若规定两数a，b通过“※”运算，得到4ab，即a※b=4ab，例如2※6=4×2×6=48...

若规定两数a，b通过“※”运算，得到4ab，即a※b=4ab，例如2※6=4×2×6=48．求x※(x+2)※(x﹣2)※4=0中x的值．

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我们规定“※”是一种数学运算符号，两数、通过“※”运算是,即※ ，

例如：※

（1）求：7※9的值；

（2）求：（7※9）※（-2）的值.

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我们规定“※”是一种数学运算符号，两数、通过“※”运算是,即※ ，

例如：※

（1）求：7※9的值；

（2）求：（7※9）※（-2）的值.

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我们规定“*”是一种数学运算符号，两数A、B通过“*”运算得（A+2）×2-B，即A*B=（A+2）×2-B，例如，3*5=（3+2）×2-5=5

（1）求6*7的值；

（2）6*7的值与7*6的值相等吗？

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规定一种新运算“※”，两数a，b通过“※”运算得（a+2）×2﹣b，即a※b=（a+2）×2﹣b，例如：3※5=（3+2）×2﹣5=10﹣5=5．根据上面规定解答下题：

（1）求（7※5）※（﹣3）

（2）7※（﹣3）与（﹣3）※7的值相等吗？

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若定义一种新的运算“*”，规定有理数 a*b=4ab，如 2*3=4×2×3=24．

（1）求 3*（﹣4）的值；

（2）求（﹣2）*（6*3）的值．

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若定义一种新的运算“*”，规定有理数a*b=4ab，如2*3=4×2×3=24．

(1)求3*(-4)的值；

(2)求(-2)*(6*3)的值．

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对于一个图形,通过两种不同的方法计算它的面积,可以得到一个数学等式,例如图1可以得到(a+b)2=a2+2ab+b2,请解答下列问题：

（1）写出图2中所表示的数学等式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。

（2）根据整式乘法的运算法则,通过计算验证上述等式。

（3）利用（1）中得到的结论,解决下面的问题：

若a+b+c=10,ab+ac+bc=35,则a2+b2+c2=　　　　　　　　　　　 .

（4）小明同学用图3中x张边长为a的正方形,y张边长为b的正方形z张边长分别为a、b的长方形纸片拼出一个面积为(5a+7b)(9a+4b)长方形,则x+y+z=　　　　 　。

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