金鱼是一种常见的观赏鱼。小王同学发现水温不一样时,金鱼的呼吸频率也不一样,于是他就这个问题...

金鱼是一种常见的观赏鱼。小王同学发现水温不一样时,金鱼的呼吸频率也不一样,于是他就这个问题进行了如下探究活动。

实验材料:一条金鱼

实验步骤

①将三个烧杯分别标记为A、B、C组，各加入1000mL清水。

②将A组的水温调至11℃，并将金鱼放入其中，静置两分钟后，记录金鱼一分钟内的鳃盖张合次数；再重复两次,求平均值。

③将B组的水温调至24℃,用同样的方法记录三次数据，求平均值。

④将C组的水温调至32℃,用同样的方法记录三次数据，求平均值。

实验数据如下：

情分析回答下列问题。

（1）金鱼属于鱼类，鱼类身体大多呈________，体表常有________覆盖

（2）该实验探究的问题是________________________，变量是________。

（3）该实验有一处设计不合理,你认为是____________________________。

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在研究生命现象的过程中，实验是开启生命王国大门钥匙之一．回答下列问题：

（1）小箐同学选用金鱼、鱼网、温度计、小鱼缸、冰块、热水等为实验材料，进行“探究水温的变化对金鱼呼吸的影响”实验．

①将_____确定为要研究的变量，除了该变量，其余的条件都应保持相同，并控制在适宜状态．

②至少需将金鱼均等分为_____组进行培养，并分别记录各组中金鱼_____每分钟开闭的次数．

（2）小箐同学取一片蚕豆叶永久切片标本，放在光学显微镜的载物台上，经规范操作后，顺利地找到了清晰的物像．他兴奋的将显微镜轻轻的挪动给同组其他同学看，但其他同学观察到的视野内却很暗，看不清图象．若要想重新看到清晰的物像，应首先考虑进行的操作是调节_____（填“反光镜”“粗准焦螺旋”“细准焦螺旋”）

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在研究生命现象的过程中，实验是开启生命王国大门钥匙之一。请回答下列问题：

(1)小箐同学选用金鱼、鱼网、温度计、小鱼缸、冰块、热水等为实验材料，进行“探究水温的变化对金鱼呼吸的影响”实验。

①将_____确定为要研究的变量，除了该变量，其余的条件都应保持相同，并控制在适宜状态。

②至少需将金鱼均等分为_____组进行培养，并分别记录各组中金鱼_____每分钟开闭的次数。

(2)小箐同学取一片蚕豆叶永久切片标本，放在光学显微镜的载物台上，经规范操作后，顺利地找到了清晰的物像。他兴奋的将显微镜轻轻的挪动给同组其他同学看，但其他同学观察到的视野内却很暗，看不清图像。若要想重新看到清晰的物像，应首先考虑进行的操作是调节_____(填“反光镜”“粗准焦螺旋”或“细准焦螺旋”)。

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小明是个善于思考的同学，他在家中观察饲养的金鱼时，想到一个问题：“温度对金鱼的呼吸频率有没有影响？”为探究这一问题，他设计了如下方案，试分析回答：

（1）该探究活动的实验变量是________

（2）如果你做这个实验，你将根据什么判断金鱼的呼吸次数？______

（3）小明在步骤3的设计中，对每种情况的操作均同时设置了两个重复组，其目的是________，提高实验的可信度．烧杯①②和烧杯③④两组设计中，那组更科学，更严谨？________试说明________．

（4）结合本实验，你推测金鱼吞入的水从鳃流出时，其成分已发生了怎样的变化？________

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在“探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”时，某小组同学设计并完成了以下实验，请回答问题。

⑴在这个探究实验中，实验变量为________ 。

⑵设计探究实验方案时，该小组同学给金鱼提供了常温、较高水温和较低水温三种环境。实验过程中，应使环境中除________ 以外，其他条件都________ （填“相同”或“不相同”）

⑶观察时，金鱼________ 就相当于呼吸一次。

⑷该实验中测量与记数的准确与否对实验的结果________ （填“有”或“没有”）影响。

⑸该实验所用器材中 ________ （填“有”或“没有”）温度计。

⑹实验后，应该把金鱼________ 。

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关于“科学探究的一般过程”和“尝试探究水温变化对金鱼呼吸次数影响实验”的叙述，错误的是（　 ）

A．提出问题和作出假设是科学探究的基础

B．科学探究中需要与他人进行交流与合作

C．金鱼鳃开闭1次，可计数为金鱼呼吸2次

D．升高或降低水温的范围应控制在5℃至10℃以内

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某生物课外小组的同学发现鼠妇更愿意生活在湿润的地方，于是他们想探究“土壤湿度对鼠妇的分布是否有影响?”这个问题，并进行了如下实验：

①在遮光盒中一半撒上干土，另一半撒上等体积的湿土；

②在两侧中央各放入10只鼠妇，静置2分钟；

③在保证环境相对安静的情况下，每隔1分钟观察干土和湿土中鼠妇的个数，并记录在如下表格中。

根据以上信息，回答下列问题：

（1）本实验中的单一变量是________________。

（2）实验操作中使用20只鼠妇而不是2只鼠妇的原因是________________________。

（3）实验过程中要先让鼠妇静置2分钟，且始终保持环境安静的原因是____________。

（4）根据上述实验结果可以看出鼠妇喜欢生活在________的环境中。

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小明是个善于思考的同学,他在家中观察饲养的金鱼时,想到一个问题:”温度对金鱼的呼吸频率有没有影响?”为探究这一问题,他设计了如下方案,试分析回答

（1）该探究活动的实验变量是__________

（2）如果你做这个实验,你将根据什么判断金鱼的呼吸次数?

（3）小明在步骤3的设计中,对每种情况的操作均同时设置了两个重复组,其目的是_________,提高实验的可信度.烧杯①②和烧杯③④两组设计中,那组更科学,.更严禁?_________试说明_____________

（4）结合本实验,你推测金鱼吞入的水从鳃流出时,其成分已发生了怎样的变化?

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某学校课外兴趣小组同学在饲养金鱼时，发现金鱼不时浮上水面直接呼吸，即发生浮头现象。为探究金鱼发生浮头现象的可能原因，该小组将15条大小相当的金鱼，按图一给定的条件进行了相关实验．

（1）根据实验原则，表格中甲组的金鱼数量是　　 条，该实验探究引发金鱼发生浮头现象的因素是 　　　　　　　 。　

（2）将表格处理后可得到如图二，图二中X的数值为　　　　 。

（3）实验可证明，在一定的溶氧量范围内，水中的溶氧量越低金鱼浮头次数会越　　 。

（4）若将隔夜自来水煮沸后冷却使用，实验中金鱼的呼吸频率将会　　 。

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（6分）（2015•江西）某学校课外兴趣小组同学在饲养金鱼时，发现金鱼不时浮上水面直接呼吸，即发生浮头现象．为探究金鱼发生浮头现象的可能原因，该小组将15条大小相当的金鱼，按表给定的条件进行了相关实验．

（1）根据实验原则，表格中甲组的金鱼数量是　　　　 条，该实验探究引发金鱼发生浮头现象的因素是　　　　 ．

（2）将表格处理后可得到如图，图中X的数值为　　　　 ．

（3）实验可证明，在一定的溶氧量范围内，水中的溶氧量越低金鱼浮头次数会越　　　　 ．

（4）若将隔夜自来水煮沸后冷却使用，实验中金鱼的呼吸频率将会　　　　 ．

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