如图为20世纪科技对经济增长的贡献率示意图（单位：%）。这可以用来说明A.科学技术是一把双...

如图为20世纪科技对经济增长的贡献率示意图（单位：%）。这可以用来说明

A.科学技术是一把双刃剑 B.科学理论应用化趋向日益明显

C.科技推动了经济全球化 D.科技与生产结合程度逐步加深

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下图是古代中国科技成果分布图，可以用来说明古代中国科技

A. 在世界处于领先地位

B. 是传统经济特点的反映

C. 形成完整的科学体系

D. 受重农抑商政策的影响

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下图是古代中国科技成果分布图，可以用来说明古代中国科技

A. 在世界处于领先地位

B. 形成完整的科学体系

C. 是传统经济特点的反映

D. 受重农抑商政策的影响

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下表是19世纪末20世纪初，法、德、英、美四国垄断组织的不同发展情况(单位:万个)。该表说明

A. 科学与技术紧密结合

B. 垄断组织推动经济迅速发展

C. 生产和资本高度集中

D. 科技在经济发展中作用突出

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如下图所示，恩格斯对资本主义认识的修正可以用来证明

A. 历史评价易受到人的主观意识干扰

B. 两次工业革命对科学理论产生的贡献

C. 历史叙述真实性易受时代因素影响

D. 科学革命理论具有自我完善的特征

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阅读材料，完成下列要求。

材料一　 据英国学者罗伯特·坦普尔《中国——发明和发现的国度》一书统计，现代世界赖以建立的基本的发明创造，几乎有一半以上源于中国，如下表：

材料二　 英国著名科技史学家李约瑟博士在《中国科学技术史》中写道：“在公元3世纪到13世纪之间，中国曾保持令西方望尘莫及的科学技术水平，那时中国的发明和发现远远超过同时代的欧洲，这一点可以毫不费力地加以证明。……但16世纪以后，欧洲诞生了近代科学，中国的文明却没有能够产生与欧洲相似的近代科学。”科学史上把这个问题称为“李约瑟难题”。

材料三　 马克思在《机器、自然力和科学的应用》中说：“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”

请回答：

（1）根据材料一、二说明中国古代科技在世界科技史上地位变化情况。

（2）根据材料三，分析三大发明对欧洲历史发展的贡献。

（3）你认为3至13世纪“中国的发明和发现远远超过同时代的欧洲”的主要原因有哪些？

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2013年诺贝尔物理学奖授予两位欧洲科学家，以表彰他们发现“上帝粒子”。而19世纪中期的科学技术却在远离“上帝”，以下可以说明这一观念的科技成果是

A．相对论         B．生物进化论     C．日心说         D．量子理论

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有人认为：牛顿学说18世纪通过法国启蒙思想家得到深化，甚至提出了“牛顿主义”，从而把牛顿的自然科学方法和理论照搬到人文社会领域。这说明牛顿的学说

A. 具有的社会影响被夸大

B. 被用来论证社会现象

C. 与启蒙运动相互影响

D. 得到社会各界的普遍推崇

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有学者指出：“(21世纪)发达国家的资本回报率保持在每年4～5%，而GDP的增速为1～2%，而雇佣工人工资的增速则更低。”这一分析可以用来证明马克思的

A. 科学社会主义　　 B. 剩余价值理论　　 C. 唯物主义史观　　 D. 国家学说

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当代经济史学家卡洛·M·奇波拉评论：“正是德国人在l9世纪下半叶对科学的偏爱使德国工业化比英国和美国工业进展更快。”这可以说明

A．科技日益成为经济发展的先导　　 　　 B．民主政治是经济发展的保障

C．德国实现统一的前提和条件　　 　　　　 D．英国已经丧失世界工厂地位

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