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阅读下面的文言文，回答问题。
邵民瞻①为东坡②买一宅，为钱五百缗③，东坡倾囊④仅能偿⑤之。卜⑥吉日入新第⑦，既得日⑧矣。夜与邵步月，偶至一村落，闻妇人哭声极哀，东坡徙倚⑨听之，曰：“异哉，何其⑩悲也！岂有大难割之爱，触于其心欤？吾将问之。”遂与邵推扉而入，则一老妪⑪，见东坡，泣自若⑫。东坡问妪何为哀伤至是。妪曰：“吾家有一居，相传百年，保守不敢动，以至于我。而吾子不肖⑬，遂举以售诸⑭人。吾今日迁徙来此百年旧居一旦诀别⑮宁⑯不痛心此吾之所以泣也。”东坡亦为怆然。问其故居所在，则东坡以五百缗所得者也。东坡因再三慰抚，徐⑰谓之曰：“妪之旧居，乃吾所售⑱也。不必深悲，今当以是屋还妪。”即命取屋券⑲，对妪焚之。呼其子，命翌日⑳迎母还旧第，竟不索㉑其直
。【注释】①邵民瞻：人名。②东坡：苏轼的号。③五百缗：五百贯钱。④倾囊：尽出其所有。⑤偿：偿还。⑥卜：选择。⑦第：按一定等级建造的大宅院。⑧得日：过了几天。⑨徙倚：走过去斜靠着。⑩何其：多么。⑪老妪：老妇。⑫自若：依然如故。⑬不肖：不成材。⑭诸：相当于“之于”。⑮诀别：分别。⑯宁：难道。⑫徐：慢慢地。⑬售：这里是“买”的意思。⑲券：契据。⑩翌日：次日。㉑索：求取。
直：同“值”，价钱。1.解释下列句子中加点的词语。
①闻妇人哭声极哀（_________）
②东坡亦为怆然（_________）
③即命取屋券，对妪焚之（__________）
④竟不索其直（_________）
2.用“/”给下面的句子断句。（标四处）
吾 今 日 迁 徙 来 此 百 年 旧 居 一 旦 诀 别 宁 不 痛 心 此 吾 之 所 以 泣 也
3.把下列句子翻译成现代汉语。
①东坡问妪何为哀伤至是。
______________________________________________________________
②则东坡以五百缗所得者也。
______________________________________________________________
4.请用一句话概括选文所叙写的故事。
5.下列文学常识的表述有误的一项是（ ）
A. 我国古代文学典籍中的“四书”是《论语》《孟子》《大学》《中庸》。
B. 孟子，名轲，战国时期思想家、教育家、散文家。《孟子》一书由孟子弟子和再传弟子收集编纂而成，共有七篇，文章逻辑严密而富于辞采，是儒家经典之一。
C. “铭”“说”“记”“表”“书”“序”都是古代的文体，其中“说”既可以说明议论，也可以记叙事物，但都是用来阐述作者对各种问题的见解，如《爱莲说》《马说》等。
D. 我国古代称三十岁为“而立”，称六十岁为“花甲”，称七十岁为“古稀”。
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课外文言文阅读
东坡还宅
邵民瞻①为东坡买一宅，为钱五百缗②，东坡倾囊仅能偿之。卜③吉日入新第④，既得日⑤矣。夜与邵相与步月，偶至一村落，闻妇人哭声极哀，东坡徒倚听之，曰：“异哉，何其悲也！岂有大难割之爱，触于其心欤？吾将问之。”遂与邵推扉而入，则一老妪⑥，见东坡，泣自若⑦。东坡问妪何为哀伤至是。妪曰：“吾家有一居，相传百年，而吾子不肖，遂举以售之于人。吾今日迁徒来此，百年旧居一旦诀别，宁不痛心？此吾之所以泣也。”东坡亦为怆然。问其故居所在，则东坡以五百缗所得者也。东坡而后喻，因再三慰抚，徐谓之曰：“妪之旧居，乃吾所市也。不必深悲，今当以是屋还妪。”即命取屋券⑧，对妪焚之。呼其子，命翌日⑨迎母还旧第，竟不索其值。
（注释）①邵民瞻：人名。②缗：铜钱。③卜：选择。④第：房子。⑤得日：过了几天。⑥老妪：老妇。⑦自若：依然如故。⑧券：契据。⑨翌日：次日。
1.释下面加点词的词义。
（1）夜与邵相与______________步月
（2）则__________东坡以五百缗所得者也
（3）东坡而后喻_______________
2.翻译下面的句子。
（1）东坡倾囊仅能偿之。
（2）呼其子，命翌日迎母还旧第，竟不索其值。
3.依据选文内容，说说苏东坡是一个怎样的人。（采用“从…中，可以看出他是一个…的人”格式回答，至少从三个方面来作答）
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阅读下面的文言文《东坡日课》，完成第下面小题。
朱司农①载上尝分教黄冈，时东坡谪居黄。公往见，遂为知己。自此，时获登门。偶一日谒至，典谒②已道名，而东坡移时不出。欲留，则伺候颇倦；欲去，则业已通名。如是者久之，东坡始出，愧谢久候之意，且云:“适了些③日课，失于探知。”坐定，他语毕，公请曰:“适来先生所谓‘日课’者何?”对云:“钞《汉书》。”公曰:“以先生天才，开卷一览可终身不忘，何用手钞也?”东坡曰:“不然。某读《汉书》到此凡三经手钞矣。初则一段事钞三字为题；次则两字；今则一字。”公离席，复请曰:“不知先生所钞之书肯幸教否?”乃命老兵就书几上取一册。公视之，皆不解其意。东坡云:“足下试举题一字。”公如其言，东坡应声辄诵数百言，无一字差缺。凡数挑，皆然。公降叹良久，曰:“先生真谪仙才也!”
他日，以语其子新仲曰:“东坡尚如此，中人之性岂可不勤读书邪?”
【注释】①司农：管钱粮的官。②典谒：传达人员。③了些：了结。
1.根据要求，完成下列两小题。
⑴解释下列句中加点词。
①偶一日谒至（________） ②如是者久之 （________）
③某读《汉书》到此凡三经手钞矣（________） ④东坡应声辄诵数百言 （_______）
⑵下列加点“为”的用法、意义和例句相同的一项是 （_______）
例句：公往见，遂为知己。
A．其印为予群从所得 B．满铁范为一板
C．始悟为山市 D．已后典籍皆为板本
2.用“/”标出下面句子的朗读停顿（每句标一处）。
（1）时 东 坡 谪 居 黄 _______________________
（2）东 坡 应 声 辄 诵 数 百 言__________________
3.翻译下列句子。
①东坡尚如此，中人之性岂可不勤读书邪?。
译文：_____________________________________________________________________
②主人日再食，无鲜肥滋味之享。
译文：______________________________________________________________________
4.读了本文后，你从苏东坡身上学到了哪些读书方法?
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
核舟记(节选)
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。
通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！
1.解释下列句子中加点的词语。
(1)其两膝相比者 （______）
(2)盖简桃核修狭者为之（_______）
2.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
(2)左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。
3.选文的前三段是按照什么顺序介绍的？请简要分析。
4.第一段细致描写鲁直“如有所语”，佛印“神情与苏、黄不属”，“珠可历历数也”是为了说明什么？试用自己的话简要回答。
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对比阅读下面两篇文言文，完成小题。（15分）
【甲】船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。 (《核舟记》节选)
【乙】在河上，有一人荷竹簏①，牵二犬。于簏中出木雕美人高尺余，手目转动，艳妆如生。又以小锦鞯②披犬身，令美人跨坐，安置已，叱犬疾奔。木雕美人镫而腹藏，腰而尾赘③，跪拜起立，灵变无讹④。又取一木雕男偶，头插雉尾，披羊裘，跨另一犬追之。木雕美人频频回顾，男偶扬鞭追逐，真如生者。 (《木雕美人》有删改)
注：①竹簏（lù）：竹子编的箱子。②锦鞯：精美的鞍鞯。③赘：垂挂。④无讹：没有差错。
1.解释下列句中划线的字词。(4分)
（1）中峨冠而多髯者为东坡（ ）
（2）诎右臂支船（ ）
（3）见一人荷竹簏（ ）
（4）木雕美人频频回顾（ ）
2.下列句中划线词的意义和用法相同的一项是( )(3分)
A．左臂挂念珠倚之何陋之有
B．又以小锦鞯被犬身以手拂之，其印自落
C．镫而腹藏鸣之而不能通其意
D．于簏中出木雕美人高尺余尝贻余核舟一
3.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1) 其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
(2) 安置已，叱犬疾奔。
4.从【甲】【乙】两文中分别找出描写苏轼和木雕美人肖像的句子，并简要说说这些描写的共同作用。（4分）
描写苏轼的句子：________；木雕美人肖像的句子：________。________
作用：________。
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阅读下面文言文，完成后面小题
元祐初，山谷①与东坡、钱穆父同游京师宝梵寺。饭罢，山谷作草书数纸，东坡甚称赏之。穆父从旁观曰：“鲁直之字近于俗。”山谷日：“何故?”穆父曰：“无他，但未见怀素②真迹尔。”山谷心颇疑之，自后不肯为人作草书。绍圣中，谪居涪陵，始见怀素《自叙》于石杨休家。因借之以归，摹临累日，几废寝食。自此顿悟草法，下笔飞动，与元祐已③前所书大异。始信穆父之言不诬④，而穆父死已久矣。故山谷尝自谓得草书于涪陵，恨穆父不及见也。
[注释]①黄庭坚，字鲁直，号山谷道人，“宋四大书法家”之一。②唐代大法家，以善“狂草”出名。③同“以”。④不假。
1.对“与元祐已前书大异”划分朗读节奏正确的一项是：（ ）
A. 与元祐/已前书大异
B. 与元祐已前/书大异
C. 与元祐已前书/大异
D. 与元祐已/前书大异
2.解释文中加点词语：
（1）居 _____________ （2）从 ______________ （3）谓 _____________
3.翻译下面的语句：
（1）恨穆父不及见也。
（2）因借之以归，摹临累日，几废寝食。
4.文中哪两个词语鲜明地表达了山谷对穆父之言的看法。
5.山谷草法从“近于俗”到“下笔飞动”，是由哪三个重要原因促成？
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阅读下面文言文，完成第小题。
黄山谷学书
元祜①初，山谷②与东坡、钱穆父同游京师宝梵寺。饭罢，山谷作草书数纸，东坡甚称赏之。穆父从旁观曰：“鲁直之字近于俗。”山谷日：“何故?”穆父曰：“无他，但未见怀素真迹尔。”山谷心颇疑之，自后不肯为人作草书。绍圣③中，谪居涪陵④，始见怀素⑤《自叙》于石杨休家。因借之以归，摹临累日，几废寝食。自此顿悟草法，下笔飞动，与元祜已⑥前所书大异。始信穆父之言不诬⑦，而穆父死已久矣。故山谷尝自谓得草书于涪陵，恨穆父不及见也。
（选自曾敏行《独醒杂志》）
【注释】①元祜：宋哲宗赵煦年号。②山谷：黄庭坚，字鲁直，号山谷道人，江西人，是“宋四大书法家”之一，下文的“钱穆父”、“石杨休”都是人名。③绍圣：宋哲宗赵煦年号。④涪陵：地名。⑤怀素：唐代大法家，以善“狂草”出名。存世书迹《自叙》对后世影响很大。⑥已：同“以”。⑦不诬：不假：
1.下面的句子朗读节奏划分正确的一项是（ ）
A．与元祐 / 已前所书大异B．与元祐已前 / 所书大异
C．与 / 元祐已前所书大异D．与元祐已前所书 / 大异
2.解释文中加横线词语。
（1）罢（ ） （2）从（ ）
3.翻译文中划线的句子。
（1）饭罢，山谷作草书数纸，东坡甚称赏之。
（2）故山谷尝自谓得草书于涪陵，恨穆父不及见也。
4.文中哪两个词语鲜明地表达了山谷对穆父之言的看法?
5.山谷草法从“近于俗”到“下笔飞动”，是哪几个重要原因促成?请根据文中信息概括。
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阅读下面文言文语段，完成第下面小题。
【甲】船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
【乙】治平①元年，常州日禺时；天有大声如雷，乃一大星，几如月，见于东南。少时而又震②一声，移著③西南。又一震而坠在宜兴县④民许氏园中，远近皆见，火光赫然照天，许氏藩篱皆为所焚。是时火息，视地中有一窍如杯大，极深。下视之，星在其中荧荧然，良久渐暗，尚热不可近。又久之，发其窍，深三尺余，乃得一圆石，犹热，其大如拳，一头微锐，色如铁，重亦如之。州守郑伸得之，送润州金山寺。至今匣藏，游人到则发视。王无咎⑤为之传甚详。
注释：①治平：宋英宗的年号。②震：指雷响。③著：通“着”，附着，着落。④宜兴县：在江苏省。⑤王无咎：人名。
1.解释下列句中加粗字。
（1）中峨冠而多髯者为东坡 （____________） （2）诎右臂支船 （__________________）
（3）许氏藩篱皆为所焚 （____________） （4）见于东南 （__________________）
2.用现代汉语写出下列句子的意思。
（1）其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
译文：_________________________________________________
（2）下视之，星在其中荧荧然，良久渐暗。
译文：_____________________________________________
3.（1）【甲】文运用了________（写出两种）的描写方法，刻画了东坡和鲁直互相切磋、谈论的情形。
（2）【乙】文中描写陨石，多使用了________的修辞方法，主要写了陨石坠地时的_________（至少写出三处）
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阅读下面的文言文，完成后面小题
桃核舫
〔清〕钮琇
姑苏金老，貌甚朴，而有刻棘镂尘之功。其最异者，用桃核一枚，雕为东坡游舫。
舫之形，上穹下坦，前舒后奋，中则方仓，四围左右各有花纹。短窗二，可开合。启窗而观，一几，三椅。中袍而多髯者为东坡，坐而倚窗外望。禅衣冠，坐对东坡而俯于几者为佛印师；几上纵横列三十二牌，若欲搜抹①者然。少年隅②坐，横洞箫而吹者，则相从之客也。舫首童子一，旁置茶铛③。童子平头短襦④，右手执扇，伛而飏火⑤。舫尾老翁，椎髻芒鞋⑥，邪立⑦摇橹。外而柁篙篷缆之属，无不具也。舷槛檐幕之形，无不周也。细测其体，大不过两指甲耳。
康熙三十七年春，江南巡抚宋公家藏一器，左侧窗败，无有能修治者。闻金老名，赠银十饼，使完之。金老曰：“此亦我手制也。世间同我目力，同我心思，然思巧而气不静，气静而神不完，与无巧同。我有四子唯行三者稍传我法而未得其精况他人乎！”
（注）①搜抹：看牌，出牌。②隅：在角落。③茶铛：煮茶用的茶具。④襦：短衣。⑤飏火：扇火。⑥芒鞋：草鞋。⑦邪立：斜着站立。
1.下列句子中加点词解释错误的一项是
A.中袍而多髯者为东坡（穿着长衣） B.若欲搜抹者然（……的样子）
C.外而柁篙篷缆之属（类） D.赠银十饼，使完之（完整）
2.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断三处）
我 有 四 子 唯 行 三 者 稍 传 我 法 而 未 得 其 精 况 他 人 乎！
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
（1）启窗而观，一几，三椅。
（2）细测其体，大不过两指甲耳。
4.金老认为世间人即使构思巧妙、心气平静，也没有他雕刻之“神”，结合内容，简要分析桃核舫的“传神之处”体现在哪里。
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(二)阅读下面文言文，完成下列小题。
东坡诗文，落笔辄为人所传诵。每一篇到，欧阳公①为终日喜，前后类如此。一日与棐②论文及坡，公叹曰：“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我③也！”崇宁、大观④间，海外诗⑤盛行，后生不复有言欧公者。是时朝廷虽尝禁止，赏钱增至八十万，禁愈严而传愈多，往往以多相夸。士大夫不能诵坡诗，便自觉气索⑥，而人或谓之不韵⑦。
(选自《江西古文精华丛书笔记卷》)
（注）①欧阳公：指欧阳修。②棐(fěi)：欧阳修的儿子欧阳棐。③更不道著我：再也不谈论我，不传诵我的名声了。④崇宁、大观：宋徽宗年号。⑤海外诗：指苏轼被贬海南时所作的诗。⑥气索：气短。⑦不韵：不雅。
1.下面句子朗读节奏划分不正确的一项是( )
A. 落笔/辄为人所传诵 B. 欧阳公为终/日喜
C. 前后/类如此 D. 赏钱/增至八十万
2.解释文中加点的词。
(1)类____________
(2)是____________
(3)谓____________
3.翻译文中画线句子。
(1)每一篇到，欧阳公为终日喜。
_________________________________________________________
(2)士大夫不能诵坡诗，便自觉气索。
________________________________________________________
4.文段表现苏轼诗文的成就，在写法上有怎样的特点？
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直：同“值”，价钱。