某“自加热食品”发热包的主要成分为生石灰、活性炭、铝粉、铁粉、碳酸钠和氯化钙，其使用说明如...

某“自加热食品”发热包的主要成分为生石灰、活性炭、铝粉、铁粉、碳酸钠和氯化钙，其使用说明如下图：

某化学兴趣小组对发热包进行了如下探究

探究I：发热包的发热原理

将发热包中固体倒入烧杯中，加入适量水，发生剧烈反应，水很快沸腾。反应结束后，烧杯底部有大量固体，继续加水搅拌，过滤、洗涤、干燥，得到固体混合物。

（1）发热包中的某成分与水反应放出大量的热，该反应的化学方程式是_____________。

探究Ⅱ：固体混合物的成分

查阅资料：单质铝既能与盐酸反应又能与氢氧化钠溶液反应，并产生H2

小组同学认为固体混合物的成分可能是：活性炭、铝粉、铁粉、碳酸钙和氢氧化钙。为进一步探究其成分，小组同学设计并进行如下实验：

（2）取少量固体于试管中，加水振荡，静置，滴入几滴酚酞溶液，溶液变为红色，证明固体中含有___________。

（3）另取少量固体于锥形瓶中，逐渐加入稀盐酸至不再产生气泡为止（如下图），反应停止后瓶底有黑色固体剩余，溶液呈浅绿色。

①反应停止后，瓶底的黑色固体为_____________，判断依据是__________。

②当观察到___________现象，证明固体中含有CaCO3。

③证明固体中含有铁粉的现象是___________。

（4）设计实验方案证明固体混合物中含有铝粉。____________（可供选择的试剂：CuCl2溶液、稀盐酸、NaOH溶液）

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自加热食品为外出旅行人们的饮食提供了便利。如图①所示为某品牌自加热食品加热包的主要成分表，②为其使用说明。化学小组的同学对其中的发热包进行了如下探究。

探究I:发热包的放热效果如何?

同学们将发热包中物质取出放置于烧杯中，向其中加入足量的水，观察到水很快就沸腾起来。请用化学方程式表示发热包遇水后放出大量热的一个原理___________________。待烧杯内恢复平静后，底部仍有大量固体存在。

探究Ⅱ：烧杯底部固体的成分是什么?

[进行猜想]在仔细查看了发热包的主要成分表后，小组同学认为烧杯底部的固体中可能有；①活性炭、②铝粉、③铁粉和④_____________中的一种或几种物质。

[实验1]取一定量烧杯内固体于锥形瓶中，滴入足量稀盐酸（如图所示），观察到大量气泡产生，反应停止后仍有少量黑色固体剩余，经讨论大家一致认为该黑色固体为活性炭，判断的依据是________________。为进一步确定固体成分，同学们对实验1中生成的气体进行了实验研究。

[实验2]利用如图所示装置进行实验，观察到______________，说明剩余固体中含有④。在a端点燃气体，未产生燃烧现象，说明剩余固体不能与稀盐酸反应产生可燃性气体，于是排除了固体中铁粉和铅粉的存在。小华认为将实验中“a端未产生燃烧现象”作为“固体中不含铁粉和铝粉”的证据不够严谨，她对如图所示装置进行了如下改进:__________。再次实验后a端产生了燃烧现象，且烧杯内壁出现水雾。为进一步确定固体中铁粉或铝粉的存在，又进行了实验3。

[实验3]（1）另取少量固体，进行实验_（填写操作和现象），判定固体中含有铁粉。

（2）另取少量固体干烧杯中，向其中加入硫酸亚铁溶液中，观察到___，说明固体中含有铝粉。

[拓展延伸]自加热食品中加热包与水混合后，铅、铁及活性炭等物质可在一定程度上缓冲反应速率，使发热包能持续稳定地供热。

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（2019陕西改编）一种自加热食品包装中加热包的成分有：生石灰、活性炭、铝粉、铁粉、碳酸钠、氯化钙、硫酸镁，使用时需向加热包加水。课堂上老师分别取适量加热包中的固体样品进行如图实验：

（1）实验A中，将样品加入水里，触摸烧杯外壁发烫，其原因是_____（用化学方程式表示）。

（2）实验B中，将一定量稀盐酸加入锥形瓶中，剧烈反应，生成大量气体。学习小组同学对气体成分和锥形瓶内溶液进行探究。

Ⅰ.对气体成分进行探究

（做出假设）假设一：只有H2　假设二：_____　假设三：H2和CO2

（实验验证）小明同学设计如下实验对气体成分进行探究。

①当气体通过甲时，澄清石灰水变浑浊，证明假设_____不成立。

②丁中出现_____的现象时，证明假设三成立。

③乙的作用是_____。

Ⅱ.对锥形瓶内的溶液进行探究

实验后，小萍同学取少量锥形瓶内的溶液于试管中，向其中滴加NaOH溶液，开始一段时间无沉淀生成，其原因是锥形瓶内的溶液中存在_____。

（总结反思）通过以上探究，小林同学做了如下的反思归纳：

a、加热包应密封防潮保存

b、向用过的加热包内的固体中，加入过量稀盐酸后过滤，可以回收活性炭

c、能与水混合放出热量的物质均可用作加热包中的发热材料

你认为其中不正确的是_____（填字母）。

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近年比较流行的“自热火锅”给人们的生活带来方便。“自热火锅”主要由料包和发热包（主要成分为生石灰、焙烧硅藻土、活性炭、铁粉、铝粉、碳酸钠等）组成。发热包发热的主要原理是生石灰与水反应放热，该反应的化学方程式为_______；“自热火锅”的内、外盒均由聚丙烯塑料材质制成，随意丢弃会带来________问题，聚丙烯塑料属于________（填字母序号）。

A金属材料

B有机合成材料

C复合材料

D无机非金属材料

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今年比较流行的“自热火锅”给人们的生活带来方便。“自热火锅”主要由料包和发热包（主要成分为生石灰、焙烧硅藻土、活性炭、铁粉、铝粉、碳酸钠等）组成，使用方法如下：

请回答：

（1）发热包发热的原理用化学方程式表示：_____。

（2）焙烧硅藻土、活性炭都有疏松多孔的结构，能起到_____作用。

（3）发热包中若含有 0.1molNa2CO3，则其中碳原子为_____个。

（4）自热火锅的内、外盒都由聚丙烯塑料材质制成，使用完毕，应将它们放入_____垃圾桶。（填字母序 号）

A 可回收　　 B 干垃圾　　 C 湿垃圾　　 D 有害垃圾

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当下比较流行的“自热火锅”给人们生括带来方便。“自热火锅”主要由料包和发热包(主要成分为生石灰、焙烧硅藻土、活性炭、铁粉、铝粉、碳酸钠等)组成，使用方法如图所示。请回答下列问题:

(1)焙烧硅藻土、括性炭都有疏松多孔的结构,能起到_____作用。

(2)发热包发热的一种原理是生石灰(主要成分是氧化钙)与水反应放热。氧化钙的化学式为______。

(3)“自热火锅”的内、外盒由聚丙烯塑料材质制成;塑料制品极大的方便了我们的生活，但使用后随意丢弃会带来_____(选填“白色污染”或“空气污染”)问题。请结合日常生活提出一条合理化建议:_____。

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最近自热火锅成为网红食品，化学小组同学对给火锅提供能量的物质产生了兴趣。

（查阅资料）自热能量包的成分可能含生石灰、铁粉、活性炭和氯化钠。

（进行实验）同学们打开使用过的能量包欲探究其成分，取样并进行了下列实验：

（问题讨论）

（1）写出④中发生反应的化学反应方程式_____，_____。

（2）该自热能量包使用时要加入适量_____，铁粉的作用是_____。下列关于活性炭的作用不正确的是_____（填写字母）。

A 燃烧放热　　 B 使能量包中各种物质疏松、透气　　 C 促进反应物充分接触

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最近自热火锅成为网红食品，化学小组同学对给火锅提供能量的物质产生了兴趣。

（查阅资料）自热能量包的成分可能含生石灰、铁粉、活性炭和氯化钠等。

（进行实验）同学们打开使用后的能量包欲探究其成分，进行了下列实验：

（问题讨论）

(1)写出④中发生反应的化学反应方程式：______，________。

(2)该自热能量包使用时要加入适量________，发热的原理是________，氯化钠的作用是____。下列关于活性炭的作用正确的是________(填写字母)。

A．燃烧放热　 B．使能量包中各种物质疏松、透气　 C．促进反应物充分接触

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最近自热火锅成为网红食品，化学小组同学对给火锅提供能量的物质产生了兴趣。

【查阅资料】自热能量包的成分可能含生石灰、铁粉、活性炭和氯化钠等。

【进行实验】同学们打开使用后的能量包欲探究其成分，进行了下列实验：

【问题讨论】

(1)写出④中发生反应的化学反应方程式： ______ ， ________。

(2)该自热能量包使用时要加入适量________， 发热的原理是________，氯化钠的作用是____。下列关于活性炭的作用正确的是________(填写字母)。 　　　　　

A．燃烧放热　 B．使能量包中各种物质疏松、透气　 C．促进反应物充分接触

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近年比较流行的“自热火锅”给人们生活带来方便。“自热火锅”主要由料包和发热包(主要成分为生石灰、焙烧硅藻土、活性炭、铁粉、铝粉、碳酸钠等)组成，食用方法如图所示。请回答:

(1)发热包发热的原理是生石灰与水反应放热。生石灰的化学式为__________。

(2)焙烧硅藻土、活性炭都有__________的结构，能起到吸附作用。

(3)“自热火锅”的内、外盒由聚丙烯塑料材质制成，随意丢弃会带来__________问题，聚丙烯塑料属于________(填字母)。

A金属材料　 B有机合成材料　 C复合材料

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