生长素具有促进植物生长的作用,乙烯有抑制植物生长的作用。右下图是盆栽植物平放时,根与茎的生长情况。现已知,近地侧生长素(IAA)浓度高于背地侧;根对IAA的敏感性高于茎。
有人做了如下实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中,加入少量蔗糖作为能源,同时设置了空白对照组。他发现在有生长素的培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯浓度也越高,根尖的生长所受的抑制也越强。
(1)此人设置的空白对照组是________。
(2)本实验的自变量是________,因变量是________。
(3)据此实验结果,可推知图中根向地生长的原因是________
。
(4)请用表格形式呈现本实验的设计思路:
高三生物综合题中等难度题
生长素具有促进植物生长的作用,乙烯有抑制植物生长的作用。右图是盆栽植物平放时,根与茎的生长情况。现已知,近地侧生长素(IAA)浓度高于背地侧;根对IAA的敏感性高于茎。
有人做了如下实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中,加入少量蔗糖作为能源,同时设置了空白对照组。他发现在有生长素的培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯浓度也越高,根尖的生长所受的抑制也越强。
(1)此人设置的空白对照组是______。
(2)本实验的自变量是______,因变量是______。
(3)据此实验结果,可推知图中根向地生长的原因是______。
(4)请你用表格形式呈现本实验的设计思路。
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生长素具有促进植物生长的作用,乙烯有抑制植物生长的作用。右下图是盆栽植物平放时,根与茎的生长情况。现已知,近地侧生长素(IAA)浓度高于背地侧;根对IAA的敏感性高于茎。
有人做了如下实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中,加入少量蔗糖作为能源,同时设置了空白对照组。他发现在有生长素的培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯浓度也越高,根尖的生长所受的抑制也越强。
(1)此人设置的空白对照组是________。
(2)本实验的自变量是________,因变量是________。
(3)据此实验结果,可推知图中根向地生长的原因是________
。
(4)请用表格形式呈现本实验的设计思路:
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当盆栽植物平放时,根会向地生长而茎则背地生长,请回答下列问题:
(1)根与茎生长差异产生的主要原因是__________。若生长素浓度为a和b时(a<b),对茎的生长促进效果相同,现测得茎的近地侧生长素浓度为b,则茎的远地侧生长素浓度范围为__________。
(2)根的向地生长体现了生长素生理作用的__________。现有生长状况相同的某新鲜植物插条若干、生根粉(生长素类似物)及蒸馏水,请设计实验,通过观察插条生根的数目验证生长素的该生理作用特性(写出简要的实验设计思路并预测结果,施加生长素的方法不作要求)。__________。
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当盆栽植物平放时,根会向地生长而茎则背地生长,请回答下列问题:
(1)根与茎生长差异产生的主要原因是__________。若生长素浓度为a和b时(a<b),对茎的生长促进效果相同,现测得茎的近地侧生长素浓度为b,则茎的远地侧生长素浓度范围为__________。
(2)根的向地生长体现了生长素生理作用的__________。现有生长状况相同的某新鲜植物插条若干、生根粉(生长素类似物)及蒸馏水,请设计实验,通过观察插条生根的数目验证生长素的该生理作用特性(写出简要的实验设计思路并预测结果,施加生长素的方法不作要求)。__________。
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下列甲图是盆栽植物平放时,根与茎的生长情况,请回答下列问题:
(1)现己知,近地侧生长素(I AA)浓度高于远地侧;根对IAA的敏感性高于茎。若测得其茎的近地侧生长素浓度为2f(见乙图),则茎的远地侧生长素浓度范围为________。
(2)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系,有人做了这样的实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源。他发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯浓度也越高,根尖的生长所受抑制也越强。
①为使实验更加严谨,还需将另一些同样的根尖放在________中,作为对照。
②请你用表格形式呈现本实验的设计思路。
③据此实验结果,推知图中根向地生长的原因是________。
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将一盆栽植物横放于地,则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为(图中虚线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度) ( )
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将一盆栽植物横放于地,则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为(图中虚线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度)
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将一盆栽植物横放于地面,则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为(图中横线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度)………………………( )
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将一盆栽植物横放于地,则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为(图中虚线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度) ( )
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将一盆栽植物横放于地,则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为(图中虚线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度)
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