阅读下面文字资料,并回答后面的问题
生物的可遗传变异来源很多,其中基因突变是一个重要来源。基因突变在生物界非常普遍。很早以前,人们就利用自然发生的基因突变进行人工选择。达尔文曾经记载过的“安康羊”(如下图)就是普通绵羊中通过基因突变产生的。
安康羊是18世纪后期,在英格兰一个农民的羊群中发现的。这种羊与正常的绵羊相比,腿短而弯曲,背长,跳跃能力差,甚至不能跳过矮篱笆墙。这种特性的羊便于饲养管理,于是被选择下来留作种羊,最终培育成新的绵羊品种--安康羊。
(1)安康羊是普通绵羊由于________而发生的变异类型。
(2)这种变异能否遗传?为什么?
_____________________________________________________________________。
(3)这种变异对于绵羊来说是有利变异,还是不利变异?为什么?
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八年级生物综合题困难题
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生物的可遗传变异来源很多,其中基因突变是一个重要来源。基因突变在生物界非常普遍。很早以前,人们就利用自然发生的基因突变进行人工选择。达尔文曾经记载过的“安康羊”(如下图)就是普通绵羊中通过基因突变产生的。
安康羊是18世纪后期,在英格兰一个农民的羊群中发现的。这种羊与正常的绵羊相比,腿短而弯曲,背长,跳跃能力差,甚至不能跳过矮篱笆墙。这种特性的羊便于饲养管理,于是被选择下来留作种羊,最终培育成新的绵羊品种--安康羊。
(1)安康羊是普通绵羊由于________而发生的变异类型。
(2)这种变异能否遗传?为什么?
_____________________________________________________________________。
(3)这种变异对于绵羊来说是有利变异,还是不利变异?为什么?
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八年级生物综合题困难题查看答案及解析
阅读下面文字资料,并回答后面的问题
生物的可遗传变异来源很多,其中基因突变是一个重要来源。基因突变在生物界非常普遍。很早以前,人们就利用自然发生的基因突变进行人工选择。达尔文曾经记载过的“安康羊”(如下图)就是普通绵羊中通过基因突变产生的。
安康羊是18世纪后期,在英格兰一个农民的羊群中发现的。这种羊与正常的绵羊相比,腿短而弯曲,背长,跳跃能力差,甚至不能跳过矮篱笆墙。这种特性的羊便于饲养管理,于是被选择下来留作种羊,最终培育成新的绵羊品种--安康羊。
(1)安康羊是普通绵羊由于________而发生的变异类型。
(2)这种变异能否遗传?为什么?
_____________________________________________________________________。
(3)这种变异对于绵羊来说是有利变异,还是不利变异?为什么?
_______________________________________________________________________。
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阅读下面文字资料,并回答后面的问题
生物的可遗传变异来源很多,其中基因突变是一个重要来源。基因突变在生物界非常普遍。很早以前,人们就利用自然发生的基因突变进行人工选择。达尔文曾经记载过的“安康羊”(如下图右一)就是普通绵羊中通过基因突变产生的。
安康羊是18世纪后期,在英格兰一个农民的羊群中发现的。这种羊与正常的绵羊相比,腿短而弯曲,背长,跳跃能力差,甚至不能跳过矮篱笆墙。这种特性的羊便于饲养管理,于是被选择下来留作种羊,最终培育成新的绵羊品种——安康羊。
问题:
1.安康羊是普通绵羊由于________而发生的变异类型。
2.这种变异能否遗传?为什么?
3.这种变异对于绵羊来说是有利变异,还是不利变异?为什么?
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材料一:生物的可遗传变异来源很多,其中基因突变是一个重要来源。基因突变在生物界非常普遍。很早以前,人们就利用自然发生的基因突变进行人工选择。达尔文曾经记载过的“安康羊”(如右图中间)就是普通绵羊中通过基因突变产生的。安康羊是18世纪后期,在英格兰一个农民的羊群中发现的。这种羊与正常的绵羊相比,腿短而弯曲,背长,跳跃能力差,甚至不能跳过矮篱笆墙。这种特性的羊便于饲养管理,于是被选择下来留作种羊,最终培育成新的绵羊品种 --- 安康羊。
材料二:科学家利用航天技术,通过返回式卫星、宇宙飞船、航天飞机等手段搭载普通椒的种子,返回地面后再进行选育,培育成果实个大、肉厚、口感好、产量高的太空椒。科学家还将牡丹种子随“神舟三号”飞船绕地球飞行,种子会出现某些地球上无法获得的变异,从而大大提高牡丹的品种质量。
材料三:新疆哈密瓜以甜度大而著称。有人将其引进到山东种植,其果实甜度大大降低。
(1)从性状的角度分析,上述材料中既有____现象又有____现象。
(2)上述材料中的现象①安康羊②太空椒③甜度大大降低的哈密瓜④牡丹新品种
能够遗传的是____(填序号),原因是____。
不能够遗传的是____(填序号),原因是____。
(3)从安康羊的培育过程来看,属于____选择,这种变异对安康羊来说是不利变异,而对于饲养的人来说是有利的变异,原因是________。
(4)材料中提到的科学家将普通椒以及普通牡丹种子带到太空后,种子会出现某些地球上无法获得的变异,而出现了果实个大、肉厚、口感好、产量高的太空椒以及大大提高品种质量的牡丹,这种育种方式是________。
a.杂交 b.诱导基因育种 c.人工选择育种 d.诱导细胞分裂
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请你根据生物的遗传和变异回答有关问题:
(1)“种瓜得瓜,种豆得豆”说明生物界普遍存在着 现象;“一母生九子,九子各不同”说明生物界普遍存在着 现象。
(2)已知控制人的双眼皮基因为A,控制单眼皮基因为a,有一对夫妇都为双眼皮,女儿却为单眼皮,请写出该家庭成员中控制眼睑性状的基因组成:女儿 ,父亲和母亲的基因型都是 。若这对夫妇再生一个孩子,这个孩子是单眼皮的可能性是 %。
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生物变异的主要来源是( )
A.基因重组 B.基因突变
C.染色体变异 D.环境改变引起的变异
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阅读资料,回答下列问题。
藏羚羊是我国特有物种,是国家一级保护动物,它的羊绒非常贵重。今年来,藏羚羊已频临灭绝,然而偷猎者的枪声仍不时响起。
(1)这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是 。
(2)有人建议把藏羚羊引入到动物园圈养起来,这样做的后果是 。
(3)为了保护藏羚羊,有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌,你认为这种做法可取吗?为什么? 。
(4)请你提出两点关于保护藏羚羊的建议。
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遗传和变异是生物界中普遍存在的自然现象,遗传使得物种相对稳定,变异使得生物界绚丽多姿,丰富多彩.图1是与遗传有关的结构示意图.请回答下列问题:
(1)假设图1中的[②]染色体代表的是人体卵细胞中的性染色体X,那么该卵细胞与含有Y染色体的精子结合后,受精卵发育成新个体的性别为 .
(2)在有性生殖的过程中, 是基因在亲子代间传递的“桥梁”.已知父方体细胞中的染色体数目为23对,则精子中的染色体数目为 .
(3)人的有耳垂和无耳垂是一对相对性状.如果一对夫妇都是有耳垂的,他们生出了一个无耳垂的孩子.若控制有耳垂性状的基因用“E”表示,控制无耳垂性状的基因用“e”表示,则这对夫妇的基因组成分别是
和 ,孩子的基因组成是 .
(4)根据图1所示,能正确表示出细胞核、染色体、DNA、基因四者关系的是(如图2).
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关于生命的起源和生物的进化问题,认识不正确的是( )
A. 在研究生物进化过程中,化石是非常重要的证据
B. 生物进化的基础是能产生可遗传的变异
C. 达尔文认为在激烈的生存斗争中,适应者生存,不适应者被淘汰
D. 在某个经常刮大风的海岛上,无翅昆虫特别多,是因为无翅昆虫的翅膀被风吹掉了
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关于生物的进化问题,认识不正确的是( )
A. 在研究生物进化过程中,化石是非常重要的证据
B. 生物进化的基础是能产生可遗传的变异
C. 在某个经常刮大风的海岛上,无翅昆虫特别多,是因为无翅昆虫的翅膀被风吹掉了
D. 生物多样性是生物进化的结果
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