阅读下面诗歌，回答问题。 (6分)
听蜀僧濬弹琴
李白
蜀僧抱绿绮①，西下峨眉峰。
为我一挥手，如听万壑松。
客心洗流水，馀响入霜钟②。
不觉碧山暮，秋云暗几重。
注释：①绿绮：琴名。②霜钟：钟声。
1.诗中正面描写蜀僧弹琴的是哪两句？（2分）
2.“客心洗流水”一句有何妙处？请作赏析。（2分）
3.诗歌最后两句中的景物描写有何作用？（2分）
八年级语文诗歌鉴赏简单题
阅读下面诗歌，回答问题。 (6分)
听蜀僧濬弹琴
李白
蜀僧抱绿绮①，西下峨眉峰。
为我一挥手，如听万壑松。
客心洗流水，馀响入霜钟②。
不觉碧山暮，秋云暗几重。
注释：①绿绮：琴名。②霜钟：钟声。
1.诗中正面描写蜀僧弹琴的是哪两句？（2分）
2.“客心洗流水”一句有何妙处？请作赏析。（2分）
3.诗歌最后两句中的景物描写有何作用？（2分）
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阅读诗歌《听蜀僧濬弹琴》 ，回答问题：
听蜀僧濬弹琴 李白
蜀僧抱绿绮，西下峨嵋峰。为我一挥手，如听万壑松。
客心洗流水，余响入霜钟。不觉碧山暮，秋云暗几重。
注释：①绿绮：古代名琴。②流水：相传春秋时钟子期能听出伯牙琴中的曲意，时而是志在高山，时而是志在流水，伯牙乃许为知音。见《列子·汤问篇》。③霜钟：《山海经•中山经》载，丰山有九钟，霜降而鸣。
1.下列说法不正确的是（ ）
A. 开头两句：“蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。”说明这位琴师是从四川峨眉山下来的, 简短的十个字，把这位音乐家写得很有气派，表达了诗人对他的倾慕。
B. 颔联中的“一挥手”写蜀僧弹琴的姿态（动作、技艺），“万壑松”写出了琴声的音乐效果,，这两句用大自然宏伟的音响比喻琴声，使人感到这琴声一定是极其铿锵有力的。
C. “余响入霜钟”，意思是说，音乐终止以后，余音久久不绝，和薄暮时分寺庙的钟声融合在一起。“霜钟”二字点明时令，与下面“秋云暗几重”照应。
D. 李白这首诗描写音乐的独到之处是，除了“万壑松”之外，没有别的比喻形容琴声，“如听万壑松”这一句是纯客观的描写。
2.结合颈联尾联分析诗句运用的表现手法及其作用。
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古诗阅读。两位诗人听琴感受有异，请根据诗句分别推测两人当时的不同心境。
听弹琴
[唐]刘长卿
泠泠七弦上，
静听松风寒。
古调虽自爱，
今人多不弹。
听蜀僧濬弹琴
[唐]李白
蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。
为我一挥手，如听万壑松。
客心洗流水，馀响入霜钟。
不觉碧山暮，秋云暗几重。
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阅读下面两首诗
（甲）峨眉山月歌 （乙）客发苕溪
李白 叶燮
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 客心如水水如愁，容易归帆趁疾流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 忽讶船窗送吴语，故山月已挂船头。
（注）叶燮:清代诗论家，定居苏州吴江横山。
（1）请用自己的话描述“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”所呈现的画面。
（2）“讶”字表现了作者怎样的心情？说说这种心情的由来。
（3）两位诗人都是乘船疾行，心情是否一样？请简要分析。
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阅读下面的诗歌，完成下面小题。
天净沙•秋思 马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
1.这首小令表达了作者怎样的思想感情？
2.“枯藤老树昏鸦”与“小桥流水人家”是两种鲜明不同的画面，你能理解这种不协调的用意吗？
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名句填空：
（1）岂曰无衣？ 王于兴师，修我戈矛， 。
（2）滕王高阁临江渚， 。
（3）荷风送香气， 。
（4） ，二水中分白鹭洲。
（5）为我一挥手， 。
（6）长江一帆远， 。
（7） ，俊逸鲍参军。
（8）落叶满空山， 。
（9）邯郸驿里逢冬至， 。想得家中夜深坐， 。
（10）孟浩然在《夏日南亭怀辛大》中写浴后纳凉，表现闲情适意的诗句是： ， 。
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阅读下面两首诗歌，完成小题。
天净沙·秋思 （元） 马致远 天净沙·春 （元） 白朴
枯藤老树昏鸦， 春山暖日和风，
小桥流水人家， 阑干楼阁帘栊①，
古道西风瘦马。 杨柳秋千院中。
夕阳西下， 啼莺舞燕，
断肠人在天涯。 小桥流水飞红②。
【注】①帘栊：带帘子的窗户。 ②飞红：花瓣飞舞，指落花。
1.由“春山暖日和风”三幅画面展开想象，用文字把它们勾画出来。
2.对上面两首元曲的赏析，不恰当的一项是（ ）
A．《春》曲中啼莺舞燕、流水飞红具有动态美，和风、杨柳、帘栊、秋千能引起读者产生美妙丰富的联想。
B．《秋思》这首小令，写景由近到远，感情抒发由浅入深，开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。
C．《秋思》展示一幅秋景图，又是一幅绝妙的秋思图。图中有景有人，人和景都是经过作者精心选择的，最能表现“秋思”。
D．《秋思》用极有限的字句，塑造了极丰富的意象；人与物结合，情与景交融，有一种动人心魄的力量。
3.马致远诗中有“小桥流水人家”之句，它和白朴诗中的句子“小桥流水飞红”所表达的情感有什么不同？
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阅读下面两首诗歌，完成下题。
天净沙·秋思 （元） 马致远 天净沙·春 （元） 白朴
枯藤老树昏鸦， 春山暖日和风，
小桥流水人家， 阑干楼阁帘栊①，
古道西风瘦马。 杨柳秋千院中。
夕阳西下， 啼莺舞燕，
断肠人在天涯。 小桥流水飞红②。
【注】①帘栊：带帘子的窗户。 ②飞红：花瓣飞舞，指落花。
（1）由“春山暖日和风”三幅画面展开想象，用文字把它们勾画出来。
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（2）对上面两首元曲的赏析，不恰当的一项是 （ ）
A．《春》曲中啼莺舞燕、流水飞红具有动态美，和风、杨柳、帘栊、秋千能引起读者产生美妙丰富的联想。
B．《秋思》这首小令，写景由近到远，感情抒发由浅入深，开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。
C．《秋思》展示一幅秋景图，又是一幅绝妙的秋思图。图中有景有人，人和景都是经过作者精心选择的，最能表现“秋思”。
D．《秋思》用极有限的字句，塑造了极丰富的意象；人与物结合，情与景交融，有一种动人心魄的力量。
（3）马致远诗中有“小桥流水人家”之句，它和白朴诗中的句子“小桥流水飞红”所表达的情感有什么不同？
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阅读下面两首诗歌，完成小题。
天净沙·秋思 （元） 马致远 天净沙·秋（元）白朴
枯藤老树昏鸦， 孤村落日残霞，
小桥流水人家， 轻烟老树寒鸦①，
古道西风瘦马。 一点飞鸿②影下。
夕阳西下， 青山绿水，
断肠人在天涯。 白草红叶黄花。
【注】①寒鸦：天寒即将归林的乌鸦。 ②飞鸿，天空中飞行着的鸿雁。
（1）对上面两首元曲的赏析，不恰当的 一项是（ ）
A．《秋》曲描绘的秋景图由两部分构成：前面部分是萧瑟、冷清的秋景，而后面部分画面鲜艳明丽，充满着勃勃的生机。
B．《秋》曲中的景物都为动态，如：“一点飞鸿影下”，此句是前后两部分的过渡，造成曲子抒发情感的转移。
C．《秋思》勾画了一幅羁旅秋景图，这支曲以断肠人触景生情组成。从标题上可以看出作者抒情的动机。
D．《秋思》用极有限的字句，塑造了极丰富的意象；人与物结合，情与景交融，有一种动人心魄的力量。
（2）《秋思》和《秋》两首元曲作者表达的情感有什么不同？
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阅读下面的诗歌，回答问题。
金陵酒肆留别
唐·李白
风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝。
金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。
请君试问东流水，别意与之谁短长？
【注释】①吴姬：吴地的青年女子，这里指卖酒女。②压酒：压糟取酒。古时新酒酿熟，临饮时方压糟取用。
（1）诗歌首句中的“香”字既指柳花香，又指 ____________________香，诗人借此渲染了“金陵子弟”相送时热烈温馨的气氛。
（2）初中生活即将结束，请把这首诗歌中的诗句“ _______________，______________ ”题写在同窗的留言册上，以表达你的深厚情谊。
（3）诗歌最后两句表达了作者怎样的情感？
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