下图一是某生草原态系统中碳循环和能量流动示意图，①②③④代表生理过程。图二是该生态系统中，植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的变化曲线。据图回答下列问题。
（1）图一中，甲表示生态系统中的__________，它通过图二生理过程[_______ ]，不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，对维持生物圈中的________平衡起到了重要作用。
（2）图一中有_____条食物链，写出该生态系统中能量损失最少的一条食物链_______________。（用图一中的文字和箭头表示）
（3）动物作为消费者，直接或间接以植物为食，通过呼吸作用释放能量，同时也产生二氧化碳、尿素等物质，这些物质又可以被生产者利用。图一中能够产生二氧化碳等废物的生理过程有_____________（填写图中序号）。
（4）图二中，曲线Ⅰ在12点左右出现下降，原因是________________。
八年级生物综合题困难题
下图一是某生草原态系统中碳循环和能量流动示意图，①②③④代表生理过程。图二是该生态系统中，植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的变化曲线。据图回答下列问题。
（1）图一中，甲表示生态系统中的__________，它通过图二生理过程[_______ ]，不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，对维持生物圈中的________平衡起到了重要作用。
（2）图一中有_____条食物链，写出该生态系统中能量损失最少的一条食物链_______________。（用图一中的文字和箭头表示）
（3）动物作为消费者，直接或间接以植物为食，通过呼吸作用释放能量，同时也产生二氧化碳、尿素等物质，这些物质又可以被生产者利用。图一中能够产生二氧化碳等废物的生理过程有_____________（填写图中序号）。
（4）图二中，曲线Ⅰ在12点左右出现下降，原因是________________。
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下图1表示某种绿色植物，A-C表示发生在植物体内的某些生理过程；图2是该植 物叶片的结构示意图；图3是某生态系统中碳循环和能量流动示意图。请据图判断并完成下列小题：
1.图1所示植物在结果实时，根吸收的水分绝大部分用于该图中的过程[C)光合作用。（______）
2.图1中的氧气、二氧化碳和水蒸气是通过图2中的结构[5]气孔进出植物体的。（_____）
3.图3中的生理过程①相当于图1中的过程A，该过程能将有机物分解并释放能量。（_____）
4.图3中生物的种类和数量能保持相对稳定状态，是因为生态系统具有自我调节能力。（______）
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下面图1表示某种绿色植物，图中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程；图2是该植物叶片的结构示意图；图3是某生态系统中碳循环和能量流动示意图。请据图分析回答下列问题：
（1）图1中的过程C进行时所需要的水和无机盐是通过图2中的结构[ ]_____________中的导管运输而来的。
（2）图1中的氧气、二氧化碳和水蒸气通过图2中的结构[ ]_____________进或出植物体的。
（3）图1所示植物在结果实时，根吸收的水分绝大部分用于该图中的过程[ ]_________。
（4）图3中的生理过程[①]相当于图1中的过程[ ]______________，该过程能将有机物分解成二氧化碳和水，并释放能量。
（5）请你想一想，在图3中，属于生产者的是______________，乙和丁之间是____________关系。
（6）假如图3表示的是农田生态系统，则施用DDT农药后，体内DDT农药累积最多的生物是________。
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下面图1表示某种绿色植物，图中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程；图2是该植物叶片的结构示意图；图3是某生态系统中碳循环和能量流动示意图。请据图分析回答下列问题：
（1）图1中的过程C进行时所需要的水和无机盐是通过图2中的结构[ ]__________中的导管运输而来的。
（2）图1中的氧气、二氧化碳和水蒸气是通过图2中的结构[ ]__________进或出植物体的。
（3）图1所示植物在结果实时，根吸收的水分绝大部分用于该图中的过程[ ]_________ 。
（4）图3中的生理过程[①]相当于图1中的过程[ ]___________，该过程主要在细胞的________内进行，能将有机物分解成二氧化碳和水，并释放能量。请写出该过程的表达式_________________。
（5）请你想一想，在图3中，属于生产者的是______，乙和丁之间是__________关系。
（6）假如图3表示的是农田生态系统，则施用DDT农药后，体内DDT农药累积最多的生物是________。
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下面图1表示某种绿色植物，图中A，B，C表示发生在植物体内的某些生理过程；图2是该植物叶片的结构示意图；图3是某生态系统中碳循环和能量流动示意图．请据图分析回答下列问题：（[]填代号，横线填名称）
（1）图1中的过程C进行时，所需要的水份和无机盐是通过图2中的结构[]________中的导管运输而来的．
（2）图1中的氧气、二氧化碳和水蒸气通过图2中的结构[]________进或出植物体的．
（3）图1所示植物在结果实时，根吸收的水分绝大部分用于该图中的过程[_]________．
（4）图3中的生理过程相当于图1中的过程[]________，该过程能将有机物分解成二氧化碳和水，并释放能量．
（5）假如图3表示的是农田生态系统，甲、乙、丙代表稻、虫、鸟组成的食物链．则施用DDT农药后，体内DDT农药累积最多的生物是[]________．
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下图中，图一为植物叶片的生理活动示意图（①②③④代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向），图二为该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的变化曲线。据图回答下列问题。
（1）若图一表示光合作用，所需要的原料③是通过 运输到叶片的。
（2）若图一表示呼吸作用过程，则①代表的物质是 ，图二中能够表示呼吸作用的曲线是 。
（3）若图一表示光合作用过程，则物质②产生于叶肉细胞的 。
（4）根据图二曲线变化规律，可以建议种植蔬菜大棚的菜农通过延长 来提高蔬菜的光合作用效率。
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下图是生物圈中碳循环的示意图，下列分析错误的是( )
A.图中③表示的生理过程是呼吸作用
B.能量沿着食物链流动，在丁这一级生物体内积累的最多
C.甲代表的是腐生细菌和真菌等。作为生态系统的分解者，参与二氧化碳等物质的循环。
D.图中乙丙丁三者组成的食物链是：乙→丙→丁
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如图甲表示一个草原生态系统中能量流动模式图，图乙为该生态系统碳循环以及各成分之间关系示意图（A、B、C、D、E代表甲图生态系统中的生物；①②③④代表生理过程），请分析回答问题：
（1）在图甲中，进入生态系统的能量是图乙中[ ]____通过光合作用固定的太阳能，然后沿食物链传递，根据图乙分析，碳在无机环境与生物之间以______的形式进行循环流动。
（2）图甲中鹰的呼吸器官是_____，_____能辅助呼吸。兔的牙齿有_____分化，提高了摄取食物和消化食物的能力。蛇的生殖和发育已经_________，所以它真正适应了陆地生活。
（3）如果图甲中有一种生物灭绝，就会意味着该物种拥有的全部_________从地球上消失，因此生物种类的多样性的实质是_____________
（4）如果把兔归为一类，把鹰和蛇归为一类，其分类的依据是______
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如图一表示某生态系统的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示该生态系统中碳循环过程。请据图回答：
（1）地球上最大的生态系统是_____。构成图一中各物质的结构和功能的基本单位是_____。图一要构成一个完整的生态系统，还应添加_______________。
（2）写出图二中的食物链__________。（用数字和箭头表示）
（3）图三中字母代表生态系统的成分，数字代表推动碳循环的生理过程，则E代表________，能量流动的起点是从图中_____（填数字）过程开始的。
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图一为植物叶片的生理活动示意图（①②代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向），图二为该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的变化曲线。请据图分析作答：
（1）从叶片的结构分析，图一中物质①、②是通过 进出叶片的。
（2）若图一表示呼吸作用过程，则②代表的物质是 ，图二中能够表示呼吸作用的曲线是 。
（3）若图一表示光合作用过程，则②代表的物质是 ，物质②产生于叶肉细胞的 （填细胞结构）；图二中表示一天内光合产物开始积累的时间是 点。请你写出光合作用的反应式 。
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