去这不仅可以说明力能改变物体的运动状态，还能说明__________________；
(3)如图两所示，甲、乙两只帯电的气球，静止悬挂在天花板上的同一个点上。这两个气球带的是_________(选填“同”或“不同”)种电荷。其中甲球对乙球的力记为F1，乙球对甲球的力记为F2，可以判断F1_________F2(选填“>”“＜”或“=”)；
(4)如图丁所示，两只气球自由悬挂在空中，用吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气，可观察两气球_________(选填“分开＂或“合拢”)。
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利用身边的器材可以做很多小实验来验证我们所学的物理知识．小明同学利用气球做了以下几个小实验：
（1）图甲所示，用手指压气球，气球的变化说明力可以使物体发生________；
（2）图乙中两只气球自由悬挂在空中，用粗吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气，可观察到两气球________（选填“分开”或“合拢”）；
（3）图乙中，若用毛皮摩擦过的橡胶棒从A点靠近气球，可观察到两气球________（选填“分开”或“合拢”），这是因为带电体能够________．
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下面关于力的几种说法中，正确的是
A. 石头砸鸡蛋时石头不受鸡蛋的作用力
B. 手压气球，气球会变形，表明力可以改变物体的形状
C. 越靠近门轴推门越费力，原因一定是力的方向不同
D. “孤掌难鸣”说明只有一个物体，不能产生力的作用
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利用身边的器材可以做很多小实验来验证我们所学的物理知识。小明利用气球做了以下几个小实验：
（1）图甲所示，说明压力的作用效果与____________有关；
（2）图乙中，若用毛皮摩擦过的橡胶棒从A点靠近气球，可观察到两气球分开，这是因为带电体能够________；若用毛织品摩擦这两只气球，靠近时相互排斥，这是因为_______________；若两只气球自由悬挂在空中，用粗吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气，可观察到两气球_______（选填“分开”或“合拢”），这是因为______________；
（3）丙图中，气球因向后喷气而前行，说明力是改变物体__________的原因。
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如图下列利用气球进行的实验中，解释错误的是（ ）
A.甲图：气球左右两边的形变不同——说明压力的作用效果与受力面积有关
B.乙图：向后喷气，气球前进——是由于气球受到惯性
C.丙图：对气球充气，小圆点距离增大——模拟宇宙膨胀现象
D.丁图：左球挤右球，两球都变形了——说明力的作用是相互的
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