十七、十八世纪欧洲启蒙运动的核心思想是A.天赋人权 B.自由平等 C.权力制衡 D.理性

十七、十八世纪欧洲启蒙运动的核心思想是

A.天赋人权　　 　　 B.自由平等　　 　　　 C. 权力制衡　 　　 D. 理性

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十七、十八世纪欧洲启蒙运动的核心思想是

A．天赋人权         B．自由平等          C．权力制衡         D．理性

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在欧洲启蒙运动中，与其他启蒙思想家相比，卢梭进一步提出了

A. 天赋人权和权利平等

B. 权力的制约与平衡

C. 政治民主和个人自由

D. 国家主权属于人民

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在欧洲启蒙运动中，与其他启蒙思想家相比，卢梭进一步提出了（      ）

A．天赋人权和权利平等                   B．权力制约与平衡

C．政治民主与个人自由                   D．“主权在民”思想

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在欧洲启蒙运动中，与其他启蒙思想家相比，卢梭进一步提出了

A．天赋人权和权利平等                   B．权力制约与平衡

C．政治民主与个人自由                   D．“主权在民”思想

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美国人认为宁可把权力切割得支离破碎，丧失效率，甚至自相矛盾，也不要权力的全面统一、高度集中。这体现了启蒙运动的哪一思想

A.三权分立　 B.自由平等 　　 　 C.天赋人权 D.社会契约

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欧洲启蒙思想家大多认为国家是“必不可少的恶”，是人们不得已而为之的一种强制工具。为此，他们都主张

A. 推翻君主制，建立共和制

B. 消灭私有制，实现社会平等

C. 建立有效机制，实现权力制衡

D. 取消国家机构，实现公民自治

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欧洲启蒙思想家大多认为：国家是“必不可少的恶”，是人们不得已而为之的一种强制工具。为此，他们都主张

A. 推翻君主制，建立共和制

B. 建立有效机制，实现权力制衡

C. 消灭私有制，实现社会平等

D. 取消国家机构，实现公民自治

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欧洲启蒙思想家大多认为：国家是“必不可少的恶”，是人们不得已而为之的一种强制工具。为此，他们都主张

A. 推翻君主制，建立共和制

B. 消灭私有制，实现社会平等

C. 建立有效机制，实现权力制衡

D. 取消国家机构，实现公民自治

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欧洲启蒙思想家大多认为：国家是“必不可少的恶”，是人们不得已而为之的一种强制工具。为此，他们都主张

A. 推翻君主制，建立共和制

B. 消灭私有制，实现社会平等

C. 建立有效机制，实现权力制衡

D. 取消国家机构，实现公民自治

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