费正清在《美国与中国》中说：“1977年后的中国转变了方针。为了现代化，重新建立了为国选拔人才的传统制度。”文中的“转变了方针”在当时具体是指
A.对教育工作进行拨乱反正，恢复高考制度
B.重新确定把扫盲工作作为教育的重中之重
C.参照苏联的高等教育模式进行人才培养
D.“调整、巩固、充实、提高”的八字方针
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费正清在《美国与中国》中说：“1977年后的中国转变了方针。为了现代化，国家重视专甚于红，重新建立了为国选拔人才的传统制度”。材料中的“传统制度”具体指是
A．半工半读的教育制度 B．恢复高考制度
C．提出“科教兴国”战略 D．推进九年制义务教育
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费正清在《美国与中国》中说：“1977年后的中国改变了方针。为了现代化，国家重视专甚于红，重新建立了为国选拔人才的传统制度”。 这种“制度”具体是指( )
A. 实施《中华人民共和国义务教育法》 B. 恢复高校考试招生制度
C. 提出“科教兴国”战略 D. 推进九年义务制教育
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费正清在《美国与中国》中说：“1977年后的中国改变了方针。为了现代化，国家重视‘专’甚于‘红’，重新建立了为国选拔人才的传统制度。”这种“制度”具体是指（ ）
A．推行九年义务制教育 B．恢复高校考试招生制度
C．提出教育的三个面向 D．提出“科教兴国”战略
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费正清在《美国与中国》中说：“1977年后的中国改变了方针。为了现代化，国家重视‘专’甚于‘红’，重新建立了为国选拔人才的传统制度。”这种“制度”具体是指
A．推行九年义务制教育 B．恢复高校考试招生制度
C．提出教育的三个面向 D．提出“科教兴国”战略
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费正清在《美国与中国》中说：“l977年后的中国转变了方针。为了现代化，国家重视专甚于红，重新建立了为国选拔人才的传统制度”。材料中的“重建……传统制度”指的是（ ）
A. 又专又红的人才培养制度 B. 恢复高校招生高考制度
C. 提出“科教兴国”战略 D. 推进九年制义务教育
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费正清在《美国与中国》中说：“1977年后的中国转变了方针。为了现代化，重新建立了为国选拔人才的传统制度”。材料中的“传统制度”具体指的是（ ）
A．“科教兴国”战略 B．高校招生考试制度
C．优先发展基础教育 D．九年制义务教育
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“1977年毛后的领导转变了方针。为了现代化，国家重视专甚于红，重新建立为国选拔人才的传统制度。”(费正清《美国与中国》)这种“制度”具体是指：
A. 实施《中华人民共和国义务教育法》 B. 恢复高校考试招生制度
C. 提出“科教兴国”战略 D. 推进九年义务制教育
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费正清在《美国与中国》中说：“1977年毛后的领导转变了方针：为了现代化，国家重视专甚于红，重新建立为国选拔人才的传统制度。”这种“制度”具体是指
A. 恢复高校考试招生制度
B. 进行扫盲教育
C. 实行三级学位制度
D. 推行义务教育制
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费正清在《美国与中国》中说：“毛（泽东）后的领导转变了方针。为了现代化，国家重视专甚于红，重新建立为国选拔人才的传统制度。”这种“制度”具体是指
A. 实行半工半读教育
B. “三个面向”方针
C. 高考统一招生政策
D. “科教兴国”战略
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美国学者费正清在《美国与中国》中说：“毛（泽东）后的领导转变了方针。为了现代化，国家重视专甚于红，重新建立为国选拔人才的传统制度。”这种“制度”具体是指（ ）
A．恢复高校招生考试制度
B．建立高校学士—硕士—博士三级学位制度
C．提出“科教兴国”战略
D．推进九年义务教育制度
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