辽阔的疆域,统一的国家,为各族人民的交往融合提供了条件。元朝时出现的新民族是
A.回族 B.羌族 C.蒙古族 D.女真族
七年级历史选择题简单题
辽阔的疆域,统一的国家,为各族人民的交往融合提供了条件。元朝时出现的新民族是
A.回族 B.羌族 C.蒙古族 D.女真族
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元朝的统一,给各族人民相互交往和学习提供了有利条件,此时还形成了一个新的民族是
A、羌族 B、蒙古族 C、回族 D、女真族
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元朝的统一给各族人民相互交往和学习提供了有利的环境.各族人民杂居相处,互通婚姻,逐渐融合,形成哪个新的民族
A. 蒙古族 B. 满族 C. 维吾尔族 D. 回族
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我国自古是一个统一的多民族国家,在元朝广大疆域内出现了民族交往、交流、交融的盛况,并形成了一个新民族.建立元朝的民族和形成的新民族分别是
A. 党项族回族
B. 蒙古族回族
C. 契丹族回族
D. 蒙古族满族
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我国自古是一个统一的多民族国家,在元朝广大疆域内出现了民族交往、交流、交融的盛况,并形成了一个新民族。建立元朝的民族和形成的新民族分别是( )
A. 蒙古族 回族 B. 朝鲜族 回族 C. 土家族 藏族 D. 蒙古族 满族
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我国自古是一个统一的多民族国家,在元朝广大疆域内出现了民族交往、交流、交融的盛况,并形成了一个新民族。建立元朝的民族和形成的新民族分别是( )
A. 蒙古族 回族 B. 朝鲜族 回族 C. 土家族 藏族 D. 蒙古族 满族
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我国自古是一个统一的多民族国家,在元朝广大疆域内出现了民族交往、交流、交融的盛况,并形成了一个新民族。建立元朝的民族和形成的新民族分别是
A. 蒙古族回族
B. 朝鲜族回族
C. 土家族藏族
D. 蒙古族满族
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下列有关元朝民族关系的叙述,不正确的是( )
A.元朝建立以前,蒙古族处于分裂状态并受到女真族的压迫
B.元朝的统一局面对民族融合提供了有利条件
C.回族的形成是元朝民族融合的重要事例
D.元朝将人民分四等的政策带有民族歧视和压迫的性质
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在历史发展的长河中,民族团结和国家统一是—个国家繁荣富强的必要前提和重要保证。阅读下列材料,回答问题。
材料一 元朝的统一给各族人民相互交往和学习提供了有利的环境。蒙古等族人民成批迁往内地,汉族人也大量来到边疆,契丹、女真等族人民早已进入黄河流域,各族人民杂居相处,互通婚姻,逐渐融合。当时,许多阿拉伯人、波斯人迁入中国,同维吾尔、蒙、汉等民族逐步融合,形成一个新的民族 。
——摘编自中学历史课本
材料二:2015年9月8日上午,西藏各族各界干部群众约2万人欢聚拉萨布达拉宫广场,热烈庆祝西藏自治区成立50周年。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在贺匾上题词“加强民族团结,建设美丽西藏”。
(1)根据材料一概括,元朝时我国出现民族大融合的新高潮的有利条件是什么?这一时期出现的新民族是什么?
(2)元朝为加强对地方管理创立了什么行政制度?
(3)西藏是我国领土不可分割的一部分。早在哪个朝代,西藏就成为我国的正式行政区?
(4)清朝时,为加强对西藏的管理采取了哪些重要的措施?(至少写出两种措施)
(5)通过对上述问题的探究,谈谈你对民族团结与国家统一的认识。
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民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。阅读下列材料,回答问题。
材料一 下图是某老师所绘的《唐蕃关系示意图》:
材料二 元朝的统一给各族人民相互交往和学习提供了有利的环境。蒙古等族人民成批迁往内地,汉族人也大量来到边疆,契丹、女真等族人民早已进入黄河流域,各族人民杂居相处,互通婚姻,逐渐融合。当时,许多阿拉伯人、波斯人迁入中国,同维吾尔、蒙、汉等民族逐步融合,形成一个新的民族——回族。
——摘编自中学历史课本
(1)材料一表明,唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有哪些?吐蕃是我国哪个民族的祖先?(3分)
(2)依据材料二并结合所学知识,概括指出元朝时期我国民族关系的发展有何特点?原因是什么?(2分)
(3)元朝统一了全国且疆域空前辽阔,为了对全国实行有效的统治,元朝开创了哪种政治制度?元朝时我国形成的一个新的民族是什么?(2分)
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