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阅读下面文字，按要求作文。
材料一：
“我爱好挺多，最大的爱好是读书，读书已成为我的一种生活方式。”早在陕西插队时，习近平总书记就求知若渴，“上山放羊，我揣着书，把羊圈在山坡上，就开始看书”一个人只要有了读书的浓厚兴趣，就可以变“要我读”为“我要读”，变“读一阵”为“读一生”。
材料二：
疫情期间，一位极其特别的方舱医院新冠肺炎患者在网络走红，使人在焦虑、恐惧、浮躁充斥的当下，感到久违的平和与镇定——即使身染瘟疫，仍没有忘记阅读和思考，在方舱医院病床之上仍手捧书卷、心无旁骛地阅读，网友为其取了一雅称，为“清流读书哥”。读书使平凡的人得以超越沉重庸常的日常生活，拥有一个可栖居的诗意世界。阅读不是一个行为，而是一种生活方式。
读了上面的材料，你会产生很多感触和联想吧！请结合自己的体会，写一篇文章。
要求：①自选角度，自定立意，自拟题目。②文体不限（诗歌、戏剧除外）。③写出真情实感，不得套作抄袭，不少于600字。④文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
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阅读下面材料，按要求作文。
“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。当下，中国的正能量是指所有积极的，健康的，催人奋进的，给人力量的，充满希望的人、事和相关的信息，它已经上升成为一个充满象征意义的符号，深深影响着我们的情感和行为。
不断从生活中吸取正能量，是我们迈向成熟、优秀的阶梯。
请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
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阅读下面文字，根据要求作文。（60分）
在紧张的学习环境中，保留自己的一份兴趣和爱好，我们的生活会更美好；在寻常的家庭生活中，营造温馨和谐的氛围，我们的生活会更美好；在人生的旅途中，拥有一份快乐的心情，我们的生活会更美好 …… 请以“ ，让生活更美好”为题目，写一篇文章。
要求：
(1)请根据自己的理解把题目补充完整，如“爱”“阅读”“拥有快乐”……
(2) 文体不限（诗歌除外），不少于600字。
(3)文中不得出现真实的姓名、校名、地名，如必须出现，一律用“XXX”代替。
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阅读下面文字，根据要求作文。（60分）
在紧张的学习环境中，保留自己的一份兴趣和爱好，我们的生活会更美好；在寻常的家庭生活中，营造温馨和谐的氛围，我们的生活会更美好；在人生的旅途中，拥有一份快乐的心情，我们的生活会更美好 …… 请以“ ，让生活更美好”为题目，写一篇文章。
要求：
(1)请根据自己的理解把题目补充完整，如“爱”“阅读”“拥有快乐”……
(2) 文体不限（诗歌除外），不少于600字。
(3)文中不得出现真实的姓名、校名、地名，如必须出现，一律用“XXX”代替。
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阅读下面文字，按要求作文。
感人心者，莫先乎情。从让梁家河的“乡亲们饱餐一顿肉”到以“人民对美好生活的向往”作为奋斗目标，几十年时光荏苒，习近平的民生情、群众情、公仆情始终真实而亲切。他为改善人民生活夙兴夜寐，为建设社会主义现代化强国尽心竭力。……你的身边应该也有许许多多新时代的追梦人，让我们拿起笔，为新时代的追梦人自豪点赞。
请以“我要为他（她）点赞”为题，写一篇不少于600字的作文。
（提示与要求）
（1）题材不在大而在新，声音不在高而在情。
（2）可以大胆选择你最能驾取的文体进行写作。
（3）文中不要出现真实的地名校名人名等。
（4）抄袭是不良行力，请不要照搬别人的文章。
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阅读下面文字，按要求作文。
习技艺，修品行，读万卷书，行万里路……每个人都会经历不同方式的“充电”。习近平主席就曾经提出一个“蓄电池理论”：人的一生只充一次电的时代已经过去，只有进行不间断的、持续的充电，才能不间断地、持续地释放能量。
以上文字给你什么联想或感悟，请以“充电”为题，写一篇记叙文或议论文。
要求：自定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭。不少于600字，文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用××代替。
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综合性学习。阅读下面材料，完成下列题目。
材料一：联合国教科文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，让图书成为生活的必需品，让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，致力于向全世界推广阅读、出版和对知识产权的保护。希望居住在世界各地的人，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富裕，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，都能保护知识产权。
材料二：
（1）用一句话概括材料一的内容。（不超过15个字）
（2）材料二是“世界读书日”的宣传图片。①用简洁的语言分别介绍画面内容；②分别说说两幅宣传画的寓意。
（3）为“世界读书日”活动拟写一句宣传标语。
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综合性学习。阅读下面材料，完成下列题目。
材料一：联合国教科文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，让图书成为生活的必需品，让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，致力于向全世界推广阅读、出版和对知识产权的保护。希望居住在世界各地的人，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富裕，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，都能保护知识产权。
材料二：
（1）用一句话概括材料一的内容。（不超过15个字）
（2）材料二是“世界读书日”的宣传图片。①用简洁的语言分别介绍画面内容；②分别说说两幅宣传画的寓意。
（3）为“世界读书日”活动拟写一句宣传标语。
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阅读下面材料，按要求作文。
跨入青春的门槛，追求远大的理想，感受读书的快乐，走进美丽的家园，分享爱心的温暖，放眼自然与社会，触摸科学与时尚……人生的每次经历都让我们的生活变得精彩。我们静静地用心体会，生活也许因阅读而精彩，也许因歌声而精彩，也许因友爱而精彩，也许因和谐而精彩……
请以“生活因____________而精彩”为题，写一篇文章。
要求：①在横线上把题目补充完整，角度自选，立意自定；
②除诗歌外，文体不限；
③不得抄袭，不得套作；
④不少于600字；
⑤文中不得出现真实的地名、校名、人名。
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阅读下面材料，按要求完成作文。
习近平主席对中国梦曾有过精辟阐释：“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”
中国梦，也是我们每个人的梦。请以“追逐梦想”为题目，写一篇作文。
要求：
（1）作文中不要出现自己的校名和姓名。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）不少于600字。
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