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阅读下列材料：
“市舶之利最厚，若措置得当，所得动以百万计。”
——宋高宗
请回答：
（1）宋高宗为什么说“市舶之利最厚”？宋朝对海外贸易采取什么政策？
（2）宋朝管理海外贸易的机构叫什么？
（3）北宋前期，四川地区出现的世界上最早的纸币是______________，南宋时期的纸币是_______________
（4）通过学习宋朝的海外贸易政策，你对我们今天的社会主义建设有哪些建议？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二上（宋高宗）谕大臣曰：“广南（广东南路）市舶，利入甚厚，提举官（职能涉及行政管理的方方面面）宜得人而久任，庶藩商（海外各国商人）青来，动辄百十万缗，皆宽民力也。”
——《建炎以来系年要录》卷135
材料三诏行中书省曰：“诸藩国列居东南岛屿者，皆有幕义之心，可因藩舶诸人宣布朕意，诚能来朝，联将宠礼之，其往来与市，各从所欲。”
——《元史，世祖纪》
材料四（乾隆二十四年部覆两广总督李侍尧奏议）据称夷商在省住冬，应请永行禁止也……夷人到粵，宜令寓居行商管束稽查也……借领外夷资本及雇佣汉人役使，并应查禁也……外夷雇人传递信息之积弊，宜请永除也。
——《中国通史参考资料》
（1）依据材料的疆域图，结合所学知识，元朝为加强对西藏地区的管辖和清朝康熙时期为加强对台湾地区的管辖分别设置了 （机构）和 （机构）。就疆域而言，这标志着 。
（2）选做题；以下两个小题，请任选一一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分）
①材料二中宋朝“广南市舶”的主要职能是什么？结合所学知识，归纳宋代海外贸易兴盛的因素。
②材料三中元朝统治者对海外贸易持怎样的态度？除此之外，元朝海外贸易兴盛还有哪些因素？
（3）上述文字材料中称外国商人为“藩商”“藩舶诸人”“夷人”等，反映了古代统治者怎样的心态？其对外政策，对当时的社会经济产生了怎样的影响？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：朝廷在故都时，实仰仗东南財富，而吴中又为东南之根底。语曰：“苏湖熟，天下足。”
——陆游《渭南文集》
材料二：上（宋高宗）谕大臣……又曰：“广南市舶，利入甚厚，提举官宜得人而久任。庶蕃商（指海外商人）肯来，动得百十万缗（货币单位），皆宽民力也。”
材料三：宋朝发生了一场名副其实的商业革命，……宋朝时期的中国正朝成为一个海上强国的方向发展。但对中国历史和世界历史而言，最重要的事实是，宋朝时的名副其实的商业革命，丝毫未对中国社会产生爆炸性的影响，而西方与此相应的商业革命却对西方社会产生了爆炸性的影响。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）材料一反映了什么现象？（2分）结合所学知识，说明这一现象出现的原因。（2分）
（2）根据材料二并结合技术角度分析“庶蕃商肯来”的原因。（2分）
（3）材料三中宋朝商业革命在货币流通领域的表现是什么？（2分）结合所学知识分析宋朝的“商业革命”未对中国社会产生爆炸性的影响的根本原因。（2分）
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人类社会的发展时常会面临许多危机。应对得当，则能化危机为发展的契机。
阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一
“当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。”
——《世界史·近代史稿》
（1）根据材料一，分析日本19世纪中叶面临的“侵略威胁”的具体体表现是什么？
结合史实归纳这一“威胁”对日本社会发展产生的积极影响是什么？
材料二
陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》一书中说：“中国近代社会的新陈代谢在很大程度上是由于接踵而来的外力冲击。”
（2）结合所学知识举两例说明19世纪中后期“外力冲击”推动“中国近代社会的新陈代谢”的事例。
（3）结合材料和所学知识，你认为当前人类迎战危机时应该从中吸取哪些有益的经验？
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人类社会的发展时常会面临许多危机。应对得当，则能化危机为发展的契机。阅读下列材料，回答问题。
材料一 “当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。”
——《世界史·近代史稿》
材料二 陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》一书中说：“中国近代社会的新陈代谢在很大程度上是由于接踵而来的外力冲击。”
（1）根据材料一，分析日本19世纪中叶面临的“侵略威胁”的具体体表现是什么？结合史实归纳这一“威胁”对日本社会发展产生的积极影响是什么？
（2）请举两例史实说明19世纪中后期“外力冲击”推动了“中国近代社会的新陈代谢”。
（3）结合材料和所学知识，你认为当前人类迎战危机时可以从中吸取哪些有益的经验？
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人类社会的发展时常会面临许多危机，应对得当，则能化危机为发展的契机。阅读材料，回答问题。
材料一：很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……沙皇政府开始了一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄罗斯社会在十九世纪最后十年发生转型。
——杰里·齐格勒《新全球史》
（1）材料一中的“这种制度”指什么？结合所学知识，谈谈俄国的这场社会改革是如何“为政府发起的工业化铺平了道路”的。
材料二：“当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。”
——《世界史·近代史稿》
（2）根据材料一，分析日本19世纪中叶面临的“侵略威胁”的具体表现是什么？结合史实说明这一“威胁”对日本社会发展产生的积极影响是什么？
材料三：美国宣布独立的时候，奴隶制在全部13个州都是合法的。到1804年，至少北方各州都已经开始着手废除奴隶制。1858年，林肯宣称“不能永远保持半奴隶半自由状态”。1862年，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，适用于10个叛乱州的奴隶。
——据[英]安德鲁·玛尔《世界史》
（3）材料三中“半奴隶半自由状态指的是什么?结合所学知识分析《解放黑人奴隶宣言》颁布的目的。
（4）上述三个国家应对危机的措施，给我国社会主义现代化建设哪些启示？
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地方行政制度得当与否，与国家的巩固、民族的团结以及经济文化的发展有着密切关系。阅读材料，回答问题。
材料一后世对秦始皇的这一做法，大多盛赞不已。虽然秦代仅仅持续了二世，但秦代所确定的以郡县制为表现形式的行政区划，却为后世历代所遵奉。
——摘编自李晓杰《体国经野：历史行政区划》
材料二元行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态……元行省制所体现的中央集权与地方分权的主辅结合，明显优于单纯的中央集权或单纯的地方分权。
——李治安《元代行省制的特点与历史作用》
材料三从秦到清，地方行政制度的形态有过纷纭繁复的变化……这种因时而异的变化只是 为了更好地发挥这一集权的功能罢了。因此尽管从表面上看，历代行政区域……废置纷繁，分合靡定，但无非皆就前代之制度沿革益损，而无根本性质的变动。
——周振鹤《中国地方行政制度史》
（1）据材料一，后世对秦始皇在地方行政制度方面的哪一做法“盛赞不已”？概括这一做法的影响。
（2）据材料二，说明元行省制与秦地方行政制度之间的关系及行省制“优”在何处。结合所学知识，指出元朝对我国西藏、台湾地区管辖的举措。
（3）据材料三，你如何理解从秦朝到清朝地方行政制度“无根本性质的变动”？综合上述材料，谈谈你从中国古代地方行政制度演变中得到的基本认识。
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 《天朝田亩制度》封面
材料二 《资政新篇》中指出：“兴车马之利，以利轻捷为妙。倘有能造如外邦火轮车，一日夜能行七八千里者，准自专其利，限满准他人仿做”。“兴器皿技艺。有能造精奇利便者，准其自售，他人仿造，罪而罚之”。“兴银行，„„或三四富民共请立，或一人请立，均无不可也”。“兴市镇公司，立官严正，以司工商水陆关税”。
（1）《天朝田亩制度》封面上的“太平天国癸好三年新镌（镌，雕刻。这里指出版）”中的“癸好三年”是指哪一年？一些历史学家认为《天朝田亩制度》是“农业空想社会主义”，请你为这些历史学家寻找得出这一结论的主要理由。
（2）根据材料二，指出作者都提出了哪些重要主张。这些主张的目的何在？
（3）根据材料一、二、三，比较《天朝田亩制度》和《资政新篇》在所有制主张上的不同之处。
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每年的6月8日是世界海洋日暨全国海洋宣传日。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 两千多年前的古罗马哲学家西塞罗说：“谁控制了海洋，谁就控制了世界”。
材料二 中华民族对海洋的价值取向是“兴渔盐之利，行舟楫之便”，对海洋的认识始终离不开“民以食为天”的祖训，锁定在“以海为田”的层次上，当航海活动走出了以小农经济为基础的封建秩序所能容忍的限度时，给予取缔就成为必然了。西方国家对海洋的价值取向，则是为争夺丰厚的海洋国家利益，进行海外贸易、掠夺资源和殖民拓土。东西方在海洋文化价值取向上的差异，决定了近代中西方截然不同的历史命运。
——王诗成《建设海洋强国需要先进海洋文化支撑》
材料三 21世纪是海洋世纪，只有着力打造“向海则兴”，才能写好“21世纪海上丝绸之路”新篇章。
—―习近平
请回答：
（1）依据材料一及所学知识，列举两例近代史上通过“控制海洋”从而“控制世界”的国家有哪些？
（2）依据材料二，指出传统中国与西方国家在海洋文化价值取向方面存在的哪些差异？
（3）国家的发展与蔚蓝的海洋息息相关，请结合材料和所学，以“向海则兴，写好21世纪海上丝绸之路”为主题展开论述，形成一篇不少于200字的小论文。
要求：①题目自拟，主题明确，观点合理；②有道德良知，弘扬正能量，符合主流价值观；③史实准确，史论结合，条理清晰，合乎逻辑，语言流畅，尊重历史规律，富有历史特色和时代气息，字数不少于200字。
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人类社会经济的发展，从农耕文明到工业文明，不断改变着世界的面貌和人们的生活。阅读材料，回答问题。
【农耕文明时代】
材料一 “神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农耕。”
——《白虎通》
材料二 “苏湖熟，天下足。”“国家根本，仰给东南。”
【工业文明时代】
材料三 市场总是在扩大，需求总是在增加，甚至于工场手工业再也不能满足需要了。于是蒸汽机和机器的产生引起了工业生产的革命。
材料四 王明、李建、张红同学对“工业经济与人们生活的关系“的评价。
（1）材料一中的“神农”是谁？
（2）材料二所述现象最早出现于哪一时期？出现这一局面的主要原因是什么？
（3）据材料三回答工业革命的原因是什么？工业革命后建立了怎样的生产制度？
（4）写出材料三中对历史事件的评价方法不正确的同学姓名，并说明理由．
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