阅读下面《蛇与庄稼》的故事，然后回答下列问题广东沿海曾经发生了一次海啸，许多田地被海水淹没...

阅读下面《蛇与庄稼》的故事，然后回答下列问题

广东沿海曾经发生了一次海啸，许多田地被海水淹没了。海啸过后，那儿的庄稼总得不到好收成，接连几年都是这样，即使风调雨顺，也不见起色。后来老农们想出了一个办法，他们托人去外地买了一批蛇回来，把蛇放到田里。说也奇怪，那一年庄稼就获得了丰收。大家不明白这是什么道理，老农们把秘密说破了，原来那场洪水把深藏在洞里的蛇给淹死了，田鼠却游到树上和山坡上，保住了性命。后来洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋庄稼，没有蛇来捕捉它们，它们繁殖得特别快，庄稼都让田鼠给糟蹋掉了。现在田里又有了蛇，大量的田鼠让蛇给吃掉了，因而庄稼叉得到了好收成。

（1）故事中的农田生态系统中，没有提到的生物部分是______。在该生态系统中，生物之间吃与被吃的关系构成的食物链是：______；

（2）庄稼作为生产者，能把光能转化成______储存在有机物中；

（3）这则故事告诉我们：生态系统的______是有限度的，当外来干扰超过这个限度，就会破坏______，最终造成重大损失。

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阅读下面《蛇与庄稼》的故事，然后回答问题。

某沿海曾经发生了一次海啸，许多农田被海水淹没了。洪水过后，那儿的庄稼几年都得不到好收成。后来，老农们想出了一个办法，他们托人去外地买了一批蛇回来，放到田里。说也奇怪，那一年庄稼就获得了丰收。原来那场洪水把深藏在洞里的蛇给淹死了，田鼠却游到树上和山坡上，保住了性命。等洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋庄稼。现在田里有了蛇，大量的田鼠让蛇给吃掉了，因而庄稼又得到了好收成。

(1)故事中的农田是一个生态系统，在生态系统中，生物之间吃与被吃的关系构成食物链。请写出故事中的食物链：(        )→(        ) →(         )

(2)该生态系统中的生产者是这条食物链中的 。

(3)该食物链中的蛇在生态系统中属于者。

(4)这则故事告诉我们：生态系统的自动调节能力是有限的，当外来干扰因素超过调节能力，将会破坏生态系统的 。

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阅读下面有关资料，回答问题

材料一：北京时间2011年3月11日下午1点46分，日本东北部发生里氏9.0级地震并引发海啸，此后又有关于日本福岛核电站发生泄漏事故的报道，据国际在线消息称：世界卫生组织发言人哈特尔3月18日在日内瓦表示，日本福岛核电站发生泄漏事故后，周边一些国家的居民自行服用碘化钾片，以期达到防辐射的作用，但这种做法十分危险，将给身体带来严重影响。

在当天举行的例行新闻发布会上，哈特尔说，世卫组织已注意到这种情况，并在其官方网站上更新了应对核辐射指导意见。他说，“碘化钾作为防辐射的药物，只有在明确状况下才能在医生的指导下服用，而滥用这种药物将导致负作用，比如唾液腺炎症、肠道紊乱、皮疹、恶心和严重的过敏反应，该药物还可以与ACE抑制剂和受体阻滞剂等药物发生反应。所以，在服用碘化钾时务必要听从本国行政当局的意见。”

材料二:近日，日本核辐射泄漏影响的范围继续扩大。在福岛核电站附近的地区，检测到11种蔬菜的辐射量超出安全标准，如西兰花、菠菜及卷心菜等；茨城县4个地区未加工的牛奶也发现碘-131超标6倍；茨城市附近海域捕捞的玉筋鱼幼鱼体内检测出放射性铯超标，茨城县大部分渔业协会6日宣布暂停渔业。日本首相菅直人下令，禁止福岛和茨城受污染的农产品流通和出口。

材料三: 在我国，滥用抗生素的下现象非常普遍，有些人甚至把它当作治疗感冒和咳嗽等疾病的 “万灵丹”。 医学界早有结论，滥用抗生素会导致细菌对抗生素的耐药性逐渐增强，使得当前研发出的各类抗生素对于“超级细菌”失去杀伤力，而且由于当下研制出的抗生素种类实在太多，已经难以研制出新的抗生素，从近几年全世界基本上没有新种抗生素的诞生已经说明了这一问题，后果将是导致人类无药可用、无药能用。在二战期间，几十到一百单位的青霉素就可以挽救无数伤员的生命，现在相同病情，用几百万单位也没有效果；在某些地方，金黄色葡萄球菌的耐药性，连抗生素的王牌“万古霉素”也无法将其消灭。

今年4月7日世界卫生日的主题──“抵御耐药性：今天不采取行动，明天就无药可用”。为改变抗生素的不合理使用，我国于2004年7月就正式实施凭处方购买抗生素的规定，除黄连素和一些非处方灭菌药物外，其它抗生素均要凭医师处方购买和使用。因此，到药店购药须认清处方用药和非处方用药。

⑴材料二中茨城市附近海域捕捞的玉筋鱼幼鱼体内检测出放射性铯超标体现了__▲__的现象。

⑵根据达尔文的进化学说，你认为近年各国频现的抗药性极强的“超级细菌”是__▲__的结果。

⑶日本最近出现的核泄漏事件中，核辐射作为___▲___致癌因子，很有可能会使居民致癌。

⑷根据材料一中的描述请你判断碘化钾片属于___▲___类药(请填“处方药”或“非处方药”)。

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阅读下面文字资料，并回答后面的问题　

生物的可遗传变异来源很多，其中基因突变是一个重要来源。基因突变在生物界非常普遍。很早以前，人们就利用自然发生的基因突变进行人工选择。达尔文曾经记载过的“安康羊”（如下图）就是普通绵羊中通过基因突变产生的。

安康羊是18世纪后期，在英格兰一个农民的羊群中发现的。这种羊与正常的绵羊相比，腿短而弯曲，背长，跳跃能力差，甚至不能跳过矮篱笆墙。这种特性的羊便于饲养管理，于是被选择下来留作种羊，最终培育成新的绵羊品种--安康羊。　

(1)安康羊是普通绵羊由于________而发生的变异类型。　

(2)这种变异能否遗传？为什么？

_____________________________________________________________________。

(3)这种变异对于绵羊来说是有利变异，还是不利变异？为什么？

_______________________________________________________________________。

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阅读下面文字资料，并回答后面的问题

生物的可遗传变异来源很多，其中基因突变是一个重要来源。基因突变在生物界非常普遍。很早以前，人们就利用自然发生的基因突变进行人工选择。达尔文曾经记载过的“安康羊”（如下图右一）就是普通绵羊中通过基因突变产生的。

安康羊是18世纪后期，在英格兰一个农民的羊群中发现的。这种羊与正常的绵羊相比，腿短而弯曲，背长，跳跃能力差，甚至不能跳过矮篱笆墙。这种特性的羊便于饲养管理，于是被选择下来留作种羊，最终培育成新的绵羊品种——安康羊。

问题：

1．安康羊是普通绵羊由于________而发生的变异类型。

2．这种变异能否遗传？为什么？

3．这种变异对于绵羊来说是有利变异，还是不利变异？为什么？

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阅读下面文字资料，并回答后面的问题　

生物的可遗传变异来源很多，其中基因突变是一个重要来源。基因突变在生物界非常普遍。很早以前，人们就利用自然发生的基因突变进行人工选择。达尔文曾经记载过的“安康羊”（如下图）就是普通绵羊中通过基因突变产生的。

安康羊是18世纪后期，在英格兰一个农民的羊群中发现的。这种羊与正常的绵羊相比，腿短而弯曲，背长，跳跃能力差，甚至不能跳过矮篱笆墙。这种特性的羊便于饲养管理，于是被选择下来留作种羊，最终培育成新的绵羊品种--安康羊。　

(1)安康羊是普通绵羊由于________而发生的变异类型。　

(2)这种变异能否遗传？为什么？

_____________________________________________________________________。

(3)这种变异对于绵羊来说是有利变异，还是不利变异？为什么？

_______________________________________________________________________。

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II.请根据以下材料，回答下列小题。

2011年3月11日日本东部沿海地区发生里氏9.0级大地震，并引发了6.6米高的海啸，造成的巨大灾难不可估计。灾害后，随时都可能爆发多种传染病，如炭疽、霍乱、鼠疫等。为了预防传染病，对灾区进行大范围消毒、加强监督食品和饮用水卫生、注射疫苗等预防措施显得尤为重要。受地震的影响，福岛核电站出现核泄漏事故，大批居民被迫疏散。核辐射可能会使人患上放射病。症状有：疲劳、头昏、失眠、皮肤发红、溃疡、出血、脱发、白血病、呕吐、腹泻等。有时还会增加癌症、畸变、遗传性病变发生率，影响数代人的健康。

1.各种传染病能够在疫区流行，必须具备的要素是

A. 只要具有传染源　　 B. 只要具有传播途径

C. 需要同时具有传染源和易感人群　　 D. 同时具有传染源、传播途径、易感人群

2.上述资料中提到要“对灾区进行大范围消毒”。该措施的主要目的是

A. 控制传染源　　 B. 切断传播途径

C. 保护易感人群　　 D. 增强人体的免疫力

3.注射疫苗可以利用人体的　　　　　 建立起　　　　　 免疫。

A. 第一道防线、非特异性　　 B. 第二道防线、特异性

C. 第三道防线、非特异性　　 D. 第三道防线、特异性

4.在震区会有很多人受伤。若发现伤员流出的血呈暗红色，流出速度较慢，可判断这是　　　　　 血管出血；若因出血过多而需要大量输血时，应遵循的输血原则是　　　　 。

A. 动脉、输同型血　　 B. 动脉、输同型异型血皆可

C. 静脉、输同型血　　 D. 静脉，输同型异型血皆可

5.有的同学在议论核辐射导致的疾病，其中正确的是

A. 色盲、白血病都是核辐射引起的基因突变造成的

B. 核辐射可能使某些遗传病在新生儿中的发病率提高

C. 只有核辐射才会引起白血病、癌症和各种疑难杂症

D. 核辐射引起的疾病都是可遗传的变异，并将传给下一代

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分析下列资料，回答下面问题。

在漫长的地质年代里，地球上曾经生活过无数的生物，这些生物死亡后的遗体或是生活时遗留下来的痕迹，许多被当时的泥沙掩埋起来。在随后的岁月中，这些生物遗体中的有机物质分解殆尽，坚硬的部分如外壳、骨骼、枝叶等与包围在周围的沉积物一起经过石化变成了石头，但是它们原来的形态、结构（甚至一些细微的内部构造）依然保留着。同样，那些生物生活时留下来的痕迹也可以这样保留下来。我们把这些石化的生物遗体、遗物或遗迹就称为化石。科学家研究化石可以获得很多过去生活过的生物的信息。

（1）化石记录显示，在越晚形成的地层里形成化石的生物（_________）

A．越简单、低等，水生的越多       B．越复杂、高等，水生的越多

C．越复杂、高等，陆生的越多       D．越简单、低等，陆生的越多

（2）化石证明有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭绝了，最能解释这一现象的是（_________）

A．缺乏能适应环境变化的可遗传变异      　　 B．缺乏产生变异的能力

C．人类利用遗传学知识改造了这些生物    　　 D．繁殖能力太低而逐渐灭绝了

（3）从化石记录看，藻类植物最先出现，然后是苔藓植物，再后来是蕨类植物，然后才出现了裸子植物和被子植物，可以推测，原始的裸子植物和被子植物都是从（_________）进化来的。

A．古代藻类　　　　　　 　B．古代蕨类植物　 　

C．古代苔藓植物　　　　 D．原始生命

（4）图化石上所示的生物，你认为它可能属于（_________）

A．鱼类      　　 B．两栖类　　　　　　　　　　　

C．爬行类      　 D．哺乳类

（5）科学家通过研究化石，你认为可以获得哪些信息？

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