17﹣18世纪,欧美国家资产阶级革命风起云涌,人们为实现自由、平等、民主而坚决斗争。阅读下列材料,回答问题。
材料一:如图。
中世纪的威尼斯
(1)据所学知识回答,英国资产阶级革命最终建立了什么新的政治体制?法国大革命开始的标志和高潮分别是什么?
材料二:“美利坚合众国按联邦制组成,联邦政府是国家的中央政府。联邦立法权授予国会国家行政权授予总统,司法权归最髙法院。”
——摘自人教版《世界历史》九年级上册
(2)材料二出自哪一个重要文件?和英法资产阶级革命相比,美国独立战争有哪些特点?
九年级历史综合题简单题
17﹣18世纪,欧美国家资产阶级革命风起云涌,人们为实现自由、平等、民主而坚决斗争。阅读下列材料,回答问题。
材料一:如图。
中世纪的威尼斯
(1)据所学知识回答,英国资产阶级革命最终建立了什么新的政治体制?法国大革命开始的标志和高潮分别是什么?
材料二:“美利坚合众国按联邦制组成,联邦政府是国家的中央政府。联邦立法权授予国会国家行政权授予总统,司法权归最髙法院。”
——摘自人教版《世界历史》九年级上册
(2)材料二出自哪一个重要文件?和英法资产阶级革命相比,美国独立战争有哪些特点?
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16-18世纪,新兴资产阶级高举“自由、平等和人权”的旗帜,欧美掀起了反对封建专制、争取民族对立的斗争。
【感受革命】
请回答:
(1)上面三幅图片中的情景分别出现在什么革命中? (3分)
【体会革命】
材料一 法案规定,未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行;未经议会准许,国王不能征税;……议会必须定期召开等。
材料二 宣言指出,一切人生来都是平等的,人人有生存权、自由权和追求幸福权,人民有变更或废除旧政府、建立新政府的权利。宣言列举了英王压迫北美人民的种种罪行……等。
材料三 在权利方面,人生来是而且始终是自由平等的。法律是公共意志的表现……法律面前人人平等,……私有财产神圣不可侵犯。
(2)上述三则材料分别选自那些文件?(3分)材料二和材料三所要表达的共同思想是什么?(2分)
(3)归纳这些文件的共同性质,并再列举出一例此类性质的文件。(4分)
【认识革命】
材料四 美国独立战争的枪声刚停息他便解甲归田;第二届总统任期结束,他坚决放弃连任;作为权力的拥有者不去扩张权力反而主动缩减权力,这样的政治家在人类历史上是廖若星辰,他即使不是唯一的人,但却是第一人。
材料五 他于1804年12月2日为自己戴上了皇冠。就此,法国革命确实是结束了。但革命的口号“自由、平等、博爱”和在欧洲第一次指定的人权和公民权利宣言,却得以发扬光大。
(4)材料四和材料五中的“他”分别指的是谁?(2分)两则材料中我们可以看出这两个人在历史上有哪些重要的贡献?(各一项即可)(4分)
(5)小龙同学要用具体数据制作一张主题为“欧美主要国家早期资产阶级革命”的表格,请你为他提供一个获取可靠信息的渠道。(2分)
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欧美国家l5—l8世纪发生了沧桑巨变。其中出现了很多重大的历史事件。请阅读下列材料,分析并回答问题。
材料一:
图1 但丁 图2 《蒙娜丽莎》
材料二:第一条 在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。……第六条 法律是公共意志的表现。……第十七条 私有财产神圣不可侵犯……
材料三:我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地成为自由独立的合众国,它们解除对英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
请回答:
(1)材料一中的图l和图2反映的是哪一次思想解放运动?其核心思潮是什么?
(2)材料二和材料三分别出自什么重要文献?
(3)你能根据以上材料,分析15—18世纪欧美国家文明进步的推动力量体现在哪些方面吗?
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(2019原创)阅读下列材料,回答问题。
材料一 近110年间……中华民族危难深重,外遭帝国主义的侵略,内受封建主义的压迫,人民根本没有民主权利……回溯中国近代以来的历史,中国人民为争取民主进行了百折不挠的斗争和艰难探索……
——摘自《中国的民主政治建设》白皮书
材料二 假如没有孙中山,同盟会和辛亥革命的功绩,中国将很难走出推翻皇帝做皇帝,打江山坐江山的历史怪圈。而在辛亥革命以后,尽管通往自由和民主的道路仍然无比艰难,但有了民主共和的理念为鉴,任何人想再帝制自为,再让已经被废黜的小皇帝回到北京皇宫,再复辟形形色色的专制制度、专制意识,都注定逃不过人民的唾弃,都注定会失败。
——梁峰《从现代化看辛亥革命》
材料三 “余致力国民革命,凡四十年,其目的在求中国之自由平等。积四十年之经验,深知欲达到此目的,必须唤起民众,及联合世界上以平等待我之民族,共同奋斗。现在革命尚未成功。凡我同志,务须依照余所著《建国方略》、《建国大纲》、《三民主义》及《第一次全国代表大会宣言》,继续努力,以求贯彻。最近主张召开国民会议及废除不平等条约,尤须于最短期间,促其实现。是所至嘱!”
——孙中山先生的政治遗嘱
(1)根据材料一结合所学知识指出中国人民的斗争和探索中属于民族资产阶级的探索有哪些?
(2)根据材料二指出辛亥革命的意义有哪些?
(3)根据所学知识指出材料三中“现在革命尚未成功”主要的理由是什么?
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16世纪前后,世界开始步入近代历史。17—18世纪,欧美社会发生巨变,开启了一个资产阶级革命的崭新时代,资产阶级高举“自由、平等”的旗帜,掀起了革命,成功实现了政权转型。
(1)以如图示为世界近代史发展进程中的一段,请结合所学知识按照历史发展的时序填出①②③④⑤所代表的历史事件。
(2)试从原因、过程、作用三个方面概述17—18世纪欧美资产阶级革命的共同点。并由此概括世界近代政治文明演进趋势。
(3)请结合所学知识简要说说16—18世纪当世界历史步入近代的时候,中国处于怎样的社会形态?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一:史学界认为,16~18世纪是世界历史的转型时期。新兴资产阶级高举“自由、平等和人权”的旗子,掀起了反对封建专制、争取民族独立的一系列斗争,在它的推动下,世界历史发展进程进入崭新的时代。
(1)据材料一及所学知识,列举16~18世纪欧洲为“反对封建专制”而进行斗争的一例典型事件。材料中“崭新时代”的含义是什么?
材料二:恩格斯说:“科学是一种在历史上起推动作用的、革令的力量。”下图显示了社会生产力发展与工业发展之间的关系。
(2)A点历史时期对应的科技革命发生的政治前提是什么?(概述A点历史时期对应的科技革命发生的世界影响。)写出B点对应历史时期的科技革命的主要标志。
材料三:19世纪欧洲对世界的支配不仅建立在工业革命和科学革命的基础上,也建立在欧洲政治革命的基础上……欧洲的霸权不仅在政治领域——以大殖民帝国的形式——表现得很明显,而且在经济和丈化领域也表现得很明显……随着权力的史无前例的集中,欧亚大陆的一个半岛(西欧)已成为世界的中心。
(3)根据材料三,分析“西欧成为世界的中心”的原因有哪些?(至少写出两点)
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 史学界认为,16—18世纪是世界历史的转型时期。新兴资产阶级高举“自由、平等和人权”的旗子,掀起了反对封建专制、争取民族独立的一系列斗争,在它的推动下,世界历史发展进程进入崭新的时代。
(1)结合所学知识,指出16—18世纪欧美爆发“反对封建专制、争取民族独立”的三个典型事件。“崭新时代”的含义是什么?
材料二 英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……营造出一种宽松、自由和开放的环境
——钱乘旦《世界现代化历程》
(2)材料二中“新的政治制度”指什么?其确立的依据主要是哪部法律文献?
材料三 宣言阐释了自由、民主的政治原则,指出人人生而平等,都享有生命、自由和追求幸福的权利,宣言谴责了英国殖民统治的罪恶,宣告北美殖民地脱离英国管辖成为自由独立的合众国。
(3)材料三与哪个历史文献有关?据所学知识总结该文献颁布的重大历史意义。
材料四 “正是这个设计……使这个稚嫩的国家在草莽中崛起,迅速成为也许你不喜欢但不能轻视的超级大国。这样一个精巧的设计,在二百年前由一群蛮荒大陆上的‘乡巴佬’创造出来,实在令人惊叹不已”。
(4)材料四中的“精巧设计”指什么?为了防止个人独裁它确立了什么原则?
材料五 如果说19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话,那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响。
——《大国崛起》
(5)根据所学知识回答,“为什么说19世纪世界政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响?”
材料六 “我的真正的荣光不在于打赢了40多场战役,滑铁卢会抹去人们对这些胜利的记忆,但有一样东西是不会被人忘却的,它将永垂不朽
(6)材料六中被拿破仑称为“不会被人忘却的,它将水垂不朽”的东西是什么?
(7)试用所学知识并结合以上三则材料分析资产阶级革命的共同影响?
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阅读下列材料回答问题:8分
17-19世纪欧美主要国家的巨变,推动了近代社会的发展和进步。请你参加以“近代欧美国家的崛起”为主题的探究活动。
步骤一:解读材料
从17世纪到19世纪,资产阶级通过革命或改革,相继在欧美主要国家和亚洲的日本取得了政权,资本主义制度得以确立。
——摘自《历史课程标准》
(1)英、法、美资产阶级通过革命取得政权后分别确立了什么政治体制?3分
步骤二:文蕴信息
“当革命风暴横扫整个法国的时候,英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革”。
——恩格斯
(2)恩格斯所说的这场“变革”中最重要的成就是什么?这场“变革”形成了怎样的国际格局?2分
步骤三:图说历史
(3)图一是哪一文件签署的场面?这一文件与图二文献在内容和本质上各有何主要共同点?3分
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(革命实现转型)
16—18世纪是世界历史的转型时期,新兴资产阶级高举“自由、平等和人权”的旗子,掀起反对封建专制、争取民族独立的一系列斗争,在它的推动下,世界历史发展进入“崭新的时代”。
材料一:英国的“光荣革命”既不是一次微不足道的政变,也不是一次以建立“平衡宪法”为归宿的政治妥协,而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。
(1)材料中的“光荣革命”爆发的根本原因是什么?议会与国王权力关系发生了怎样的变化?
材料二:法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比,特别指出它们之间的区别:美国没有封建制度这个强大的敌人;英国贵族并未因革命丧失权力,他们与资产阶级实行联合统治。
——《旧制度与大革命(序言》
(2)据材料二结合所学,说明法国革命、美国革命面对的“强大敌人”有何区别?英国确立的政治制度代表了什么阶级的利益?
材料三:拿破仑个人的影响诚然是可贵的,但是只有顺应正在推进欧洲文明的那些潮流,他的影响才能起作用。
——《拿破仑时代》
(3)结合材料三和所学知识说说拿破仑的哪些措施“顺应了欧洲文明潮流”?
(4)“崭新的时代”的含义是什么?
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近代以来,中国为实现政治民主化,在政治体制建设方面进行了不断探索。阅读下列材料,回答下列问题。
材料一 在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。整个主权的本原主要寄托于国民。在法律面前,所有公民都是平等的。
——法国《人权宣言》
材料二 中华民国之主权,属于国民全体。
中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别。
中华民国以参议院、临时大总统、法院行使其统治权。中华民国之立法权,以参议院行使之。临时大总统代表政府总揽政务,行使行政权。法院依法审判民事诉讼及刑事诉讼,行使司法权。
——《中华民国临时约法》
(1)根据材料一,《人权宣言》反映了启蒙思想家的哪些主张?与其相比,材料二《中华民国临时约法》还体现了什么原则?
(2) 《中华民国临时约法》是哪次政治运动的胜利果实?《临时约法》的颁布被称为近代中国民主政治发展史上的一座里程碑,谈谈你对“民主”的理解。
材料三
(3)材料三反映了建国以来中国人民在民主法制建设道路上的不断探索,建立并完善了三大政治制度,请完成下列表格的内容。
会议 | A | B | 图三 |
文件 | 各少数民族聚居的地区,应实行民族的区域自治 | ||
制度 | 人民代表大会制度 | 中国共产党领导的多党 合作和政治协商制度 | C |
性质 | 我国的根本政治制度 | 我国的基本政治制度 | 我国的基本政治制度 |
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