“毛泽东的调查研究，从一九五六年二月十四日开始，到四月二十四日结束。共听取国务院三十四个部...

“毛泽东的调查研究，从一九五六年二月十四日开始，到四月二十四日结束。共听取国务院三十四个部门的工作汇报”“这是毛泽东在建国后乃至在他一生中所作的规模最大、时间最长、周密而系统的经济工作调查”。通过这一调查，毛泽东

A.开辟了适合国情的社会主义改造道路

B.提出了正确处理人民内部矛盾的方式

C.积累了新民主主义社会的经济建设经验

D.致力于理顺经济建设过程中的重要关系

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阅读材料，完成下列要求：

材料一　1978年9月，邓小平在听取辽宁省委常委汇报工作时，进一步报告：“我们的思想开始活跃，现在只能说是开始，还心有余悸。”……在听取鞍山市委汇报后，他又语重心长地说：“世界在发展，我们不在技术上前进，不要说超过，赶都赶不上去，那才是爬行主义。我们要以世界先进的科学技术成果作为我们发展的起点，我们要有这个雄心壮志。”

——《少有人知的改革开放序曲：邓小平北方谈话》

材料二　要敢闯，没有一点敢闯的精神，没有一点勇气、没有一点干劲，干不出新事业……现有的证券市场、股票市场，现在又搞这个东西好不好？这是典型的资本主义的东西，社会主义能不能用？允许看，但要坚决地试。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

——邓小平“南方谈话”（1992年）　　

材料三　 有学者指出：邓小平理论是具有强烈的实践性和时代性的理论体系。因此，必须进行严肃、严谨的分析，才能把握邓小平理论的核心精神实质。

结合所学知识，回答下列问题：

（1）根据材料一并结合所学知识，分析邓小平发表“北方谈话”的背景。

（2）根据材料二，指出邓小平要试的经济模式。结合以上材料和所学知识，概括邓小平引导经济体制改革的探索过程。

(3) 结合上述材料，指出材料三所说的“邓小平理论”的核心精神实质。

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1956年2月后，毛泽东用了两个多月的时间先后听取了中央34个部委有关经济建设问题调查研究的汇报。同年4月25日，毛泽东在政治局扩大会议上作了《论十大关系》的报告。毛泽东《论十大关系》报告的背景是(　　)

A．“一化三改造”取得阶段性成果

B．调查研究方法的科学运用

C．苏联社会主义建设成就的鼓舞

D．社会主义制度的基本确立

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从中共“八大”到中共十一届三中全会，再到中共“十四大”，党在建设有中国特色的社会主义道路上不断前进，这种“前进”表现在：

①社会阶段的认识

②工作重心的转移

③科学发展的确立

④新经济体制的确立

A. ①②③④

B. ①③④

C. ①②③

D. ②③④

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“最近几个月，中央政治局听了中央工业、农业、运输业、商业、财政等三十四个部门的工作汇报。从中看到一些有关社会主义建设和社会主义改造的问题。……提出这十个问题，都是围绕着一个基本方针，就是要把国内外一切积极因素调动起来，为社会主义事业服务。”这段论述出自

A.

B.

C.

D.

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中国特色革命和建设道路充分体现了马克思主义的实践性。阅读下列材料：

材料一　 毛泽东发现农民们可以动员起来，甚至能够夺取城市，但是不能够同国民军打仗。因此，毛找到了信心，认为中共是能够生存和发展下去的，只要在一个地区内有人力和粮食支持战斗，发展自己的武装力量。1931年以毛为主席的“江西苏维埃共和国”就成了这一努力的榜样。

——（美）费正清《伟大的中国革命》

材料二　 最近几个月，中央政治局听了中央工业、农业、运输业、商业和财政等三十四个部门的工作汇报……结合起来，一共有十个问题，也就是十大关系。一、重工业和轻工业、农业的关系；二、沿海工业和内地工业的关系；三、经济建设和国防建设的关系；四、国家、生产单位和生产者个人的关系；五、中央和地方的关系；六、汉族和少数民族的关系；七、党和非党的关系；八、革命和反革命的关系；九、是非关系；十、中国和外国的关系。

——毛泽东《论十大关系》

完成下列要求：

（1）据材料一并结合所学知识，概括毛泽东为实现“生存和发展”实践举措，简评其对中国近代革命的深远影响。

（2）据材料二，概括《论十大关系》探讨的核心问题。结合所学知识，分析其背景。

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1978年5－6月国务院副总理谷牧同志按照党中央的指示率中国代表团正式访问法国、瑞士、比利时、丹麦、联邦德国等西欧五国。6月30日，中共中央政治局听取谷牧访问西欧五国情况汇报，会上谷牧提出引进西方技术设备等主张。这次考察

A. 助推改革开放决策形成

B. 促进改革开放深入发展

C. 见识了知识经济的伟力

D. 目睹了中西文化的差异

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中国特色革命和建设道路充分体现了马克思主义的实践性。阅读下列材料：

材料一　 毛泽东发现农民们可以动员起来，甚至能够夺取城市，但是不能够同国民军打仗。因此，毛找到了信心，认为中共是能够生存和发展下去的，只要在一个地区内有人力和粮食支持战斗，发展自己的武装力量。1931年以毛为主席的“江西苏维埃共和国”就成了这一努力的榜样。

——（美）费正清《伟大的中国革命》

材料二　 最近几个月，中央政治局听了中央工业、农业、运输业、商业和财政等三十四个部门的工作汇报……结合起来，一共有十个问题，也就是十大关系。一、重工业和轻工业、农业的关系；二、沿海工业和内地工业的关系；三、经济建设和国防建设的关系；四、国家、生产单位和生产者个人的关系；五、中央和地方的关系；六、汉族和少数民族的关系；七、党和非党的关系；八、革命和反革命的关系；九、是非关系；十、中国和外国的关系。

——毛泽东《论十大关系》

材料三　 马克思主义的发展是随着社会实践的发展应运而生，它不是简单的先哲主观臆想，而是与一定的社会实践和时代相联系。

——覃杰《反思十九大报告中马克思主义的时代性与实践性》

完成下列要求：

（1）据材料一并结合所学知识，概括毛泽东为实现“生存和发展”实践举措，简评其对中国近代革命的深远影响。

（2）据材料二，概括《论十大关系》探讨的核心问题。结合所学知识，分析其背景。

（3）综合上述材料，你从中国革命和建设道路的探索中得出哪些启示？

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当我们在影视剧中看到这样一个场景，秦始皇在听取最高一级地方行政长官汇报工作，这一地方行政长官应该是

A．诸侯 B．县令 C．郡守 D．太尉

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中国社会主义改革开放和现代化建设事业进入新的发展阶段的标志是

A.粉碎“四人帮”，文革结束　　　　　　　 B.十一届三中全会的召开

C.南方谈话和中共“十四大”　　　　　　 D.城市经济体制改革的开始

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