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植物激素对植物正常生长、发育起着非常重要的作用。众多科学家通过对植物激素的研究已经取得了大量的科研成果。其中以水稻为实验材料的研究揭示了生长素与细胞分裂素影响植物根生长的机制（见下图）。
（1）植物激素是对植物正常生长、发育起到_______作用的化学物质。植物根系的生长主要通过图中两种激素的作用，促使根尖细胞_________和_________实现的。
（2）为保证水稻插秧后能顺利长根，提高成活率，在插秧前可用“移栽灵”进行处理。推测“移栽灵”的有效成分最可能是____________________________类似物。
（3）依图判断，细胞分裂素与细胞分裂素氧化酶之间的平衡调控机制属于_____________调节。
（4）研究者采用基因工程方法敲除细胞分裂素氧化酶基因，获得了水稻的突变体。推测该突变体根的平均长度会比野生型___________________，因为______________________。
（5）根据图示推测：当生长素/细胞分裂素的比值较________（填“高”或“低”）时，可促进植物根系生长。请根据图示信息，阐述在水稻插秧（移栽幼苗）后，其自身是如何通过调节使根系快速生长，确保幼苗成活的__________________________________________。
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为研究生长素（IAA）和脱落酸（ABA）在草莓果实发育至成熟过程中的作用，科研人员做了相关实验。
（1）ABA和IAA等激素通过在植物细胞之间传递__________，从而对植物体生命活动起着__________作用。这些激素含量很少但作用显著，体现了植物激素__________的特点。
（2）科研人员测量草莓果实发育至成熟过程中果实内IAA和ABA含量，结果如图1所示。
果实发育初期，发育着的__________中合成IAA，促进草莓果实由小绿变成大绿。大绿果到全红果的过程中，两种激素发生的变化是__________，从而使果实逐渐成熟。
（3）为了进一步研究ABA和IAA在草莓果实成熟中的相互作用，用大绿果期的草莓进行实验，结果如图2所示。
①据图2分析，IAA抑制果实成熟，理由是与对照组相比IAA处理组__________。两种激素在草莓果实成熟过程中是__________关系。
②结合图2和图3推测，果实成熟后期，ABA能够通过__________，使果实由纯白变为全红。
③综上分析，草莓果实成熟是两种激素__________的结果。
（4）根据上述研究结果，若草莓运输过程中利用激素进行保鲜，可选用的激素是__________。
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为研究生长素（IAA）和脱落酸（ABA）在草莓果实发育至成熟过程中的作用，科研人员做了相关实验。
（1）ABA和IAA等激素通过在植物细胞之间传递__________，从而对植物体生命活动起着__________作用。这些激素含量很少但作用显著，体现了植物激素__________的特点。
（2）科研人员测量草莓果实发育至成熟过程中果实内IAA和ABA含量，结果如图1所示。
果实发育初期，发育着的__________中合成IAA，促进草莓果实由小绿变成大绿。大绿果到全红果的过程中，两种激素发生的变化是__________，从而使果实逐渐成熟。
（3）为了进一步研究ABA和IAA在草莓果实成熟中的相互作用，用大绿果期的草莓进行实验，结果如图2所示。
①据图2分析，IAA抑制果实成熟，理由是与对照组相比IAA处理组__________。两种激素在草莓果实成熟过程中是__________关系。
②结合图2和图3推测，果实成熟后期，ABA能够通过__________，使果实由纯白变为全红。
③综上分析，草莓果实成熟是两种激素__________的结果。
（4）根据上述研究结果，若草莓运输过程中利用激素进行保鲜，可选用的激素是__________。
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植物激素在植物生长发育过程中起着非常重要的作用请回答下列问题：
（1）乙烯的主要作用是_____________。研究发现，植物组织中乙烯的产生具有“自促作用”，即乙烯的积累可以刺激植物组织产生更多乙烯，这种调节机制属于_____________调节。
（2）已知高温下脱落酸容易降解，小麦、玉米即将成熟时，如果经历持续一段时间的高温干热天气之后又遇大雨天气，种子就容易在穗上发芽的原因是_______________。
（3）科学家发现，植物体内存在的油菜素，也可调节生长发育过程。现取长势相同的幼苗若干，均分为A、B、C三组，B组、C组分别用低浓度油菜素溶液、高浓度油菜素溶液处理，A组用_________处理作为对照组。适宜条件下培养一段时间后，三组幼苗的生长发育情况为B组好于A组，且A组好于C组。该实验结果说明：_____________________。
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赤霉素是植物体内的一种重要激素，下面是科学家以赤霉素为研究对象开展的实验研究。
研究1：感染赤霉菌而患恶苗病的水稻植株，要比周围健康植株高很多，患病植株结实率很低。研究者将赤霉菌培养基的滤液喷施到水稻幼苗上，也出现了恶苗病的症状，并从赤霉菌培养基中提取出其中有效的活性物质——赤霉素。
研究2：赤霉素与生长素对茎生长的作用机理如图所示：
根据上述研究成果回答相关问题：
（1）研究1能否说明赤霉素是植物激素? __________（填“能”或“不能”）。理由为_______________。
（2）植物激素发挥作用的首要条件是_________________。实验证明，激素与靶细胞的受体结合后才能起作用
（3）从图中的作用机理可以看出，赤霉素对茎生长的作用是通过调节生长素的量得以实现的，由此可推知图中X表示___________（促进或抑制）作用。两种激素对于茎生长的作用关系表现为__________________。
（4）赤霉素能打破种子的休眠，促进种子萌发。某研究性学习小组想探究促进玉米种子萌发的赤霉素溶液的最适浓度，该实验的自变量是___________，因变量_________________。
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植物激素调节在植物的生长发育过程中起着非常重要的作用。回答下列有关植物激素调节的问题。
（1）植物激素的合成受光照、温度等环境因子的影响但在根本上是受_______________________的控制。
（2）科学家在研究中发现植物总是表现出顶芽优先生长，而侧芽生长受到抑制的现象，此现象叫做_______________________，这是因为顶芽产生的_______________________逐渐向下运输，在侧芽部位积累，从而抑制了侧芽的生长。在此运输过程中该物质的运输方式是细胞的_______________________运输（填跨膜运输方式）。
（3）赤霉素能促进____________________________________，因此外源施加赤霉素使矮生植株明显增高。与正常胚乳比较，在去掉糊粉层的胚乳中，赤霉素不能诱导α-淀粉酶的形成，由此可推断赤霉素作用的靶细胞是_______________________________。
（4）已知乙烯能够降低植物的抗低温能力。某同学将拟南芥幼苗分别在22℃常温和4℃低温下培养一段时间，然后移至-8℃的致死低温下，发现后者的存活率明显高于前者，该同学对此的解释是：低温能抑制乙烯的合成，提高拟南芥幼苗在致死低温下的存活率。请设计实验验证该同学的解释是否正确。简要写出实验思路：______________________________________________________________________________________。（不用预测结果和结论也不需要答具体的检测方法）
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（4分）植物的根是合成激素的主要器官，又是植株生长发育的基础。科学家在研究水稻胚芽鞘的向光生长时，发现根具有背光生长现象，通过实验发现该现象也是由于生长素分布不均引起的。请回答相关问题：
（1）现已测得甲图中A、B、C、D四点生长素浓度，其中A、C点生长素浓度应分别对应于图乙中的________位点（填数字标号）。
（2）生长素的化学本质是________，根的背光生长现象体现了生长素的作用具有________特点。
（3）植物根尖产生的生长素在幼根处进行极性运输，生长素的运输方式为________。
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植物的根是合成激素的主要器官，又是植株生长发育的基础。科学家在研究水稻胚芽鞘的向光生长时，发现根具有背光生长现象，通过实验发现该现象也是由于生长素分布不均引起的。请回答相关问题：
(1)现已测得甲图中A、B、C、D四点生长素浓度，C点浓度比D点的__________，其中A、C点生长素浓度应分别对应于图乙中的____、____位点(填序号)。
(2)生长素的化学本质是________，根的背光生长现象体现了生长素的作用具有________特点。
(3)植物根尖产生的生长素在幼根处进行极性运输，生长素的运输方式为________。
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植物的生长发育受多种激素调控，某科研小组通过实验探究了一定浓度的生长素（50ppm的IAA溶液）和细胞分裂素（50ppm的CTK）对水稻不定根的形成和生长的影响，实验结果如下图。下列判断错误的是
A.一定浓度的生长素对不定根的形成和生长方面均有促进作用
B.一定浓度的细胞分裂素抑制不定根的形成但能促进其生长
C.一定浓度的生长素和细胞分裂素在促进根的形成方面是协同作用
D.一定浓度的生长素和细胞分裂素在促进根的生长方面是协同作用
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为研究油菜素内酯（BR）在植物向性生长中对生长素（IAA）的作用，科研人员以拟南芥为材料进行了如下实验。
（1）BR作为植物激素，与IAA共同________植物的生长发育。
（2）科研人员在黑暗条件下用野生型和BR合成缺陷突变体拟南芥幼苗进行实验，三组幼苗均水平放置，其中一组野生型幼苗施加外源BR，另外两组不施加，测定0～14 h内三组幼苗胚轴和主根的弯曲度，结果如下图所示。
①上述实验均在黑暗条件下进行，目的是避免光照对________的影响。
②由实验结果可知，主根和胚轴弯曲的方向________。施加外源BR的野生型幼苗的胚轴、主根在________h时就可达到最大弯曲度，BR合成缺陷突变体的最大弯曲度形成的时间较其他两组_______，说明_______。
（3）IAA可引起G酶基因表达，G酶可催化无色底物生成蓝色产物。科研人员将转入G酶基因的野生型和BR合成缺陷突变体植株主根用含有无色底物的溶液浸泡一段时间后，观察到，野生型植株主根的蓝色产物分布于分生区和伸长区，而BR合成缺陷突变体植株主根的蓝色产物仅分布于_____，说明BR影响IAA的分布，推测BR能够促进IAA的________。由于重力引起水平放置的幼苗主根中近地侧和远地侧IAA浓度不同，_______侧细胞伸长较快，根向地生长。
（4）为验证上述推测，可进一步检测并比较野生型和BR合成缺陷突变体植株主根细胞中________（填“IAA合成基因”或“IAA极性运输载体基因”）的表达量，若检测结果是野生型植株主根细胞中该基因表达量_______BR合成缺陷突变体，则支持上述推测。