“科技领先”、“涂炭世界”、“惨遭肢解”、“重新统一”描绘了当今社会某一国家的发展缩影。这一国家是
A.英国 B.法国 C.美国 D.德国
九年级历史选择题简单题
“科技领先”“战火洗礼”“惨遭肢解”“涂炭世界”、“秘密瓜分”、“重新统一”描绘了当今社会某一国家的发展缩影。你知道它是哪一国家吗( )
A.英国 B.日本
C.法国 D.德国
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“科技领先”、“战火洗礼”、“惨遭肢解”、“涂炭世界”、“秘密瓜分”“重新统一”描绘了当今社会某一国家的发展缩影。你知道它是哪一国家吗?
A.英国 B.德国 C.法国 D.日本
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“科技领先”、“涂炭世界”、“惨遭肢解”、“重新统一”描绘了当今社会某一国家的发展缩影。这一国家是
A.英国 B.法国 C.美国 D.德国
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“科技领先→涂炭世界→惨遭肢解→重新统一”描绘了当今社会哪一国家
A.英国 B.德国 C.法国 D.日本
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“科技领先→涂炭世界→惨遭肢解→重新统一”描绘了当今社会哪一国家( )
A. 英国 B. 德国 C. 法国 D. 日本
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“科技领先→涂炭世界→惨遭肢解→重新统一”描绘了当今社会哪一国家( )
A、英国 B、德国 C、法国 D、日本
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“科技领先惨遭肢解涂炭世界重新统一”描绘了当今社会哪一国家
A.英国 B.德国 C.法国 D.日本
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阅读材料,完成下列要求
材料一 (欧美)现代化的第一步是在政治领域首先迈出的,英国革命是建立新政治制度的第一次尝试。工业革命首先在英国发生,说明在一个合适的政治制度保障下,经济会飞速发展。
——钱乘旦《世界近现代史的主线是现代化》
材料二 德美两国在第二次科技革命中站在了世界的前沿。全民教育为德国培了高素质的国民,大学给德国带来了创造和发明。19世纪的德国引领了第二次工业革命,德国经济出现了跨越式的发展,1910年德国的工业总量超越了所有欧洲国家。美国第一次把专利权写进了宪法,用国家根本大法来保护发明创造,也保护和激发了整个社会的创造热情,第二次工业革命中,美国以重大科技发明为基础,迅速赶上并超过了欧洲各国,成为世界第一大经济强国。
——电视纪录片《大国崛起》解说词
材料二 20世纪50-70年代,日本实行“加工贸易立国”的发展战略,积极引进外国的先进技术和成果,加以改造,加速本国工业的发展。1980年日本政府提出“科学技术立国”的口号,并对科技政策作了相应的改变。对先进的技术不仅仅只是“模仿和追随”,而是要“首创和领先”。1983年,日本已拥有商用机器人11万名,被誉为“机器人王国”。
——摘编自吴于廑 齐世荣主编《世界史·现代史编》
(1)根据材料一,概括英国崛起的因素。
(2)根据材料二,分别概括出德国和美国科技发展的原因,并结合所学知识各举出一项发明成果。
(3)根据材料三,指出20世纪50年代以来日本科技发展的变化。
(4)综合上述材料,我国应该怎样应对当今世界的科技竞争?
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当今国际社会中,在美国领先世界的同时,欧盟努力地用一个声音说话,“金砖国家”在经济快速发展的同时,也在国际事务中发挥越来越大的作用。这一现象表明 ( )
A. 当今世界的发展问题基本解决 B. 世界格局走向多极化
C. 经济发展趋向全球化 D. 国际经济新秩序已基本建立
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在当今国际社会中,在美国领先世界的同时,欧盟努力地用一个声音说话“金砖国家”(巴西、俄罗斯、印度、中国)在经济快速发展的同时,在国际事务中发挥越来越大的作用。这一现象表明:( )
A、当今世界的发展问题基本解决 B、经济发展全球化
C、国际格局走向多极化 D、国际经济新秩序已基本建立
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