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某活动小组对一瓶敞口放置的84消毒液的成分进行探究。结合学过知识，回答下列问题：
（提出问题）敞口放置的84消毒液中含有哪些溶质？
（查阅资料）
Ⅰ、84消毒液主要成分是次氯酸钠（NaClO），次氯酸钠溶液容易与空气中的二氧化碳反应生成次氯酸（HClO）和碳酸钠；次氯酸和次氯酸钠溶液都具有漂白、杀菌、消毒功效；
Ⅱ、次氯酸不稳定，见光或受热易分解生成盐酸和氧气。
（提出猜想）
Ⅰ、84消毒液没有变质。
Ⅱ、84消毒液_____。
Ⅲ、84消毒液完全变质。
（设计方案）为验证猜想，设计如下方案：
| 步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| ① | 往试管中加入少量的84消毒液，滴入足量BaCl2溶液，振荡。 | 产生白色沉淀，发生反应的化学方程式是_____。 | 猜想Ⅰ不成立。 |
| ② | 向盛有84消毒液的试管中插入有色纸条，放置一段时间。 | 有色纸条_____（填“褪色”或“不褪色”）。 | 猜想Ⅱ不成立，猜想Ⅲ成立。 |
（得出结论）综上所述，敞口放置的84消毒液的溶质中一定有_____，次氯酸钠溶液与二氧化碳发生反应的化学方程式为_____。
（拓展延伸）
Ⅰ、次氯酸钠能与盐酸反应生成有毒的黄绿色气体单质，该气体单质是_____，因此，84消毒液_____（选填“能”或“不能”）与洁厕灵（主要成分为盐酸）混合使用。
Ⅱ、84消毒液一般需稀释至浓度为1∶500或1∶200，1∶200的84消毒液快速配制法如下表：
| 84消毒液 | 2.5mL | 12.5mL | 25.0mL | 50.0mL |
| 加自来水 | 0.5kg | 2.5kg | 5.0kg | 10.0kg |
现要配制1∶200的84消毒液15.0kg，需量取84消毒液_____mL。
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为确定某固体洗涤助剂成分，兴趣小组进行如下探究：
（查阅资料）
（1）双氧水常用于漂白、消毒、杀菌，但不易保存。洗涤助剂具有相同作用，且易于保存。
（2）制取方法为：将一定量的质量分数为 30%的 H2O2 溶液和 Na2SO4 混合溶解，加入 NaCl，有白色固体析出，过滤得助剂。
（资料分析）由资料（1）可知助剂中一定含______。
（提出猜想）
（1）助剂中含 Na2SO4 和H2O2；（2）助剂中含NaCl 和H2O2；（3）助剂中含_____。
（实验探究）
步骤 1：将少量助剂溶解，向溶液中加入某种黑色粉末，有气泡产生。
步骤 2：另取少量助剂溶解，加热至不再产生气泡；向溶液中加入足量 BaCl2溶液，产生白色沉淀；过滤。
步骤 3：向步骤 2 所得滤液中加入足量AgNO3 溶液，有白色沉淀生成。
（1）步骤 1 反应的化学方程式为______。可用______检验产生的气体。
（2）步骤 2 中将助剂溶液充分加热的目的是______；由该实验可知助剂中存在______。
（3）步骤 3 中白色沉淀为______。
（4）甲同学由步骤 3 得出结论：助剂中含有NaCl；乙同学认为不能得出此结论，理由是_________。
（5）丙同学提出可通过如下方案确定助剂中是否含有 NaCl：将少量助剂溶解，加热至不再有气泡产生。向溶液中加入足量的试剂 X，产生沉淀。过滤，向所得滤液中滴加 AgNO3 溶液。若有白色沉淀，则含有 NaCl。其中试剂X 为______（填对应选项的字母）。
A CaCl2 B Na2CO3 C Ba(NO3)2
（实验结论）猜想 3 正确。
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84消毒液、H2O2溶液都是常用消毒剂，兴趣小组对两种消毒剂进行了如下探究活动。
（查阅资料）84消毒液的有效成分是次氯酸钠（化学式为NaClO）。
（实验1）取少量84消毒液于试管中，滴加H2O2溶液，发现有大量气泡产生：然后___________（填写实验操作和现象），证明产生的气体是氧气。
（提出问题）在上述反应中，NaClO的作用是什么？
（作出猜想）猜想一：作反应物，NaClO与H2O2溶液发生化学反应；
猜想二：作____________，类似分解H2O2溶液制氧气时MnO2的作用
（实验2）
①按上图所示组装实验装置，并________。
②向锥形瓶中加入30mL84消毒液，注射器中吸入25mLH2O2溶液。
③将注射器中的H2O2溶液平均分5次推入锥形瓶中：每次推入H2O2溶液，待不再产生气泡后，记录收集气体的总体积（忽略其他因素对测量结果造成的影响）见下表。
| 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
| 收集气体的总体积/mL | 140 | 280 | 365 | x | 375 |
（1）表中的数据x=_______。
（2）分析表中数据得出“猜想一正确”，其依据是______。
（分析讨论）NaClO与H2O2溶液反应除生成氧气外，还生成氯化钠和水。该反应的化学方程式为_____。
（拓展反思）生活中常用消毒剂除84消毒液、H2O2溶液外，还有75%酒精、过氧乙酸等。在使用各种消毒剂时，要考虑它们的性质。切记：科学使用，注意安全！
生活中下列使用消毒剂的做法正确的是_________。
A、不同的消毒剂可随意混合使用
B、使用84消毒液的浓度越高越好
C、使用75%酒精消毒应远离明火，防止火灾
D、84消毒液、75%酒精等消毒剂均应密封保存
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“84”消毒液在新冠肺炎疫情预防中使用较为广泛。某化学兴趣小组对一瓶敞口久置的“84”消毒液进行探究,请完成以下探究过程。
（查阅资料）
84”消毒液的主要成分是次氯酸钠(NaClO);NaClO易与空气中的CO2反应(2NaClO+CO2+H2O=2HClO+Na2CO3)。NaClO溶液、HClO都具有漂白(能将色素漂白)、杀菌、消毒功效。HClO不稳定,受热或光照条件下会分解生成盐酸和氧气。
（实验准备）
装有新配置的NaClO溶液小喷壶甲;装有久置消毒液的小喷壶乙;石蕊溶液染成紫色的干纸花2朵;其他常用试剂。
（实验探究）
(1)用喷壶甲向第一朵干纸花中喷洒,发现纸花变蓝。说明NaClO溶液显____性
(2)用喷壶乙向第二朵干纸花中喷洒,发现纸花最终褪色。其原因是_____，说明该久置消毒液仍然有效
(3)请写出NaClO与盐酸反应的化学方程式________。
（思考拓展）
(4)“84”消毒液应_______保存。
(5)“84”消毒液敞口长期放置于通风、强光环境中,最终变质成______溶液。(填化学式。不考虑商品消毒液中NaClO以外的其他物质)
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“84”消毒液在新冠肺炎疫情预防中使用较为广泛。某化学兴趣小组对一瓶敞口久置的“84”消毒液进行探究,请完成以下探究过程。
（查阅资料）
84”消毒液的主要成分是次氯酸钠(NaClO);NaClO易与空气中的CO2反应(2NaClO+CO2+H2O=2HClO+Na2CO3)。NaClO溶液、HClO都具有漂白(能将色素漂白)、杀菌、消毒功效。HClO不稳定,受热或光照条件下会分解生成盐酸和氧气。
（实验准备）
装有新配置的NaClO溶液小喷壶甲;装有久置消毒液的小喷壶乙;石蕊溶液染成紫色的干纸花2朵;其他常用试剂。
（实验探究）
(1)用喷壶甲向第一朵干纸花中喷洒,发现纸花变蓝。说明NaClO溶液显____性
(2)用喷壶乙向第二朵干纸花中喷洒,发现纸花最终褪色。其原因是_____，说明该久置消毒液仍然有效
(3)请写出NaClO与盐酸反应的化学方程式________。
（思考拓展）
(4)“84”消毒液应_______保存。
(5)“84”消毒液敞口长期放置于通风、强光环境中,最终变质成______溶液。(填化学式。不考虑商品消毒液中NaClO以外的其他物质)
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84消毒液是生活中常用的一种消毒液，主要成分为次氯酸钠(NaClO)。实验小组对其进行研究。
（查阅资料）
Ⅰ. NaClO溶液呈碱性。
Ⅱ.消毒杀菌的原理是使菌体蛋白质变性，变性程度越大，消毒液消毒杀菌效果越好。鸡蛋清中的蛋白质发生变性反应时变为白色固体物质。
Ⅲ.ORP指84消毒液的漂白能力，ORP数值越大，84消毒液的漂白能力越强。
（进行实验）
实验1：制备84消毒液
某同学制作了一种84消毒液发生器(如图所示)，用石墨作电极，电解饱和氯化钠溶液，即可制得消毒液。
实验2：在鸡蛋清中加入不同浓度的消毒液，静置15min现象如下表。
| 序号 | 2-1 | 2-2 | 2-3 | 2-4 |
| 实验 操作 | 
| 
| 
| 
|
| 实验现象 | 液体表面产生大量气泡，无其他现象 | 液体中产生大量白色固体 | 液体中产生少量白色固体 | 液体中产生极少量白色固体 |
实验3：探究84消毒液漂白性的影响因素
| 序号 | 3-1 | 3-2 |
| 实验操作 | 取烧杯倒入30mL浓度为1：100的84消毒液，将烧杯放置在距离光源 10cm处进行光照，测量ORP变化 | 取四个烧杯，分别倒入30mL浓度为1：100的84消毒液，并置于20°C、30°C、40°C、50°C水浴中加热，测量 ORP变化 |
| 测量数据 | 
| 
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（解释与结论）
(1)实验1中，发生的主要反应如下，补全①的化学方程式。
①2NaCl+2H2O
2NaOH+ Cl2↑+______ ↑ ②Cl2+2NaOH =NaCl+NaClO+H2O
(2)实验2的目的是_______。
(3)实验3-1的结论是_______。
(4)根据实验3-2的测量数据可知，影响84消毒液漂白性的因素有_________。
（反思与评价）
(5)由实验3可知，84消毒液储存时需注意________。
(6)生活中，84消毒液不能与洁厕灵(主要成分是盐酸)混合使用的原因是________。
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84消毒液是生活中常用的一种消毒液，主要成分为次氯酸钠(NaClO)。实验小组对其进行研究。
（查阅资料）
Ⅰ. NaClO溶液呈碱性。
Ⅱ.消毒杀菌的原理是使菌体蛋白质变性，变性程度越大，消毒液消毒杀菌效果越好。鸡蛋清中的蛋白质发生变性反应时变为白色固体物质。
Ⅲ.ORP指84消毒液的漂白能力，ORP数值越大，84消毒液的漂白能力越强。
（进行实验）
实验1：制备84消毒液
某同学制作了一种84消毒液发生器(如图所示)，用石墨作电极，电解饱和氯化钠溶液，即可制得消毒液。
实验2：在鸡蛋清中加入不同浓度的消毒液，静置15min现象如下表。
| 序号 | 2-1 | 2-2 | 2-3 | 2-4 |
| 实验 操作 |
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| 实验现象 | 液体表面产生大量气泡，无其他现象 | 液体中产生大量白色固体 | 液体中产生少量白色固体 | 液体中产生极少量白色固体 |
实验3：探究84消毒液漂白性的影响因素
| 序号 | 3-1 | 3-2 |
| 实验操作 | 取烧杯倒入30mL浓度为1：100的84消毒液，将烧杯放置在距离光源 10cm处进行光照，测量ORP变化 | 取四个烧杯，分别倒入30mL浓度为1：100的84消毒液，并置于20°C、30°C、40°C、50°C水浴中加热，测量 ORP变化 |
| 测量数据 | 
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（解释与结论）
(1)实验1中，发生的主要反应如下，补全①的化学方程式。
①2NaCl+2H2O2NaOH+ Cl2↑+______ ↑ ②Cl2+2NaOH =NaCl+NaClO+H2O
(2)实验2的目的是_______。
(3)实验3-1的结论是_______。
(4)根据实验3-2的测量数据可知，影响84消毒液漂白性的因素有_________。
（反思与评价）
(5)由实验3可知，84消毒液储存时需注意________。
(6)生活中，84消毒液不能与洁厕灵(主要成分是盐酸)混合使用的原因是________。
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2020年初，新型冠状病毒出现后，举国上下齐心合力抗击病毒。84消毒液因具有漂白、杀菌、消毒等功效，再次被关注。某化学兴趣小组对一瓶敞口久置的84消毒液的成分产生兴趣，在老师的指导下展开下面的探究。
（提出问题）该敞口久置的84消毒液中溶质有哪些？
（查阅资料）（1）84消毒液的主要成分是次氯酸钠（NaClO）和氯化钠。NaClO为有效成分，有腐蚀性；
（2）次氯酸钠能与CO2反应（化学方程式：2NaClO+CO2+H2O═2HClO+Na2CO3），也能与盐酸反应生成有毒的氯气；
（3）NaClO溶液、HClO（次氯酸）都具有漂白（如能使有色布条褪色）、杀菌、消毒功效；
（4）HClO不稳定，受热或光照会发生分解。
（分析讨论）小组同学经过讨论，认为该84消毒液中的溶质一定有_____，同时对可能还有的物质提出了如下的猜想：
（提出猜想）猜想一：有Na2CO3；猜想二：有NaClO、HClO中的一种或两种。
（实验过程）
| 序号 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 1 | 取适量试样，加入盛有红色布条的试管中，一段时间后观察 | 红色布条颜色无明显变化 | 猜想二不正确 |
| 2 | 另取适量试样于试管中，加入足量氯化钙溶液，振荡，观察现象 | _____ | 猜想一正确 |
（综合结论）该84消毒液中含有的溶质为_____。
（交流与思考）敞口久置的84消毒液，因次氯酸钠吸收空气中的二氧化碳而失去有效成分，溶质中有碳酸钠但没有次氯酸的原因是_____，所以合理存放84消毒液的方法是_____。
（拓展与延伸）
（1）生活中，一般不用84消毒液对蔬菜、水果进行消毒，其原因可能是_____。
（2）生活中84消毒液_____（填“能”或“不能”）与洁厕灵（主要成分为盐酸）混合使用。
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“84”消毒液在日常生活中使用广泛，化学兴趣小组对一瓶敞口久置的“84”消毒液成分产生兴趣，展开探究。
[提出问题]该敞口久置的消毒液中溶质有哪些?
[查阅资料]
（1）“84”消毒液主要成分是次氯酸钠（NaC1O）和氯化钠，其有效成分为次氯酸钠，有腐蚀性并易与空气中CO2反应（
）。
（2）NaClO、HClO都具有漂白、杀菌、消毒功效。
（3）HClO不稳定，受热或光照会发生分解。
[分析讨论]小组同学经过讨论，认为该消毒液中的溶质一定有NaCl，可能还有NaClO、Na2CO3、___（填化学式）中的一种或多种。
[实验过程]
I:向装入有色布条的试管中加入适量该消毒液试样，布条长时间不褪色。
II:另取适量该消毒液试样于试管中，加入足量氯化钙溶液，观察到____，实验II的现象说明溶质中有__（填化学式）。
[得出结论]综上所述，该消毒液试样中的溶质为____（填化学式）。
[交流反思] （1）生活中，“84”消毒液贮藏时应注意____保存;
（2）“84”消毒液不能与洁厕灵（主要成分为盐酸）混合使用，因为次氯酸钠与盐酸混合会反应生成一种有毒气体——氯气（Cl2）和两种常见的化合物，请写出该反应的化学方程式____。
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“配戴口罩、勤于洗手、重视消毒”，都是预防新型冠状病毒等感染的有效措施。目前市面广泛使用的消毒剂有“消毒泡腾片”、“84消毒液”。通过学习身边的化学物质，我们了解到很多物质如果敞口放置容易变质。某化学兴趣小组对一瓶敞口放置的“84消毒液”成分产生兴趣，在老师的指导下完成如下探究。
（提出问题）该敞口放置的“84消毒液”中含有哪些溶质？
（查阅资料）
①“84消毒液”主要成分是次氯酸钠（NaClO）和氯化钠。NaClO为有效成分，有腐蚀性，易与空气中CO2反应（2NaClO+CO2+H2O＝2HClO+Na2CO3）。
②次氯酸（HClO）溶液和次氯酸钠（NaClO）溶液都具有漂白、杀菌、消毒功效，都能使有色布条褪色。
③HClO不稳定，在加热或光照条件下易分解为O2和HCl气体，它们不能使有色布条褪色。
（假设猜想）I、“84消毒液”没有变质 II、_____ III、“84消毒液”完全变质
（设计方案）为验证猜想，设计如下方案：
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| （1）另取该消毒液少量于试管中，滴加足量Ba（OH）2溶液，振荡。 | 产生白色沉淀 | 猜想_____不成立，反应的化学方程式是____。 |
| （2）向盛有有色布条的烧杯中滴加该消毒液适量，放置一段时间。 | 有色布条_____。（填“褪色”或“不褪色”） | 猜想II不成立，猜想III成立。 |
（得出结论）综上所述，该敞口放置的“84消毒液”中溶质一定有_____。
（定量分析）有效氯含量的测定。
已知：①有效氯测定的方法很多，有一种是根据原物质与盐酸作用产生氯气的质量与原物质质量的比值来计算的，如：溶液的有效氯=氯气的质量÷溶液的质量。
②测定有效氯反应的化学方程式是：NaClO+2HCl=Cl2↑+NaCl+H2O。氯气为黄绿色有毒物质。
计算：现有一瓶刚刚生产的NaClO溶液，标签信息：浓度≥40%。现取25g该溶液与足量盐酸充分反应，生成的气体经除杂等处理，换算得到溶液的有效氯为0.284.（假定反应充分，转化过程无损耗）通过计算判断该溶液标签信息是否有误，要求有详细的计算过程_____。
（交流反思）
（1）结合题给信息，你认为“84消毒液”_____（填“能”或“不能”）与洁厕灵（主要成分为盐酸）混合使用。
（2）欲用40%的NaClO溶液稀释配制5%的溶液400g（液体的密度均近似为1.0g/mL）。需要用到的仪器组合合理的是_____（填字母序号）。
A 烧杯、漏斗、玻璃棒 B 玻璃棒、烧杯、酒精灯 C 烧杯、量筒、玻璃棒
2NaOH+ Cl2↑+______ ↑ ②Cl2+2NaOH =NaCl+NaClO+H2O
）。