元朝境内因民族融合形成的一个新的民族是______________。
七年级历史填空题简单题
元朝境内因民族融合形成的一个新的民族是______________。
七年级历史填空题简单题查看答案及解析
元朝是我国疆域最大的王朝。请阅读材料,回答问题。
材料一
材料二 元朝时候……不少来自波斯、阿拉伯的人,同汉、蒙、畏兀儿等族,长期杂居相处,互相通婚,逐渐融合,并开始形成一个新的民族。元朝境内大规模的人口流动,促进了各族经济、文化的发展与融合。
——人教版七下《中国历史》
(1)观察材料,元朝为加强中央集权在地方实行了什么制度?为加强对边疆地区的治理,元朝首次在琉球(今台湾)正式建立了什么行政机构?
(2)材料一中A地是哪一个机构的直接统辖地?这一机构的设置有什么意义?
(3)材料二中“形成一个新的民族”指的是哪一个民族?
(4)结合以上材料,说说元朝统一的历史意义?
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我国统一多民族大家庭的形成和发展中,汉族与各少数民族、各少数民族之间的融合超了关键作用。民族融合,自扫描晋南北朝形成趋势,元朝时发展到一个高潮。探究元朝的民族融合现象显得非常重要。
(1)举出一个元朝时民族融合的现象(或表现)
(2)元朝为对辽阔的疆域,各民族地区进行有效的统治,采取了哪些措施?
(3)你认为民族融合有什么历史作用?
(4)请你用一句话概括元朝的大一统与元朝对民族融合现象之间的关系。
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我国统一多民族大家庭的形成和发展中,汉族与各少数民族、各少数民族之间的融合超了关键作用。民族融合,自扫描晋南北朝形成趋势, 元朝时发展到一个高潮。探究元朝的民族融合现象显得非常重要。(15分)
(1) 举出一个元朝时民族融合的现象(或表现)(2分)
(2)元朝为对辽阔的疆域,各民族地区进行有效的统治,采取了哪些措施?(8分)
(3)你认为民族整合有什么历史作用?(3分)
(4)请你用一句话概括元朝的大一统与元朝对民族融合现象之间的关系。(2分)
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元朝的统一进一步促进了民族融合,下列是元朝时期民族融合的表现( )
①汉族外迁边疆
②边疆各族迁入中原和江南,同汉族等杂居相处
③原先进入黄河流域的契丹、女真族同汉族融合
④形成一个新的民族。
其中所提到的形成一个新的民族是指
A. 汉族 B. 满族
C. 傣族 D. 回族
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阅读下列材料
我国统一多民族大家庭的形成和发展中,汉族与各少数民族、各少数民族之间的融合超了关键作用,民族融合,自魏晋南北朝形成趋势,元朝时发展到一个高潮。
材料一:《元史地理志》记载元朝的疆域“汉、唐极盛之际,有不及焉”,元朝的版图在我国历史上是最大的。元朝在地方设“行中书省”,派遗官吏,征收赋税,进行有效的统治。
(1)元朝是哪个民族建立的政权?以上材料记载的是元朝的什么制度?实行这一制度的原因是什么?
材料二:为了对辽阔的疆域进行有效的治理,元朝统治者根据各地区的情况,采取因地制宜的方式,在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构。
﹣﹣《中国政治制度史》
(2)元朝分别设立了什么机构来对西藏、台湾进行管辖?
材料三:当时的各族人民长期杂居,互通婚烟,民族差异逐渐缩小。进入中原的契丹人、女真人等与汉族逐渐融合,许多信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人迁到中国他们同汉、蒙等族互相融合,形成了一个新的民族。
(3)形成的新民族是?
材料四:元朝的大统一结束了五代以来长期分裂割据的局面基本上奠定了中华民族的版图…也为中国此后六百多年的国家统一奠定了基基石。
(4)依据材料三、四及所学知识,分析元朝统一的历史意义。
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元朝的统一进一步促进了民族融合,下列是元朝时期民族融合的表现:①汉族外迁边疆 ②边疆各族迁入中原和江南,同汉族等杂居相处 ③原先进入黄河流域的契丹、女真族同汉族融合 ④形成一个新的民族。其中所提到的形成一个新的民族是指( )
A. 汉族 B. 满族 C. 傣族 D. 回族
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元朝的统一进一步促进了民族融合,下列是元朝时期民族融台的表现:
①汉族外迁边疆
②边疆各族迁入入中愿和江南,同汉族等杂居相处
③原先进入黄河流域的契丹、女真族脚汉族融合
④形成一个新的民族。其中所提到的形成一个新的民族是指
A. 汉族
B. 满族
C. 六诏
D. 回族
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元朝的统一进一步促进了民族融合,下列是元朝时期民族融合的表现:①汉族外迁边疆②边疆各族迁人入中愿和江南,同汉族等杂居相处 ③原先进入黄河流域的契丹、女真族同汉族融合 ④形成一个新的民族。其中所提到的形成一个新的民族是指
A.汉族 B.满族
C.六诏 D.回族
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元朝时,境内出现大规模的人口流动,促进了经济的发展和民族的交融。此时形成的一个新的民族是( )
A. 畏兀儿族 B. 回族 C. 藏族 D. 突厥族
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