已知点A、B在数轴上分别表示a，b．请认真观察数轴及表格再解答问题：(1)表格中的m=__...

已知点A、B在数轴上分别表示a，b．请认真观察数轴及表格再解答问题：

(1)表格中的m=_____,n=________

(2)若A、B两点间的距离记为d，则d与a、b间的等量关系为__________

(3)结合上述结论，并利用数轴解答下列问题

①满足到表示数4和-6的点的距离之和等于16的数为　　　　　　　　

②若点C表示的数为x，求的最小值.（本页可作为草稿纸使用）

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根据下面给出的数轴,解答下面的问题:

(1)请你根据图中A、B两点的位置,分别写出它们所表示的有理数;

(2)观察数轴,与点A的距离为4的点表示的数:　　　.

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根据下面给出的数轴，解答下面的问题：（本题6分）

（1）请你根据图中A、B两点的位置，分别写出它们所表示的有理数A：　　　 B：　　 ；

（2）观察数轴，与点A的距离为4的点表示的数是：　　　　　　　　　　 ；

（3）若将数轴折叠，使得A点与－3表示的点重合，则B点与数　　　　　 表示的点重合；

（4）若数轴上M、N两点之间的距离为2014（M在N的左侧），且M、N两点经过（3）中折叠后互相重合，则M、N两点表示的数分别是：M：　　　　　　 N：　　　　　　 ．

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根据下面给出的数轴，解答下面的问题：

⑴ 请你根据图中A、B两点的位置，分别写出它们所表示的有理数A：　　　 B：　　　 ；

⑵ 观察数轴，与点A的距离为4的点表示的数是：　　　　　　　　　　 ；

⑶ 若将数轴折叠，使得A点与－3表示的点重合，则B点与数　　　　　 表示的点重合

⑷ 若数轴上M、N两点之间的距离为2016(M在N的左侧)，且M、N两点经过(3)中折叠后互相重合，则M、N两点表示的数分别是：M:　　　　　　 N:　　　　　

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根据下面给出的数轴，解答下面的问题：

（1）请你根据图中A、B两点的位置，分别写出它们所表示的有理数A：　 　　　 B：　 　；

（2）观察数轴，与点A的距离为4的点表示的数是：　　　 　；

（3）若将数轴折叠，使得A点与﹣3表示的点重合，则B点与数　　 　表示的点重合；

（4）若数轴上M、N两点之间的距离为2016（M在N的左侧），且M、N两点经过（3）中折叠后互相重合，则M、N两点表示的数分别是：M：　　 　　　 N：　　　 　．

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根据下面给出的数轴，解答下面的问题：

（1）请根据图中A、B两点的位置，分别写出它们所表示的有理数A：__　　 B：__；

（2）观察数轴，与点A的距离为4的点表示的数是：__；

（3）若将数轴折叠，使得A点与﹣3表示的点重合，则B点与数__表示的点重合；

（4）若数轴上M、N两点之间的距离为2018（点M在点N的左侧），且M、N两点经过（3）中折叠后互相重合，则M、N两点表示的数分别是：M：__　　 N：__．

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根据下面给出的数轴，解答下面的问题：

（1）请你根据图中A、B两点的位置，分别写出它们所表示的有理数A：__　　 B：__；

（2）观察数轴，与点A的距离为4的点表示的数是：__；

（3）若将数轴折叠，使得A点与﹣3表示的点重合，则B点与数__表示的点重合；

（4）若数轴上M、N两点之间的距离为2016（M在N的左侧），且M、N两点经过（3）中折叠后互相重合，则M、N两点表示的数分别是：M：__　　 N：__．

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根据下面给出的数轴，解答下面的问题：

（注明：点B处在－3与－2所在点的正中间位置）

（1）请根据图中A、B两点的位置，分别写出它们所表示的有理数A：　　 　　 　 、

B：　　 　　 　　 ；

（2）观察数轴，与点A的距离为4的点表示的数是　　　　　　　　　　 ；

（3）若将数轴折叠，使得A点与－2表示的点重合，则B点与数　　 　　 　　 表示的点重合；

（4）若数轴上M、N两点之间的距离为2014（M在N的左侧），且M、N两点经过同（3）中相同的折叠后互相重合， M、N两点表示的数分别是M：　 　　 、N： 　 　　　　 ．

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根据下面给出的数轴，解答下面的问题：

（1）请你根据图中A、B两点的位置，分别写出它们所表示的有理数A：_____B：_____．

（2）观察数轴，与点A的距离为4的点表示的数是：_____．

（3）若将数轴折叠，使得A点与﹣2表示的点重合，则B点与数_____表示的点重合．

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根据下面给出的数轴，解答下面的问题：

（1）请你根据图中A、B两点的位置，分别写出它们所表示的有理数A：_____B：_____．

（2）观察数轴，与点A的距离为4的点表示的数是：_____．

（3）若将数轴折叠，使得A点与﹣2表示的点重合，则B点与数_____表示的点重合．

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