赫鲁晓夫是第一个敢于向社会主义旧政治、经济模式挑战的改革家，他的改革实践对整个社会主义世界...

赫鲁晓夫是第一个敢于向社会主义旧政治、经济模式挑战的改革家，他的改革实践对整个社会主义世界的影响是巨大的。下列对赫鲁晓夫改革的认识，不正确的是

A. 大规模开垦荒地，严重破坏生态环境

B. 扩大地方和企业权利，承认企业和个人的物质利益

C. 具有探索性和开创性，理论上取得重大突破

D. 一定程度上冲击斯大林模式但未能从根本上改变

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有学者认为“赫鲁晓夫宛如一个政治万花筒：顶上阴谋家的帽子刚脱，头上便戴上了改革家的桂冠；策略家的徽章未送进门庭，蛮干家的门牌就已挂出。”体现赫鲁晓夫是“蛮干家”的事实是

A．敢于揭露斯大林模式的弊端　　

B．开展大规模种植玉米的运动

C．把分散的农民组织到集体农庄　　

D．承认企业和个人的物质利益

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历史上重大改革回眸

材料：在19世纪（中期），俄罗斯、中国和日本社会都面临着来自内部和外部的双重挑战，和欧美军事力量的碰撞显示出农业社会在军事上要远远弱于工业化国家。……所有这些国家都启动了雄心勃勃的改革计划，从欧美模式中汲取灵感以解决因国内不满和外国入侵给他们带来的统治危机。……但改革计划在不同国家效果也截然不同，在俄罗斯和中华帝国，保守的统治者有能力限制改革的范围；虽然他们大体上支持工业化和军事改革，却扼杀了可能威胁他们社会地位的政治和社会改革。而在日本，反对派倒幕运动的成功，使改革者有机会进行比在俄罗斯和中国社会中更为彻底的改革计划。在20世纪早期，在明治维新领导人所实施的改革的基础上，日本成为一个政治、军事和经济上的强国。

——（美）杰里·本特利《新全球史》

（1）结合材料和所学知识，说明当时俄、中、日各自面临的内部和外部的挑战有哪些？

（2）根据材料概括，三国从“欧美模式中汲取灵感”主要表现在哪些方面？结合材料和所学知识，分析为什么日本的改革能够成功？

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阅读下列材料：

材料一　 马克思在《资本论》中指出，资本主义经济危机是不可避免的。经济危机对资本主义的影响具有双重性，它既是旧的生产平衡破坏的结果，又反过来成为解决原有冲突的力量，为生产力的新发展扫清道路。

材料二　 20世纪20～30年代，社会主义苏联在短短十几年里，成功地把一个落后的农业国建设成为世界第二大工业国，走完了西方几乎花二百年才走完的路程。……1929～1933年期间，苏联大批引进先进技术设备，高薪聘请大批外国专家和技工，派遣2000多人出国考察、学习和留学。

——《苏联兴亡史》

材料三　 从世界历史的实践看，几乎每一次面对经济危机，资本主义都在进行自我调整。面对20世纪30年代大危机，罗斯福总统一上台便立即实施“新政”，采取扩大政府开支、在一定程度上顾及民生等调节措施，取得了明显成效。……罗斯福采取的政策遭到大资产阶级的反对。大垄断财团称罗斯福是“赤色总统”、“共产主义代理人”，讽刺罗斯福抄袭了《共产党宣言》，甚至批判他是“本阶级的背叛者”。

——孟庆龙《从世界历史看当前金融危机的重大影响》

（1）据材料一并结合20世纪20年代末至30年代的美国历史，指出维系“旧的生产平衡”的经济政策和“解决原有冲突”的经济模式。

（2）据材料二和所学知识，指出苏联斯大林模式的特点和苏联取得巨大成就的原因。

（3）据材料三和所学知识，指出罗斯福新政中“顾及民生”的措施及罗斯福被指责为“赤色总统”、“共产主义代理人”的根本原因。

（4）综合上述材料，谈谈对当前我国深化经济体制改革的启示。

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下图所示为苏联某一时期社会结构的前后变化。它集中反映了

A. 战时共产主义政策的影响　　 B. 新经济政策的结果

C. 斯大林模式的确立　　 D. 赫鲁晓夫改革的后果

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下图所示为苏联某一时期社会结构的前后变化。它集中反映了

A. 战时共产主义政策的影响　　 B. 新经济政策的结果

C. 斯大林模式的确立　　 D. 赫鲁晓夫改革的后果

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“它直接向资产阶级的自由主义挑战，不仅提倡政治改革，而且还要求社会变革和经济变革。（它）在19世纪中后期，成为欧洲事务中的一种主要力量；在20世纪，成为世界事务中的一种主要力量。”“它”是指

A．人文主义

B．社会主义

C．民族主义

D．殖民主义

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“它是一种新的思想意识，直接向资产阶级挑战，它不仅提倡政治改革，而且还要求社会变革和经济变革。它在1 9世纪后期，成为欧洲事务中的一种主要力量；在20世纪，成为世界事务中的一种主要力量。”文中的“它”是指（　　 ）

A．人文主义　　　　　　 B．自由主义　　　　　

C．社会主义　　　　　　 D．民族主义

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“某国靠一点一点的改革改造了一个传统的政治体系，使传统的外壳装进了全新的政治内容。民主政治可以在完全古老的形式中产生，而且成为整个西方民主制的母体，这可以说是某国最令人吃惊的创造，也是对世界巨大的贡献。”依据所学知识判断，这里的“某国”应该是指　 (　 )

A. 英国　　 B. 美国　　 C. 法国　　 D. 德国

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鸦片战争后一股“向西方学习”的新思想萌发，其主要目的是

A. 重新认识世界，寻来强国御侮之道

B. 改革经济管理模式，以发展资本主义

C. 学习西方先进的政治制度，改革中国的政治制度

D. 保持与各国的“友好关系”，以维护其统治

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